《我愛幼兒園》以前，我上的是托兒所。但現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我甚至有了一位老師，她像公主一樣有著長長的頭發(fā)。我上學(xué)啦。我上的是幼——兒——園！”看到小萊昂如此歡欣的宣言，是不是以為他走進(jìn)幼兒園的那一天也快樂得手舞足蹈？其實不然，他和我們身邊許多小朋友們一樣，在開學(xué)的那天根本不愿意起床。因為前一天夜里，他起來了好幾次，一會
小熊很忙英語啟蒙單詞認(rèn)知大書，專為1-6歲中國兒童量身打造，支持多種點讀筆！書中設(shè)計了11個貼近兒童日常生活的主題，包括城鎮(zhèn)、家里、醫(yī)院、動物園、假期、建筑工地等等。精選出500多超實用雙語詞匯，孩子在鮮活生動的主題場景中，開啟動態(tài)聯(lián)想式記憶，輕松學(xué)英語！還有29個可以探索的互動翻翻頁，和幫助寶寶快速探索的側(cè)邊標(biāo)簽欄。
本書主要分為三大模塊。第一個模塊，即第一章，論述了可持續(xù)發(fā)展教育在學(xué)前教育階段的重要性。第二個模塊，即第二章和第三章，是深圳市第三幼兒園分園的課程建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)，其中介紹了幼兒園如何從健康促進(jìn)教育過渡到可持續(xù)發(fā)展教育，也總結(jié)了幼兒園在開展可持續(xù)發(fā)展教育時積累的有效經(jīng)驗。第三個模塊，即第四、第五、第六章，是9個關(guān)于環(huán)境可持
寧波市江北甬港幼兒園的探究性課程在“善養(yǎng)童心水潤童年”的辦園核心思想引領(lǐng)下，傳承三十多年的科學(xué)啟蒙教育理念，以“主動生動、共生共長”為課程理念，確立了人文關(guān)懷取向的探究課程的構(gòu)建。它以愛為最終指向：關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)心動植物、關(guān)心自然環(huán)境、關(guān)心人類創(chuàng)造的物質(zhì)等等，它從“愛”而來，朝“愛”而去。本書分為理論篇和實踐篇
茶育教學(xué)是踐行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)幼兒園的有效途徑。《幼兒茶育·精選教學(xué)案例》精選了32個茶育教學(xué)案例，以茶文化為載體，以春、夏、秋、冬四季較為適宜品飲的茶為線索，將茶文化融入到五大領(lǐng)域的教學(xué)活動當(dāng)中。在幼兒游戲活動中融入茶的歷史、茶的沖泡技藝、茶的創(chuàng)意、名茶品鑒等內(nèi)容，為幼兒充分創(chuàng)造了解茶的機(jī)會和條件，讓幼兒在游戲中
本教材根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》以及最新幼兒園教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，立足學(xué)前健康教育的教學(xué)實際，從課程設(shè)置出發(fā)，結(jié)合健康教育學(xué)科的特點和學(xué)前兒童的生長和認(rèn)知特點，基于對健康的最新認(rèn)識，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，著重介紹了健康的一般理論和學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、
本書含有三個部分。 1、《上海市教育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈上海市幼兒園信息化建設(shè)與應(yīng)用指南（試行）〉的通知》。 2、《上海市幼兒園信息化建設(shè)與應(yīng)用指南》（以下簡稱“指南”）全文。 該“指南”是上海市幼兒園信息化建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)性文件，是上海市各級教育部門和幼兒園推進(jìn)學(xué)前教育信息化發(fā)展的重要抓手，是上海市托幼園所等級評估
游戲?qū)τ趦和允潜灸艿男枰彩侵匾膶W(xué)習(xí)方式。當(dāng)前，幼兒園把游戲作為基本活動，就是看到了游戲在兒童成長中的重要價值。這門課程將從學(xué)前兒童游戲的本質(zhì)特征入手，圍繞兒童成長過程中出現(xiàn)的自主游戲和各類創(chuàng)造類、規(guī)則類游戲，落地幼兒園教育實踐，聚焦角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、各類規(guī)則游戲，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲觀察、游戲創(chuàng)編到游
本書根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的統(tǒng)編教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)知識》（高等教育出版社）的相關(guān)知識進(jìn)行組織，主要內(nèi)容包括基本概念、知識要點、章節(jié)練習(xí)及模擬題等。在“基本概念”和“知識要點”中，主要對各章節(jié)的基本概念和知識要點進(jìn)行了總結(jié)和概括；從各章節(jié)中每節(jié)的單項選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋到全書（本章）的簡答題、論述題、案例分析題、實
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