《小學語文課本中的成語故事》系列叢書搜羅了的小學語文教材中的成語，共選取蘇教版、人教版現(xiàn)行小學語文課本中出現(xiàn)的成語條目1000余條，對其進行詳細講解，并對每個成語進行釋義、標注典故，為重要的是講解該成語的相關故事，一般即為該成語典故所呈現(xiàn)的故事，在此基礎上呈現(xiàn)例句。學生通過閱讀一條成語，基本會對該成語的寫法、讀法、用法

《周計劃：小學成語強化訓練（上篇中篇下篇）（套裝共3冊）》特色：以練促記：創(chuàng)設成語使用情境，助力記憶和運用難度分級：上、中、下三冊科學分級，梯度分明題型全面：涵蓋小學語文考試中各類成語知識點答案詳解：對每一道習題都提供詳細透徹的解析科學編排：一天一練易堅持，循序漸進提高能力

本叢書由一線經(jīng)驗教師編寫，為小學生量身打造的數(shù)學思維訓練書，可作為學生自學訓練用書和家長輔導用書。叢書滲透數(shù)學核心素養(yǎng)，發(fā)展數(shù)學思維能力，通過例題和練習題的精細講解，教給學生超實用的思維訓練方法和技能，給學生帶來與眾不同的思維體驗。升級版有以下變化:①更新了內(nèi)容。根據(jù)，升級版對部分題目進行了更新。②每講配視頻講解

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本書注重小易趣，從韻、節(jié)奏、平仄、對仗、詞語、韻句、典故等方面系統(tǒng)講解《笠翁對韻》，為小學生量身打造的小對韻課堂有聲、有色，有動、有靜，可吟、可誦，可解、可變，帶你玩轉(zhuǎn)《笠翁對韻》。本書鏈接有朗讀音頻，聽一聽，讀一讀，一起感受音韻之美、文化之美吧！

為更好地促進小學語文教學改革，江蘇名師管建剛在其實驗基地校開展了小學語文家常課任務單教學實踐。管老師認為，一線老師每一天每一節(jié)的家常課才是教學質(zhì)量的主陣地，書中提出了家常課和習課堂的概念，重點介紹了習課堂的任務單、讀的內(nèi)容及寫的內(nèi)容，闡釋了習課堂的時間管理、課堂管理及教學管理，并附精彩課例和答疑。管老師所倡導的把時間還

愿我們的孩子,通過讀經(jīng)典,成為孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養(yǎng)的人。他們的生活品位和人生內(nèi)涵會在更高的起點上邁步;愿我們的孩子,通過讀經(jīng)典,逐漸形成內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習慣,從而提高學習的效率和質(zhì)量;愿我們的孩子,通過讀經(jīng)典,在潛移默化中提高閱讀文言文的能力,掃除文言文障礙,從而為考大學、做學問、干事業(yè)奠定良好的基礎

學校教育在孩子的成長中非常重要,同時家庭教育也是孩子性格形成的重要來源,對孩子世界觀、人生觀的形成具有重要影響。家校合育圍繞學生為中心,是一種雙向活動,是家庭教育與學校教育的相互配合。這種教育與學校教育、社會教育一起,構(gòu)成了人類所接受的全部教育。因此僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的,家校之間的溝通與合作對孩子的成長具有舉

本書是劉善娜老師執(zhí)教二年級的教學日志，在這一年里，劉老師記錄了自己的教學感悟和反思，對低年級數(shù)學探究作業(yè)、畫數(shù)學如何實施，都有手把手的教帶。 從一學年的記錄里，我們可以發(fā)現(xiàn)師生共同成長的密碼。 如何從起點開始，培養(yǎng)孩子的畫數(shù)學能力，發(fā)展孩子的探究能力。 教師如何進行專業(yè)閱讀。 如何把教學中的實際問題提升為教師研究專題