STEAM教育(科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)教育)是近幾年來國際科學(xué)教育發(fā)展的新趨勢，并開始影響到我國的幼兒園教育。本書針對STEAM五個方面來做幼兒教育理論分析和幼兒教學(xué)實踐，能夠幫助幼兒教師理解STEAM教育中工程技術(shù)教育的理念，以及如何對幼兒開展工程技術(shù)教育。本書是從幼兒藝術(shù)教育角度講述創(chuàng)造性探究的理論與實踐。

STEAM教育(科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)教育)是近幾年來國際科學(xué)教育發(fā)展的新趨勢，并開始影響到我國的幼兒園教育。本書針對STEAM五個方面來做幼兒教育理論分析和幼兒教學(xué)實踐，能夠幫助幼兒教師理解STEAM教育中工程技術(shù)教育的理念，以及如何對幼兒開展工程技術(shù)教育。本書是從幼兒數(shù)學(xué)教育角度講述創(chuàng)造性探究的理論與實踐。

STEAM教育(科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)教育)是近幾年來國際科學(xué)教育發(fā)展的新趨勢，并開始影響到我國的幼兒園教育。本書針對STEAM五個方面來做幼兒教育理論分析和幼兒教學(xué)實踐，能夠幫助幼兒教師理解STEAM教育中工程技術(shù)教育的理念，以及如何對幼兒開展工程技術(shù)教育。本書是從幼兒科學(xué)教育角度講述創(chuàng)造性探究的理論與實踐。

STEAM教育(科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)教育)是近幾年來國際科學(xué)教育發(fā)展的新趨勢，并開始影響到我國的幼兒園教育。本書針對STEAM五個方面來做幼兒教育理論分析和幼兒教學(xué)實踐，能夠幫助幼兒教師理解STEAM教育中工程技術(shù)教育的理念，以及如何對幼兒開展工程技術(shù)教育。本書是從幼兒工程技術(shù)教育角度講述創(chuàng)造性探究的理論與實踐

“學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)”是學(xué)前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本書全面、系統(tǒng)、科學(xué)地闡釋了學(xué)前兒童游戲的基本理論、幼兒園游戲教育活動的主要內(nèi)容、基本方法和基本技能，主要涉及游戲的理論流派、游戲與兒童發(fā)展、游戲材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與規(guī)劃、觀察與評價及各類游戲如角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、規(guī)則游戲等的指導(dǎo)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)本課

本書用大量圖片和案例對幼兒園區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行說明，具體包括自然角、角色區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、建筑區(qū)、拼插區(qū)等。對區(qū)域活動設(shè)計有深刻的觀察、實踐與思考。圖片根據(jù)解說內(nèi)容有詳有略，也有豐富多樣的案例范式。本書內(nèi)容以實踐性和應(yīng)用性為主，能幫助教師結(jié)合實際情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，于一線教師而言，有著廣泛的參考和借鑒意義。

本書分為八個章節(jié)，內(nèi)容涵蓋了美術(shù)與學(xué)前兒童美術(shù)、學(xué)前兒童美術(shù)教育內(nèi)容、學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法、學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展的規(guī)律及教育策略、學(xué)前兒童美術(shù)活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動評價、學(xué)前兒童美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能簡介、學(xué)前兒童教學(xué)的活動組織與案例等方面。

本書分為玄妙的色彩、自然的秘密、生命的力量三篇，具體包括夏日暢想曲、玩轉(zhuǎn)秋葉、奇幻泡泡秀、臺風(fēng)大探索、我的名字秘密多等實踐活動。

本書分三章，內(nèi)容包括：幼兒園大班體育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園中班體育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園小班體育活動設(shè)計與指導(dǎo)。

本書闡述了建構(gòu)協(xié)作開放的縣域“固本培元”型幼教研修項目中規(guī)范研修的內(nèi)涵解析、研究設(shè)計、成果績效等問題，結(jié)合實例為幼兒教師如何開展基于素養(yǎng)的五項基本功研修、旨在共生的園本課堂研修等工作歸納出了研修路徑和實施策略。