《內(nèi)科護理/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》的編寫要求：一是明確教學(xué)目標、教學(xué)方法和教學(xué)難點及執(zhí)考重點。教材定位和內(nèi)容取舍上力求符合中職護理專業(yè)培養(yǎng)目標、人才規(guī)格、業(yè)務(wù)要求和執(zhí)考需要，突出護理專業(yè)特色，并將衛(wèi)生部頒布的護士執(zhí)業(yè)標準與執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容融人課程內(nèi)容中。二是教材編寫順應(yīng)醫(yī)學(xué)生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式，貫
《護理禮儀與人際溝通（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》是護理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是護理專業(yè)學(xué)生的必修科目�！蹲o理禮儀與人際溝通（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》圍繞“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標準”的職業(yè)教育指導(dǎo)思想，以滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展和人
《護理學(xué)基礎(chǔ)/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》概括了護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。它是護理專業(yè)學(xué)生接觸的第一門專業(yè)課，在引導(dǎo)學(xué)生認識護理學(xué)的專業(yè)價值、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展專業(yè)技能等方面具有重要的作用�！蹲o理學(xué)基礎(chǔ)/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》共19章，第1～4章主要是護理學(xué)基本理論，第5～19
《外科護理/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》共分為二十四章。內(nèi)容主要包括外科總論和各系統(tǒng)疾病。每個疾病均從疾病概述、護理評估、護理診斷/問題、護理措施和護理評價五個方面介紹；根據(jù)章節(jié)內(nèi)容附有實驗指導(dǎo)，有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際進行學(xué)習(xí)；每章章后附有習(xí)題，習(xí)題題型模擬國家護士執(zhí)業(yè)資格考試，供學(xué)生復(fù)習(xí)和自我檢測。
《婦產(chǎn)科護理/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》共有二十二章，每章均有學(xué)習(xí)導(dǎo)航、案例導(dǎo)入等內(nèi)容，使學(xué)生更好地完成理論學(xué)習(xí)。每章后還附有習(xí)題，便于學(xué)生自我檢測，最后一章為婦產(chǎn)科護理的實踐訓(xùn)練，著重學(xué)生的臨床技能培養(yǎng)。全書結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，語言流暢，圖表直觀，重點突出，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，提高分析問題和解決
《心理與精神護理（供護理、助產(chǎn)專業(yè)用）/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》充分考慮了護理學(xué)、心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系和全書整體的科學(xué)性與知識結(jié)構(gòu)布局的合理性，著重體現(xiàn)“三基五性”的原則，即基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性�；纠碚摵椭R以“必需、夠用”為度，并在此基礎(chǔ)上適
《眼耳鼻咽喉口腔科護理學(xué)（第二版）/全國醫(yī)學(xué)高等專科教育“十二五”規(guī)劃教材》分為眼科護理學(xué)、耳鼻咽喉科護理學(xué)、口腔科護理學(xué)三篇內(nèi)容。 作為一門特殊性專業(yè)學(xué)科，首先介紹相應(yīng)的應(yīng)用解剖生理學(xué)知識，再深入闡述各科患者的護理評估、常用護理診斷、護理管理及常用護理技術(shù)操作。在疾病護理的章節(jié)中，著重介紹了常見病、多發(fā)病、急重癥的
《基礎(chǔ)護理學(xué)（第二版）/全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃笆濉币�(guī)劃教材》是護理學(xué)專業(yè)的核心課程�！痘A(chǔ)護理學(xué)（第二版）/全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃笆濉币�(guī)劃教材》堅持以高職高專護理專業(yè)培養(yǎng)目標為方向，適應(yīng)學(xué)歷證書和國家護士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求，注重基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的培養(yǎng)，加強了臨床護理實踐與理論知識的有機聯(lián)系
《急危重癥護理學(xué)（第二版）/全國醫(yī)學(xué)高等專科教育“十二五”規(guī)劃教材》是護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是護理專業(yè)學(xué)生的必修科目。 《急危重癥護理學(xué)（第二版）/全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃笆濉币�(guī)劃教材》堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位為前提、以能力和素質(zhì)為本位”的原則，滿足護理學(xué)職業(yè)教育的學(xué)歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書“雙證
本書是一本為健康服務(wù)領(lǐng)域的從業(yè)人員提供的人文修養(yǎng)的教材，共分八章，分別是從對健康人文的認識、醫(yī)學(xué)史上的人文關(guān)懷、健康服務(wù)與審美、健康服務(wù)的職業(yè)道德、健康服務(wù)質(zhì)量與文學(xué)藝術(shù)、健康服務(wù)的法律支持、健康服務(wù)中的人際溝通、健康服務(wù)中的經(jīng)濟學(xué)核算等八個方面介紹。本教材充分考慮到高職學(xué)生的特點，編寫體例新穎，可讀性強，希望通過本教
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