本書旨在通過(guò)實(shí)地調(diào)查，認(rèn)識(shí)跨境語(yǔ)言的現(xiàn)狀及其演變規(guī)律，豐富語(yǔ)言學(xué)、民族學(xué)的理論，并為解決跨境語(yǔ)言的應(yīng)用問(wèn)題提供對(duì)策依據(jù)。經(jīng)過(guò)實(shí)地田野調(diào)查，在大量調(diào)查材料的基礎(chǔ)上形成了《哈薩克斯坦維吾爾族及其語(yǔ)言》一書,包括緒論、哈薩克斯坦維吾爾族語(yǔ)使用現(xiàn)狀概況、哈薩克斯坦維吾爾族生活個(gè)案調(diào)查、哈薩克斯坦維吾爾族語(yǔ)使用母語(yǔ)狀況及成因,以

詞匯是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石。本書收錄7000余個(gè)生活中超常用的韓語(yǔ)詞匯，并配以生動(dòng)有趣的插圖和地道的MP3錄音，讓單詞記憶變得輕松有趣。該書打破以往按照韓語(yǔ)字母順序分類單詞的原則，按照詞性及場(chǎng)景分類，使單詞記憶更加簡(jiǎn)單化。本書歸納了近150個(gè)主題，涵蓋日常生活、興趣娛樂(lè)、日常用品等方面。并貼心配有拓展詞匯，令單詞記憶達(dá)到舉一

《完全掌握新韓國(guó)語(yǔ)能力考試閱讀必備初級(jí)》根據(jù)改革后的新韓國(guó)語(yǔ)能力考試大綱編寫，全面剖析初級(jí)能考閱讀題型，提煉快速閱讀和解題的方法。精選新韓國(guó)語(yǔ)能力考試真題語(yǔ)法點(diǎn)，深入講解，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。配套模擬練習(xí)和綜合練習(xí)，便于學(xué)習(xí)者鞏固提高。

本書摒棄了單純傳達(dá)寫作知識(shí)的傳統(tǒng)模式，改進(jìn)了“以結(jié)果為中心的寫作”模式，針對(duì)各個(gè)專題分別說(shuō)明，之后讓學(xué)習(xí)者做相關(guān)部分的練習(xí)，是“以過(guò)程和策略為中心的寫作”。全書共15課，第1課主要對(duì)寫作的重要性，第2課主要對(duì)自由寫作、一分鐘寫作、每天寫作和三種讀書法等寫作準(zhǔn)備過(guò)程做了說(shuō)明。第3-15課主要涉及職業(yè)領(lǐng)域、日常生活、書信禮

本書共計(jì)4級(jí)8冊(cè)，全部采用韓國(guó)語(yǔ)編寫。系列書覆蓋了韓國(guó)語(yǔ)四級(jí)的全部語(yǔ)法和必修單詞。內(nèi)容以幾位在韓國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生為主人公，圍繞他們的學(xué)習(xí)生活展開，生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，從日常生活到傳統(tǒng)文化，兼顧在韓國(guó)實(shí)際生活需要。

本書共計(jì)4級(jí)8冊(cè)，全部采用韓國(guó)語(yǔ)編寫。系列書覆蓋了韓國(guó)語(yǔ)四級(jí)的全部語(yǔ)法和必修單詞。內(nèi)容以幾位在韓國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生為主人公，圍繞他們的學(xué)習(xí)生活展開，生動(dòng)有趣，真實(shí)好用。每課課后添加了文化生活小常識(shí)。單詞釋義、對(duì)話及課文譯文掃描二維碼可得。

以《新編基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)》教材主題為基點(diǎn)，設(shè)計(jì)《新編韓國(guó)語(yǔ)聽力》教材的聽力訓(xùn)練內(nèi)容和方式，融入能力考試聽力題型，并開發(fā)相應(yīng)聽說(shuō)訓(xùn)練拓展內(nèi)容。此外，本書還安排了形式多樣、生動(dòng)活潑、圖文結(jié)合的練習(xí)題，目的是讓學(xué)習(xí)者靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，不僅可以讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，將語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)際語(yǔ)言能力，還有助于激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到寓教于樂(lè)的目

以《新編基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)》教材主題為基點(diǎn)，設(shè)計(jì)《新編韓國(guó)語(yǔ)會(huì)話》教材的會(huì)話訓(xùn)練內(nèi)容和方式，融入韓國(guó)語(yǔ)能力考試題型，并開發(fā)相應(yīng)聽說(shuō)訓(xùn)練拓展內(nèi)容。此外，本書還安排了形式多樣、生動(dòng)活潑、圖文結(jié)合的練習(xí)題，目的是讓學(xué)習(xí)者靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，不僅可以讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，將語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)際語(yǔ)言能力，還有助于激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到寓教于樂(lè)的

本教程以學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷為線索，每課涉及一個(gè)主要的交際功能模塊，根據(jù)所涉及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的難易程度，將各個(gè)模塊進(jìn)行科學(xué)排序，既做到了難度方面梯度明細(xì)，又在最大限度上保證了各個(gè)功能模塊的相對(duì)完整。本教材尊重學(xué)生語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律和學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)不同角度、不同層面的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，把學(xué)生的日常生活和韓國(guó)文化常識(shí)融入學(xué)習(xí)過(guò)程

本研究以漢字前綴的形成和演變?yōu)橹饕獙?duì)象，旨在建立漢字前綴原型范疇并劃分范疇成員的等級(jí)和類別，揭示漢字前綴與相鄰范疇的關(guān)系等。