本書是北京師大附中政治教研組團隊基于長期的教學實踐和對新課程改革學習研究的基礎上，探索出的政治學科核心素養(yǎng)落地的策略——主題式教學模式。所謂主題式教學模式，主要指以某一學科核心概念、時政熱點問題或者學生核心能力等為主題，基于學生先前認知和經驗構建教學設計框架，并采取有效教育教學方式，幫助學生深化學科思想認知、提高問題解

本圖書主要聚焦于如何將項目化學習(PBL)應用于初中信息科技課程，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。主要內容分為理論基礎與背景、項目化學習設計與實施、智能家居項目案例、萬物互聯等版塊。著作強調了信息科技課程在培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)方面的重要作用，以及項目化學習在教學中的應用和重要性。通過各種智能家居和物聯網項目案例展現，指導學生將理論知

本書為《英語練習冊1基礎模塊》(修訂版)，是《英語1基礎模塊》(修訂版)的同步配套練習冊。本書有如下特點：1.緊扣課標，培育提升核心素養(yǎng)本書以培育學科核心素養(yǎng)為宗旨，在內容編排上兼顧職業(yè)特色，創(chuàng)設真實情境，提供形式多樣、內涵豐富、循序漸進的習題，以提高學生綜合運用語言的能力，促進其語言學習的可持續(xù)發(fā)展。2.立足教材，鞏

本系列練習冊是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學校公共基礎課程教材)《英語》(修訂版)系列配套練習冊。新版配套練習冊的編寫在落實《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》學業(yè)評價相關要求的同時深入貫徹二十大精神，注重對教材相關知識點進行鞏固以及對學生英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，選材貼合學生生活經歷和未來職場要求，

本書共五個單元，每單元由學習目標、學習建議、閱讀實踐、拓展提升、評價建議、推薦閱讀六個部分組成；在內容上，立足“不忘本來，面向未來，吸收外來”，堅持經典性與時代性兼?zhèn)涞脑瓌t，既保證價值導向正確、語言文字典范，又能反映經濟社會和科學技術發(fā)展的新變化、新成果，并自然融入職業(yè)道德、職業(yè)精神教育，進一步增強學生正確理解與運用祖

本書是北京楊鎮(zhèn)第二中學德育教育典型經驗匯編。該學校在德育教育方面積極探索，形成了多個品牌德育課程、品牌活動，本書總結了這些經驗、課程和教育方法，結合多位教學經驗豐富的老師的實際教學管理經驗、實際應用與感悟進行闡述，旨在為初中階段的教學提供經驗和方法。本書主要內容按主題進行分類，具體包括學校的育人理念與內涵、學校德育課程

本書是與中等職業(yè)學校統編教材《語文拓展模塊下冊》配套的學生學習指導用書，本書遵照《中等職業(yè)學校語文課程標準》的要求編寫，本書按照教材的章、節(jié)順序進行編寫。每節(jié)習題的設置淡化文章宏觀上的賞析而側重學生應知應會的基礎知識，讓學生在實操中理解，在練習中提高，在總結中提高。設立“閱讀提升”，精選難度適中，符合考試題型的閱讀題；

本套書為國家教師資格考試輔導用書，上冊主要介紹專業(yè)基礎理論知識，下冊主要介紹專業(yè)技能知識、學科課程與教學論等。專業(yè)基礎理論知識部分主要介紹了運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育概論、體育心理學、運動訓練學的相關知識；專業(yè)技能知識部分主要針對田徑、球類、體操和武術等運動分別進行了介紹；學科課程與教學論部分

本套書為國家教師資格考試輔導用書，上冊主要介紹專業(yè)基礎理論知識，下冊主要介紹專業(yè)技能知識、學科課程與教學論等。專業(yè)基礎理論知識部分主要介紹了運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育概論、體育心理學、運動訓練學的相關知識；專業(yè)技能知識部分主要針對田徑、球類、體操和武術等運動分別進行了介紹；學科課程與教學論部分

本書在第一版的基礎上，結合信息科技新課標的核心素養(yǎng)要求，將高中信息技術和小學、初中信息科技最實用且易于在微格教室訓練的技能進行分類，包含基本授課技能、提效授課技能和基本教研技能三大類別，保留第一版的邏輯體系，包含技能定義、常規(guī)分類、典型案例、訓練須知、可選題目和評價反饋等具有很強實操指導性的模塊，對導入、講授、板書(電