本書系在我社已出版《兒童主題博物館——不一樣的探究和藝術(shù)表征》基礎(chǔ)上的優(yōu)化、深化、細(xì)化版本，精選了“兒童主題博物館課程”實(shí)施過(guò)程中教師們實(shí)踐的23個(gè)真實(shí)案例，展示了教師通過(guò)捕捉教育契機(jī)、發(fā)掘真實(shí)問(wèn)題情境的價(jià)值，提供適宜的支持，引導(dǎo)幼兒積極探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)納入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和遷移到新的情境中

本書是“音樂(lè)星球·幼兒音樂(lè)啟蒙繪本”系列繪本的指導(dǎo)用書，也可單獨(dú)作為幼兒音樂(lè)教師活動(dòng)指導(dǎo)用書。本書包含2個(gè)音樂(lè)活動(dòng)案例和1z個(gè)表演小劇場(chǎng)活動(dòng)方案，24個(gè)音樂(lè)活動(dòng)可使幼兒了解和掌握各音樂(lè)元素，感受聲音、哼唱音高節(jié)奏、感受體態(tài)律動(dòng)等;12個(gè)表演小劇場(chǎng)活動(dòng)方案，可用于幼兒園各類活動(dòng)匯報(bào)展演。書中配有音頻、視頻等資源，方便幼兒

《聰明寶寶學(xué)畫畫.兒童啟蒙階梯圖畫本》全套6冊(cè)，包括水果世界、生活用品、多彩動(dòng)物1、多彩動(dòng)物2、工業(yè)載具、人物場(chǎng)景等簡(jiǎn)筆畫。從易到難、以階梯式的形式激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣，發(fā)展兒童的智力與創(chuàng)造才能。通過(guò)生動(dòng)有趣的涂色游戲，不僅能幫助提升兒童對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩等的觀察能力與表現(xiàn)能力，讓兒童初步掌握控筆和色彩的使用技巧，還提

鄉(xiāng)土資源教育是指利用當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和社會(huì)文化等資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。作為踐行陳鶴琴先生“活教育”思想的實(shí)際探索之作，本書將鄉(xiāng)土資源挖掘與幼兒園課程建構(gòu)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融合幼兒園的一日生活及幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展，以加強(qiáng)幼兒與自然、社會(huì)的互動(dòng)，培養(yǎng)其鄉(xiāng)土情懷，促進(jìn)其獲 得多元發(fā)展。 全書分為“思之源”“研之道”“樂(lè)之行”“獲

幼兒數(shù)學(xué)入門 大班（博庫(kù)套裝4本）

幼兒數(shù)學(xué)入門 中班（博庫(kù)套裝4本）

幼兒數(shù)學(xué)入門 小班（套裝4冊(cè)）

別讓讀不懂影響孩子的成績(jī)、學(xué)習(xí)能力和終生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成！作為家長(zhǎng)，你知道閱讀能力很重要，想讓孩子擁有良好的閱讀理解能力。但你不敢貿(mào)然指導(dǎo)孩子，不知從何下手，而且一直以來(lái)人們都認(rèn)為教孩子閱讀是學(xué)校的職責(zé)。本書會(huì)幫你解決這些困惑和難題，教你用語(yǔ)言“澆灌”孩子，提升孩子的閱讀理解能力，培養(yǎng)孩子終生閱讀的習(xí)慣。20世紀(jì)90年代

環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩教具制作是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須具備的基本能力。本教材系統(tǒng)闡述了了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和玩教具制作的基本理念、原則、方法，并結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐提出了具體的指導(dǎo)策略和實(shí)踐案例。教材既有理論的闡述，又有實(shí)際案例的分析。本教材分為兩部分，共六章。第一部分是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，包括四章，第一章是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述；第二章是

本教材為學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材，依據(jù)我國(guó)幼兒園教學(xué)實(shí)際情況分為小、中、大班三個(gè)部分，每個(gè)部分設(shè)計(jì)5~6個(gè)優(yōu)質(zhì)課例，每個(gè)課例兩課時(shí)。在模塊設(shè)置上，本教材重視根據(jù)音樂(lè)教學(xué)的規(guī)律，基于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將每個(gè)課例分為6~8個(gè)模塊，即“音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容介紹”“作品簡(jiǎn)析”“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”“學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧”“指導(dǎo)建議”“課后測(cè)試