《中國大百科全書·名家文庫：中國歷史（圖文版）》在《中國大百科全書中國歷史》卷中為“中國歷史”撰寫的條目為文本基礎，提取重要內(nèi)容配以闡釋性條目及相關(guān)延展內(nèi)容，同時輔以豐富圖片別致編排，《中國大百科全書·名家文庫：中國歷史（圖文版）》全景式地展現(xiàn)了原始社會、奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會的經(jīng)濟、政治、文化等風貌。

本書共分三輯：在第一輯中，作者試圖從闡釋學和當代學術(shù)的角度，闡述海外漢學研究的正當性、合法性及其意義，并對民國期間漢學與中國學之互動進行梳理。第二輯主要考察了德國漢學家的中國敘事如何反映明清之變以及晚清民國之變，選取的人物有湯若望、福蘭閣以及傅吾康父子。在第三輯中，作者選用了幾個具體案例來說明中西互視與互釋的重要性，涉

《人文社會科學通識文叢：關(guān)于<史記>的100個故事》剖析了真正的褒姒，還原了很多異士英勇就義時的場景等等。《人文社會科學通識文叢：關(guān)于<史記>的100個故事》的另一個特色還在于并不用晦澀的語言和嚴肅的語法講述歷史的沉重，而是直接明白地為讀者說史，并且在每篇文末還附有小知識，能在了解歷史之余，了解

《中國歷史研究法中國歷史研究法補編》精選大師名家梁啟超有關(guān)學術(shù)文化經(jīng)典著作，以期對20世紀以來的中國學術(shù)文化做一系統(tǒng)整理�！吨袊鴼v史研究法》原是梁啟超于1921年秋在天津南開大學的講演稿，是他二十多年史學研究的積累。這部中國近代史學名著的許多治史經(jīng)驗，至今仍具有指引歷史研究門徑、啟迪后學的價值�！吨袊鴼v史研究法補編》全

本書站在維護中華傳統(tǒng)文化的立場上，引證大量史料，從史原、史權(quán)、史統(tǒng)、史聯(lián)、史德、史識、史義、史例、史術(shù)、史化十個方面對中國史學傳統(tǒng)做了全面回顧，闡述了作者眼中中國史學的精義所在和基本特征。

19世紀末以來，中國社會史研究產(chǎn)生了大量卓有成績的學者和大批重要的學術(shù)成果。常建華編著的《中國社會史經(jīng)典精讀/現(xiàn)代學術(shù)經(jīng)典精讀》是現(xiàn)代學術(shù)經(jīng)典精讀之一，《中國社會史經(jīng)典精讀/現(xiàn)代學術(shù)經(jīng)典精讀》按照人、文、事、時的標準，選擇了20多篇能夠大致反映中國社會史研究進程的論文或經(jīng)典著作(節(jié)選)，并以開放的視角和批判的的思維，對

《中國文化史經(jīng)典精讀》由馮天瑜、楊華主編。19世紀末以來，中國文化史研究產(chǎn)生了大量卓有成績的學者和大批重要的學術(shù)成果。《中國文化史經(jīng)典精讀》選擇了30多篇能夠大致反映中國文化史研究進程的論文或經(jīng)典著作（節(jié)選），并以開放的視角和批判性的思維，對這些選文進行簡要介紹和點評，以望對讀者在提高學術(shù)鑒別能力、學術(shù)素養(yǎng)和奠定研究基

馮永軒（18971979），名德清，一字永宣，以字行，湖北黃安縣人，歷史學家，收藏家。曾求學武昌師范大學，得黃侃先生指導，1925年入清華國學研究院，從梁啟超、王國維等先生專攻歷史考據(jù)學，為第一期畢業(yè)學員。后歷任西北大學、湖南大學、武漢師范學院等校歷史系教授，潛心鉆研西北史地、楚史等領(lǐng)域，曾講授中國史學史等課程�！恶T永

本書為20世紀30年代清華大學的中國通史教材，描述了中國歷史變遷的主要關(guān)節(jié)，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、宗教、思想等諸多領(lǐng)域。書中作者將中國古代歷史分為史前時期、封建時期和專制時期，顯示出他對中國歷史發(fā)展脈絡的獨特理解，成一家之言。本書語言精煉，邏輯清晰，內(nèi)容豐贍，對于初步學習歷史的人來說，是極好的選擇。

《中國文化概論(第3版新世紀地方高等院校專業(yè)系列教材)》編著者陳江風。中國文化是中國人的偉大創(chuàng)造，蘊含著中華民族對整個世界所作的無與倫比的偉大貢獻。因此，努力探索、發(fā)掘和在研究民族文化的歷史遺產(chǎn)，為當今的現(xiàn)實社會服務，是擺在我們面前的一項重要任務。文化是人的活動方式與活動成果的辯證統(tǒng)一，是一個動態(tài)系統(tǒng)，一個不斷創(chuàng)造的過