本書介紹了氧化物彌散強化鐵素體馬氏體鋼在核反應(yīng)堆中的應(yīng)用，詳細介紹了氧化物彌散強化鋼的制備技術(shù)、組織特征、抗中子輻照機制和強化機制；重點介紹了9Cr氧化物彌散強化鋼在放電等離子體燒結(jié)制備過程中的微觀組織演化；詳細介紹了一種在9Cr氧化物彌散強化鋼中獲得不同含量及分布的殘余鐵素體的熱處理工藝；系統(tǒng)闡述了不同類型的微合金組

本教材采用項目驅(qū)動、任務(wù)引導(dǎo)、實踐教學(xué)結(jié)合的模式，分為實訓(xùn)篇與理論篇兩部分。實訓(xùn)篇包含9個教學(xué)項目，由淺入深、循序漸進引導(dǎo)學(xué)生開展數(shù)控車削加工實訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。每個項目基于加工件的不同劃分了不同的子任務(wù)；通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生掌握車削加工的基礎(chǔ)知識與技能。理論篇包含6各項目，介紹了車床及車削加工的基礎(chǔ)知識，為學(xué)生技能訓(xùn)

本書以UGNX10.0為平臺，介紹使用UGNX進行注塑模設(shè)計的操作方法和相關(guān)技巧。全書分上下兩篇(共6章)，上篇講述注塑模設(shè)計基礎(chǔ)(第1章)、注塑模型腔設(shè)計和注塑模結(jié)構(gòu)設(shè)計(第2、3章)，下篇講述典型的注塑模設(shè)計應(yīng)用實例(第4、5、6章)。

公差配合與測量從入門到精通

本教材作為《數(shù)控車銑加工》系列教材初級工分冊，內(nèi)容涵蓋數(shù)控加工工藝、編程基礎(chǔ)和機床操作三大部分內(nèi)容。重點介紹數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的編程指令、夾具、刀具、工藝流程、設(shè)備操作等專業(yè)知識。并根據(jù)技能型人才培養(yǎng)需求，科學(xué)設(shè)計了典型教學(xué)案例及配套教學(xué)資源，通過漸進式的任務(wù)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，使學(xué)生掌握數(shù)控編程及加工的基本方法、工

本教材作為《數(shù)控車銑加工》系列教材初級工分冊，內(nèi)容涵蓋數(shù)控加工工藝、編程基礎(chǔ)和機床操作三大部分內(nèi)容。重點介紹數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的編程指令、夾具、刀具、工藝流程、設(shè)備操作等專業(yè)知識。并根據(jù)技能型人才培養(yǎng)需求，科學(xué)設(shè)計了典型教學(xué)案例及配套教學(xué)資源，通過漸進式的任務(wù)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，使學(xué)生掌握數(shù)控編程及加工的基本方法、工

本教材作為《數(shù)控車銑加工》系列教材中級工分冊，內(nèi)容涵蓋數(shù)控加工工藝、編程基礎(chǔ)和機床操作三大部分內(nèi)容。重點介紹數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的編程指令、夾具、刀具、工藝流程、設(shè)備操作等專業(yè)知識。并根據(jù)技能型人才培養(yǎng)需求，科學(xué)設(shè)計了典型教學(xué)案例及配套教學(xué)資源，通過漸進式的任務(wù)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，使學(xué)生掌握數(shù)控編程及加工的基本方法、工

本書主要內(nèi)容有：焊條電弧焊、熔化極氣體保護焊、鎢極氬弧焊、氣焊、釬焊、自動熔化極氣體保護焊、自動鎢極氬弧焊、自動埋弧焊及機器人焊接。

本書以金屬結(jié)構(gòu)疲勞裂紋損傷監(jiān)測為背景，針對現(xiàn)有損傷監(jiān)測傳感器難以實現(xiàn)與金屬結(jié)構(gòu)一體化集成導(dǎo)致的耐久性差、虛警率高等問題，開展了基于物理氣相沉積(PVD)技術(shù)的金屬結(jié)構(gòu)裂紋監(jiān)測原理與技術(shù)研究。本書以金屬結(jié)構(gòu)作為主要研究對象，設(shè)計研制了用于金屬結(jié)構(gòu)裂紋定量監(jiān)測的PVD薄膜傳感器及配套設(shè)備，分析了PVD傳感器的裂紋監(jiān)測機理，

本書是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題成果，充分反映出了應(yīng)用型普通本科院校的教學(xué)定位和實踐教學(xué)特點。本書主要內(nèi)容包括金屬材料及熱處理、測量技術(shù)基礎(chǔ)、鑄鍛焊等熱加工、車銑刨磨等切削加工、鉗工及裝配、綜合創(chuàng)新訓(xùn)練等。本書融合實踐教學(xué)改革最新成果，是傳統(tǒng)金工實習(xí)教材的延續(xù)與發(fā)展。本教材的主要特色與創(chuàng)新包括：強調(diào)綜合，設(shè)置創(chuàng)新訓(xùn)