本書主要包括：信息檢索知識入門、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、圖書館信息資源檢索、數(shù)據(jù)信息的檢索、事實信息的檢索、特種文獻信息的檢索，以及信息檢索在論文創(chuàng)作、賬號運營、求職就業(yè)和日常生活中的應(yīng)用。

1.突出“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性)。全面系統(tǒng)介紹醫(yī)學文獻信息檢索的基本原理、基本理論、技術(shù)方法。基于高層次拔尖創(chuàng)新醫(yī)學人才培養(yǎng)要求，體現(xiàn)文獻檢索課方法學課程特點，本著理論與實踐并重，深度與廣度兼顧，檢索與利用互動的原則，沿著檢索知識、檢索技能、信息思維這

這是一部飽滿的閱讀之書。它以厚重的資料、綿長的行跡，更以真切的故事，書寫了作者對閱讀的虔誠與篤信，記錄了全民閱讀伴隨中華兒女不斷提升自我、共同進步的溫馨歷程。遍訪天南海北，親歷重鎮(zhèn)遠鄉(xiāng)，作者用對全民閱讀勝景的摹寫，展現(xiàn)了萬千讀者對閱讀的相同熱愛，顯示了全民閱讀參與者的具體形象，還原了祖國南北在在處處的郁郁書香。

本書聚焦0-12歲兒童的閱讀，以“閱讀的模樣”開篇，圍繞“兒童的蒙養(yǎng)之道”“今天的兒童及其閱讀”“閱讀作用于兒童"“兒童讀物地圖”“兒童閱讀闊步走”“兒童閱讀的促進”六方面展開，爬梳歷史、檢視當下、瞻望未來，為書和兒童畫像，為書與兒童之間搭建緊密連接，描繪出屬于兒童的閱讀地圖。希望通過本書的鼓與呼，提供行之有效的兒童閱

本書共五章：第一章為緒論，內(nèi)容包括：圖書館服務(wù)概述、圖書館管理概述；第二章為圖書館服務(wù)創(chuàng)新，包含高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的必要性、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的理念和形式、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的內(nèi)容和實施三個方面；第三章為圖書館服務(wù)創(chuàng)新中的新媒體技術(shù)應(yīng)用，介紹了四個方面的內(nèi)容：新媒體技術(shù)的興起與大眾閱讀、互聯(lián)網(wǎng)在圖書館服務(wù)創(chuàng)新中的應(yīng)用、

本書首先對智慧圖書館的概念與功能、特征與構(gòu)成要素、建設(shè)目標與原則等內(nèi)容進行介紹，之后對智慧圖書館的應(yīng)用技術(shù)進行詳細分析，闡述了智慧圖書館的服務(wù)，并對智慧圖書館的閱讀推廣進行了分析，最后論述了圖書館智慧化轉(zhuǎn)型實踐。

《古籍保護研究》集刊由國家古籍保護中心主辦，旨在推行中華古籍保護計劃，為古籍保護工作者搭建一個古籍保護工作與研究成果的交流平臺，廣泛宣傳古籍保護工作的重要意義，總結(jié)先進工作經(jīng)驗，及時發(fā)表古籍保護研究成果，推進古籍保護工作與學科建設(shè)向縱深發(fā)展。本集刊刊期半年，現(xiàn)已出版至第十二輯。前十輯由大象出版社出版，自第十一輯起改由國

在傳統(tǒng)工作模式中，圖書資料管理工作具有復雜、低效等特點，直接影響服務(wù)水平，同時，還需要花費大量人工成本、物資成本，但整體管理水平依舊得不到明顯提升。為深入解決上述問題，有必要將信息化技術(shù)應(yīng)用在圖書資料管理工作中，明確圖書資料管理工作發(fā)展方向，提高圖書資料整體管理水平，利用信息技術(shù)完善傳統(tǒng)人員管理模式，構(gòu)建完善、高效的圖

本書收錄了全省64家主題圖書館及周邊研學點資源的詳細資料，主題圖書館周邊研學點以選擇距離圖書館步行或公交可達的區(qū)域范圍內(nèi)，且綜合研學時長以半天為主、不超過1天作綜合考慮。每一個研學點，由主題圖書館、周邊研學場所的特色資源介紹，以及該研學點的可拓展知識內(nèi)容組成。研學內(nèi)容以培養(yǎng)啟蒙兒童閱讀，提高動手能力，增進學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文

古羅馬人早期對文化建設(shè)并不太在意，但是，在征服希臘后，出現(xiàn)了文化上的反噬現(xiàn)象。這種“文化反噬”的最重要表現(xiàn)就是，羅馬人對文化建設(shè)推崇到了無以復加的高度。彼時，公共圖書館、私人圖書館等如雨后春筍一般涌現(xiàn)出來。古羅馬將軍艾米利烏斯在征服馬其頓后，甚至對他的士兵們聲稱：“寧要圖書館，不要黃金”。圖書館的建立不僅提升了羅馬人的