為貫徹落實習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》文件精神，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效

本書是普通高等院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)課程用教材。隨著計算機及互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的應(yīng)用越來越廣泛，網(wǎng)絡(luò)安全問題日趨嚴峻，已成為世界各國面臨的急需解決的重大課題。本書從目前網(wǎng)絡(luò)安全的形勢及工作要求出發(fā)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)為指引，利用編寫組積累的大量網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實踐案例，系統(tǒng)組織并編寫了AAA認證、BGP認證、防火墻技

本書主要面向網(wǎng)頁設(shè)計與制作的入門者，盡量擇選了貼近當(dāng)前市場上網(wǎng)站前端開發(fā)的主流技術(shù)，以DreamweaverCC作為學(xué)習(xí)平臺，以項目為教程內(nèi)容的組織形式，以網(wǎng)站前端開發(fā)的一般流程作為項目主線編寫了本教程。本教程共十大項目。通過每個項目的學(xué)習(xí)，讀者都能創(chuàng)建一個完整的網(wǎng)站。每一個項目都是以網(wǎng)站開發(fā)的完整流程展開，同時項目的

本書秉承“面向工作過程”的編寫理念，精選8個不同領(lǐng)域的項目實例，深入淺出地講解使用AfterEffects創(chuàng)作MG動畫、廣告、片頭、宣傳片、MV、影視特效合成以及欄目包裝的完整工作流程。全書結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，案例典型性強，不但能提高讀者的應(yīng)用技能，還能提高藝術(shù)創(chuàng)作能力，有利于讀者觸類旁通，既可以快速勝任影視后期特效工

本書主要介紹網(wǎng)絡(luò)空間安全的基本概念，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)空間安全的法律條文；網(wǎng)絡(luò)空間安全的基本構(gòu)成，組成網(wǎng)絡(luò)空間的軟件和硬件設(shè)備功能及使用方法；網(wǎng)絡(luò)中的信息受到哪些威脅，如何保護各類信息的安全；計算機和網(wǎng)絡(luò)中密碼的組成及使用；大數(shù)據(jù)安全以及云計算安全等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括:Photoshop概述、圖形的選擇、填充和編輯、圖像色彩的編輯、圖層的應(yīng)用、圖形的繪制和編輯、路徑的創(chuàng)建和編輯、文字與其他工具、通道與蒙版應(yīng)用、濾鏡特效應(yīng)用、綜合練習(xí)。

為了降低計算機網(wǎng)絡(luò)所面臨的安全風(fēng)險，我們必須采取相應(yīng)的技術(shù)手段，保護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和程序數(shù)據(jù)。對于計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防護技術(shù)而言，其屬于計算機網(wǎng)絡(luò)的一項輔助技術(shù)，正是因為存在著這樣的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用戶在使用計算機網(wǎng)絡(luò)時才能夠保證相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息不被竊取。由于科技的不斷發(fā)展，越來越多的不法分子利用網(wǎng)絡(luò)竊取信息，針對計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防護

《設(shè)計無憂：電商美工Photoshop實戰(zhàn)技術(shù)》從網(wǎng)店美工的實際工作要求出發(fā)，結(jié)合編者多年的網(wǎng)店設(shè)計經(jīng)驗和從業(yè)體會，詳細解讀淘寶天貓網(wǎng)店美工應(yīng)掌握的Photoshop技術(shù)，以及網(wǎng)店裝修與視覺設(shè)計的思維、方法和操作技巧，旨在幫助讀者掌握網(wǎng)店美工裝修與設(shè)計的精髓，快速提升網(wǎng)店美工設(shè)計能力。全書共分為13章，具體內(nèi)容包括熟悉

計算機輔助翻譯（Computer—AssistedTranslation，CAT）已經(jīng)成為翻譯實踐的主流形式，其教學(xué)也日益受到高校相關(guān)學(xué)科的重視。但是，國內(nèi)學(xué)界多聚焦CAT課程教什么的問題，對于該類課程如何教，尚缺乏系統(tǒng)的研究。本研究采用建構(gòu)主義教學(xué)觀，運用基于問題的學(xué)習(xí)模式（Problem—BasedLearning

本書為課程型新形態(tài)教材，以紙質(zhì)教材為載體，通過在本書內(nèi)容中嵌入二維碼作為互聯(lián)網(wǎng)移動終端設(shè)備入口，提供基于互聯(lián)網(wǎng)和課程平臺的知識點講解視頻、擴充知識、閱讀文獻，可以使讀者進行自我在線測試、教材知識掌握度測試與成績評定等多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，還可以使讀者和作者進行交流討論，將教材與相應(yīng)的MOOC和線上教學(xué)平臺相連接，實現(xiàn)一次注