國家級新區(qū)帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長動能轉(zhuǎn)換的效應(yīng)與機(jī)理研究:基于區(qū)位導(dǎo)向性政策視角

莫桑比克投資環(huán)境報告

在新時代，推動流域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)成為中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所面臨的重大命題，迫切要求馬克思主義給予堅實的理論支撐。作為中國代表性的流域經(jīng)濟(jì)，長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展迫切要求全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念，有效實現(xiàn)新時代長江經(jīng)濟(jì)帶創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展和共享發(fā)展。而且，作為來自上層建筑

國有資本經(jīng)營預(yù)算收入征繳與支出結(jié)構(gòu)民生化研究

現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)學(xué)大典 （精裝）

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)億萬人民，以一個都不能少的錚錚誓言，以不破樓蘭終不還的鐵血壯志，取得了脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，完成了消除貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡！這是中國人民的偉大光榮，是中國共產(chǎn)黨的偉大光榮，是中華民族的偉大光榮！在中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要時刻，為忠實記錄脫貧攻

全球各國均將對公共教育投入數(shù)量的增減和結(jié)構(gòu)的變化作為對社會結(jié)構(gòu)、社會流動、和經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)節(jié)的重要手段，而民眾緣于其各自獨特的經(jīng)歷、背景、地域、和信仰等因素對公共教育投入的反應(yīng)各異，故當(dāng)考察公共教育投入對國民收入差異的影響時需要對被考察對象進(jìn)行綜合考量，將各國差異化的國情和民情等外部因素之于公共教育投入對國民收入差異的

該著作主要是基于生態(tài)視角的區(qū)域協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展研究，從生態(tài)角度對區(qū)域發(fā)展的多層次問題進(jìn)行分析與論述。在習(xí)近平總書記新區(qū)域發(fā)展觀指導(dǎo)思想下，結(jié)合一帶一路倡議，結(jié)合區(qū)域發(fā)展實踐，基于生態(tài)系統(tǒng)思維，依據(jù)生產(chǎn)、生活、生態(tài)的三生共贏理論，從區(qū)域的產(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)發(fā)展、城市群發(fā)展等方面，進(jìn)行區(qū)域一體化發(fā)展、區(qū)域生態(tài)治理、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等創(chuàng)新

本書對首先對技術(shù)轉(zhuǎn)移理論的產(chǎn)生與發(fā)展從多角度進(jìn)行系統(tǒng)梳理，其次從大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)、政府角度多方面闡述技術(shù)轉(zhuǎn)移，再次從軍民融合、技術(shù)市場、技術(shù)評估、金融服務(wù)、教育與培訓(xùn)、服務(wù)平臺等多角度對技術(shù)轉(zhuǎn)移所涉各方面進(jìn)行全方位分析解讀，期望從管理的角度對技術(shù)轉(zhuǎn)移提出一些新觀點新理念。本書從技術(shù)轉(zhuǎn)移活動的歷史發(fā)展、基礎(chǔ)架構(gòu)形成和

本書是上海市科學(xué)與技術(shù)委員會軟科學(xué)研究基地上海市創(chuàng)新型城市發(fā)展戰(zhàn)略研究中心三項重點課題成果的集成，視野從上海拓展到上海大都市圈、長江經(jīng)濟(jì)帶，研究討論了上�？萍紕�(chuàng)新中心主要承載區(qū)建設(shè)、上海大都市圈協(xié)同創(chuàng)新和上海參與長江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同創(chuàng)新的議題。其中，上編上海科技創(chuàng)新中心承載區(qū)研究與規(guī)劃辨識了上�？苿�(chuàng)中心承載區(qū)增強(qiáng)上�？萍紕�(chuàng)新