本書采用理論基礎(chǔ)知識與技能強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合的“理?實(shí)一體化教學(xué)”模式，簡述熱處理原理，詳述熱處理工藝及技能操作，以普通熱處理工藝及顯微組織鑒別為主。其目的在于強(qiáng)化零件材料、熱處理工藝、顯微組織與力學(xué)性能（硬度）之間關(guān)系的知識講解，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合分析問題及解決問題的能力，以及對各種信息資料的查詢、收集、篩選、歸

本書是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃精神，以及“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職業(yè)教育理念，在基礎(chǔ)課程要從單純的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷�業(yè)課程服務(wù)的趨勢影響下，在職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化教育理論的指引下，針對數(shù)控技術(shù)高技能人才培養(yǎng)的要求，基于“有用為本、夠用為度”的準(zhǔn)則而編寫，具有中等職業(yè)教育特色，

本書是根據(jù)國家示范性學(xué)校建設(shè)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用示范專業(yè)建設(shè)的任務(wù)，通過《車工技能訓(xùn)練（初級）》課改項(xiàng)目立項(xiàng)而進(jìn)行的教科研項(xiàng)目成果編寫的。符合示范性專業(yè)建設(shè)的培養(yǎng)方案的課程教學(xué)要求，以理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施方式和項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動方式組織編排理論知識和實(shí)訓(xùn)技能的內(nèi)容。本書以初級車工技能中的階梯軸加工為載體，共分九個項(xiàng)目任務(wù)，具體包括項(xiàng)

本書結(jié)合數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)管理、維修維護(hù)、改造等方面的生產(chǎn)實(shí)踐編寫，共設(shè)計(jì)7個教學(xué)模塊，歸納和拓展了數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床常見低壓電器、進(jìn)給運(yùn)動的控制、主軸的控制、可編程機(jī)床控制器(PLC)的知識，重點(diǎn)介紹了數(shù)控機(jī)床中常用的電器的知識和電機(jī)的知識。本書適合作為高職高專數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化及機(jī)電類相關(guān)專業(yè)的教

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《電焊機(jī)維修技術(shù)》收集了常用電焊機(jī)的電氣原理圖及技術(shù)參數(shù)，主要包括交流弧焊機(jī)、C02氣體保護(hù)焊機(jī)、鎢極氬弧焊機(jī)、埋弧自動焊機(jī)、硅整流弧焊機(jī)、晶體管整流式弧焊機(jī)、IGBT逆變式弧焊機(jī)及空氣等離子切割機(jī)等機(jī)型，同時(shí)列舉了各類常用電焊機(jī)的檢修實(shí)例，對故障的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析，提出了故障的排除方法，并在書后附有電焊機(jī)常

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本書以項(xiàng)目任務(wù)為載體對教材體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精選整合，將常用的機(jī)械工程材料與熱處理內(nèi)容整合為8個教學(xué)項(xiàng)目，每個項(xiàng)目分為若干個任務(wù)。主要內(nèi)容包括：金屬材料的力學(xué)性能、鐵碳合金、鋼的熱處理、合金鋼、鑄鐵、非鐵金屬等。每個任務(wù)均設(shè)置了學(xué)習(xí)目的、在項(xiàng)目后還安排了作業(yè)測評，方便教學(xué)。

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