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《中國(guó)歷史人物史料文獻(xiàn)匯編》涵蓋先秦至清末近三千年存留的全部重要文獻(xiàn),收集自上古至清代古代歷史人名近二十萬(wàn)，悠悠五千年文化，立體展開(kāi)，一覽無(wú)余。彌補(bǔ)了《中國(guó)歷代人名大辭典》、和《中國(guó)歷史大辭典》等過(guò)于簡(jiǎn)略的不足，每個(gè)歷史人物的材料較為完整，不僅收入二十五史中的傳記全文，還采集了野史、年譜、碑刻；其內(nèi)容較《中國(guó)歷代人名大
超級(jí)瘋狂閱讀系列：回眸不為人知的中國(guó)歷史（四色）
《中國(guó)社會(huì)歷史評(píng)論（2014第十五卷）》主要包括李建民先生《學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的經(jīng)驗(yàn)淺談》特稿一篇，余下內(nèi)容由八組文章組成，涉及物質(zhì)文化研究的有三篇論文，文化與地方性的論文五篇，宗族研究的六篇論文，法制與社會(huì)的論文兩篇，士人研究論文兩篇，以及六篇書(shū)評(píng)等。
本教材旨在通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中核心內(nèi)容的梳理，從中國(guó)傳統(tǒng)文化的生成背景、中國(guó)古代哲學(xué)、文字、教育、文學(xué)、藝術(shù)、科技、風(fēng)俗禮儀以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新等方面介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)我們國(guó)家和民族的歷史文化，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)民族自信
本書(shū)將《中國(guó)世界文化遺產(chǎn)的預(yù)備名單》作為目標(biāo)，將景觀中的人文和自然描述的淋漓盡致，對(duì)中國(guó)的人文和審美做了細(xì)致分析，是一部文化佳作。全書(shū)圖文并茂，并配有中英文文字解說(shuō)，介紹了這些文化和自然遺產(chǎn)的自然之美和人文之美。作者還向讀者提供了“游覽者須知”，便于讀者
《中國(guó)歷史研究法》是新史學(xué)首倡者梁?jiǎn)⒊拇碜�，全面反映梁�(jiǎn)⒊闹问贩椒袄碚�，�?duì)中國(guó)歷史研究影響巨大。張蔭麟稱(chēng)“其舉例之精巧親切而富于啟發(fā)性，西方史法書(shū)中實(shí)罕其匹”。
本書(shū)是面向海內(nèi)外的一本介紹中華文化符號(hào)的書(shū)籍，書(shū)中有文化傳播的理論介紹，也有文化傳播的案例介紹。本書(shū)不但為讀者提供了一本簡(jiǎn)單易懂的中華文化符號(hào)的基礎(chǔ)讀物，還表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)代文化元素符號(hào)的理解。中華文化符號(hào)是整個(gè)中華民族發(fā)明、創(chuàng)造的，具有中國(guó)特質(zhì)的，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)仍然有影響的重要精神。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了中華文化元素符號(hào)作為我國(guó)對(duì)外
《中華經(jīng)典誦讀教材》（全18冊(cè)）遴選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中儒釋道典籍三十五種，采用大字注音、正體豎排，是一套專(zhuān)門(mén)用於誦讀的經(jīng)典教材。經(jīng)文采用最善的底本，反復(fù)校對(duì)，標(biāo)點(diǎn)、注音參考學(xué)者註疏，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。適合作為少年兒童的經(jīng)典誦讀教材，也可以作為成年人學(xué)習(xí)經(jīng)典的誦讀讀本。全書(shū)包括：《三字經(jīng)、百家姓、千字文、德育啟蒙、孝經(jīng)》《弟
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