本書以返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持政策實施績效為研究對象，通過構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持政策績效評估分析框架，深入考察返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持政策實施績效水平及其影響因素，進而優(yōu)化設(shè)計返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推進機制和政策措施。本書對于進一步推動返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了新穎的視角和有益的啟示

本書是經(jīng)濟師考試“人力資源管理專業(yè)知識和實務(wù)”科目輔導(dǎo)用書,共有8套試卷�？忌�可以在做題中全面檢驗自己的實戰(zhàn)能力,做好最后的查漏補缺。結(jié)合新大綱內(nèi)容,深挖考點,試卷質(zhì)量高且貼近真題,模擬性和預(yù)測性強,為備考沖刺之必備。

在經(jīng)濟學中，一種歷史悠久和普遍流傳的觀點認為，失業(yè)對經(jīng)濟的平穩(wěn)運轉(zhuǎn)既是不可避免的，又是必要的。這個錯誤的假設(shè)使人們漠視工作不穩(wěn)定所帶來的毀滅性的社會和經(jīng)濟代價。 權(quán)威專家帕芙莉娜·R.切爾尼娃向我們展示了一個可以實現(xiàn)的更美好的圖景——零失業(yè)率的社會。在這個社會中，失業(yè)的幽靈被驅(qū)逐，任何尋求體面的、維持生計工作的人都能找

全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人力資源和社會保障部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。本書內(nèi)容根據(jù)全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試大綱及考試用書編寫，本書內(nèi)容主要包括人力資源

全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人力資源和社會保障部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。本書內(nèi)容根據(jù)全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試大綱及考試用書編寫，主要包括考試大綱解讀、每

本書共六章，內(nèi)容包括：人力資源發(fā)展與管理的綜述、工作分析與設(shè)計評價、員工的進入與開發(fā)、員工的管理的激勵、戰(zhàn)略性人力資源管理研究、人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展。

本書以人力資源管理的概念為切入點，論述了人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源配置研究、人力資源基本管理模式，闡述了人力資源管理與財務(wù)管理的相關(guān)研究，對國有企業(yè)以及民營企業(yè)人力資源管理存在的問題進行了分析，并提出了應(yīng)對對策，對戰(zhàn)略性人力資源管理以及戰(zhàn)略性人力資源管理體系構(gòu)建進行了探索，對人力資源危機預(yù)警管理以及企業(yè)人力資源管理角色

本手冊秉承十數(shù)年的編輯原則，及時更新社會保險繳費基數(shù)、繳費比例、民生保障等各方面的相關(guān)數(shù)據(jù)，以更明晰的形式為讀者厘清復(fù)雜的政策。多年來，本手冊以其內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)實用、結(jié)構(gòu)明晰、查閱便捷等特點，深受廣大用人單位人力資源管理者及勞動法律工作者等相關(guān)人員的歡迎，被譽為上海人力資源專業(yè)人士的必備工具書。

本書為職教集團連續(xù)第三次發(fā)布的TIC全行業(yè)就業(yè)大數(shù)據(jù)研究成果,已經(jīng)成為我國高校尤其是職業(yè)院校檢驗檢測分析專業(yè)群老師的手邊書,也是檢測企業(yè)和學生們重點參考的數(shù)據(jù)來源。目前，高校畢業(yè)生就業(yè)市場正面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱的三大壓力，為了方便學校老師、學生、企業(yè)更好地了解當前就業(yè)趨勢和行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，職教集團利用大數(shù)據(jù)分

中外退休制度概述