本書(shū)是一本英文影印版教材，原著是美國(guó)一本經(jīng)典的組織行為學(xué)教材，凝聚了兩位作者半個(gè)多世紀(jì)在美國(guó)、亞太地區(qū)和歐洲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果之精華。本書(shū)遵循組織行為學(xué)經(jīng)典的理論體系和框架，但在內(nèi)容和形式上都作了許多創(chuàng)新，包括：強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)和多元環(huán)境下的組織行為管理，涵蓋了組織的多元化、倫理、全球化等豐富的主題。緊貼時(shí)代脈搏，關(guān)注和研究

本書(shū)分為十五章，內(nèi)容包括：組織行為學(xué)導(dǎo)論；知覺(jué)、歸因、學(xué)習(xí)與印象管理；能力與人格；態(tài)度、價(jià)值觀與工作滿意度；工作動(dòng)機(jī)與激勵(lì)；工作壓力管理；群體基礎(chǔ)和工作團(tuán)隊(duì)；群體過(guò)程；溝通等。

本書(shū)共分7個(gè)單元，分別是緒論、個(gè)體行為、知覺(jué)與行為、群體行為、激勵(lì)理論與實(shí)踐、溝通和領(lǐng)導(dǎo)行為。在每個(gè)單元的開(kāi)頭設(shè)置有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“關(guān)鍵詞”、“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”、“案例導(dǎo)入”板塊。

本書(shū)綜合了國(guó)內(nèi)外組織行為學(xué)的各種相關(guān)理論，以個(gè)體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、決策行為、組織行為、激勵(lì)行為和溝通行為等管理中必須要涉及的行為為基本結(jié)構(gòu)框架，力求比較全面地反映當(dāng)前組織行為理論的最新研究成果。

《組織行為學(xué)/高等學(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材·工商管理專業(yè)·國(guó)家精品資源共享課配教材》從個(gè)體行為、群體行為和組織行為三個(gè)方面探討組織管理中人的心理與行為規(guī)律，系統(tǒng)介紹組織行為學(xué)的基本原理及其在管理實(shí)踐中的應(yīng)用。全書(shū)共分為十二章，第一章導(dǎo)論、第二章個(gè)體行為基礎(chǔ)、第三章工作環(huán)境中的激勵(lì)、第四章工作設(shè)計(jì)與工作壓力、第五章

《組織行為學(xué)（第四版）/世紀(jì)高教·工商管理系列教材》在保持理論體系架構(gòu)不變的前提下分成4篇17章，對(duì)上一版中部分章節(jié)的內(nèi)容做了不同程度的更新、補(bǔ)充或修改。第1篇為導(dǎo)論篇，由3章組成。第1章是關(guān)于組織行為學(xué)的總體介紹，包括對(duì)《組織行為學(xué)（第四版）/世紀(jì)高教·工商管理系列教材》的結(jié)構(gòu)介紹；第2章是關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)組織行為學(xué)的

本書(shū)為《組織行為學(xué)》（第二版）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，內(nèi)容包括每章的主要知識(shí)點(diǎn)回顧、復(fù)習(xí)題和案例分析。復(fù)習(xí)題包括填空題、選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)單題等題型，并配有答案，案例則有分析提示。

寄身于一個(gè)組織，借助組織的力量求得生存，是現(xiàn)代社會(huì)絕大部分人的生存法則；更重要的是，任何一個(gè)平凡的人，都可能借助組織的力量完成單憑自己所無(wú)法完成甚至根本無(wú)法想象的偉大事業(yè)。因此，通過(guò)工作為組織、進(jìn)而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，是成就自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；通過(guò)工作，參與到創(chuàng)造偉大的過(guò)程之中，也是人生真正的快樂(lè)之一。本書(shū)分別從

《公共組織行為學(xué)/普通高�！笆�二五”規(guī)劃教材·公共管理系列》突出行為研究中公共組織主體性，具有較完善的內(nèi)在自洽邏輯結(jié)構(gòu)，注重教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性與互動(dòng)性。在現(xiàn)代社會(huì)，公共組織行為直接影響甚至決定我們的生活質(zhì)量與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)地研究、理解和掌握公共組織行為規(guī)律，是充分實(shí)現(xiàn)公共組織目標(biāo)的重要保證。 《公共組織行為

《組織行為學(xué)：人的行為與組織管理》融合了組織行為學(xué)的經(jīng)典理論和最新研究進(jìn)展，闡述了組織行為學(xué)的基本概念、基本方法和基本理論，以培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者對(duì)個(gè)體行為、群體行為、組織行為規(guī)律的認(rèn)知、預(yù)測(cè)和控制能力，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析組織中的各種心理與行為，以提高組織整體績(jī)效。