本書是著名學(xué)者、北京大學(xué)教授何懷宏的政治哲學(xué)散文集，歷時5年，由35篇作品結(jié)集而成。本書收錄的文章，多為書評序跋、題記講演、推薦語、書單，乃至對一些學(xué)者的回憶等。作者以倫理與人生哲學(xué)為切入點，對歷史與現(xiàn)代、思想與現(xiàn)實、政治與社會進行了深入的思考，論見獨到，鞭辟入里，不光是對他作的品評鑒賞之語，更滲透著一位文化學(xué)者

《名家中學(xué)生散文讀本：全四冊》是散文大家汪曾祺，茅盾文學(xué)獎得主梁曉聲、陳忠實和中考熱點作家丁立梅給孩子們的經(jīng)典散文套裝，收錄了178篇入選語文課本、中高考試題和廣泛傳播的散文佳作，或講述萬物生靈、或記錄人間真情、或回憶如煙往事、或描繪青春成長，讓孩子們在品味散文的語言之美、情感之美和意境之美的同時，提高閱讀水平與寫作能

世界上最疼我的那個人去了

《書香小語》：本書為上海市作家協(xié)會會員盧潤祥先生撰寫的文人、文化、文學(xué)類史料鉤沉之小品文集。全書分為“書的味道”“書中珠玉”“文人影痕”“古時月色”四輯，均為作者讀書心得、讀書筆記以及記錄所接觸到的文化名人，如施蜇存、趙景深、季羨林、鐘敬文、呂叔湘、隋樹森、陳原、丁景唐、田多野及報人林放、馮英子、拾風(fēng)、一張、丁錫滿等人

書稿是一本讀史讀詩的隨筆集，共40篇。作者所讀之詩，是與歷史相關(guān)的詩；所讀之史，是為詩人所吟詠過的某段歷史。通過詩史互讀，以詩證史，以史證詩，既加深了對某段歷史事跡的了解，也更好地理解了詠懷古跡的詩人，為什么面對古人的興衰成敗，扼腕嘆息，發(fā)出浩然的感慨，從而對這首詩詞有了更好地解讀。如序言所說：“原始察終以走進歷史的具

《中國人的大局觀》是一本散文集，全書分為五個專輯，一、二、三、四專輯為“中國歷史的學(xué)名叫春秋”，“腹有詩書氣自華：關(guān)于《詩經(jīng)》和《尚書》”，“在制衡與失衡之間：《漢書》認識筆記”，“如果歷史學(xué)家集體閉嘴”是對《春秋》《詩經(jīng)》《尚書》《漢書》的讀書札記，以典籍的具體記載，對照當(dāng)今，探討一些社會問題。第五專輯為“我參加空港

《師者仁信》一書是收集了包括金展鵬院士、何繼善院士、陳曉紅院士在內(nèi)的六十余名中南大學(xué)優(yōu)秀教師對青年學(xué)子的寄語，他們以書信的形式向廣大學(xué)子傳遞人生閱歷，分享學(xué)術(shù)經(jīng)驗，寄語成長期望，指引著廣大學(xué)子激昂青春，砥礪前行。全書根據(jù)名師箴言主題分為“愛國”“立志”“求真”“力行”四個篇章，第一章以“愛國”為主題，共收錄作品10篇，

鄱陽湖養(yǎng)育了江西人，也孕育了江西文明。鄱陽湖是江西人的鄉(xiāng)土，也是心目中的“魂”。改革開放以來，湖區(qū)人從水上游牧，紛紛洗腳上岸，用勤勞的雙手改變著自己的命運。風(fēng)過有聲，雪落留痕，時代在變，鄉(xiāng)村正在迅速崛起。作者生于鄱陽湖，長于鄱陽湖，《鄱陽湖北岸》正是想通過非虛構(gòu)的方式，記錄生長在鄱陽湖上的一群人、一個村莊、一個鄉(xiāng)土社會

本書收錄了作者多年潛心創(chuàng)作的散文27篇，分為人物雜篇、歷史之鑒、訪古尋蹤、隴南山水、百味人生、不盡鄉(xiāng)愁、紙上四季、筆墨春秋8部分，第一部評聘了李白、杜甫、白居易等歷史人物的名作，第二部分為旅游行游記，第三部分書寫了商鞅、王安石、范仲淹等人的政治理想；第四部分尋訪名勝，登高懷遠，追思先賢；第五部分大贊隴南秀美山水；第六部

本書是講述浙江省臺州市黃巖南城人文歷史、民情風(fēng)俗的散文集。全書共分序篇、名人交集、兩山兩河一路、名人故居、人文古跡、人物故事、風(fēng)俗非遺、風(fēng)物美食、美麗鄉(xiāng)村、貢橘園十個章節(jié)，從古至今，從前到后，從人文到風(fēng)物，從文化到經(jīng)濟，講述南城故事，挖掘南城文化，囊括南城元素，不僅將黃巖南城千年鐘靈毓秀的文明歷程細致呈現(xiàn)，更深刻弘揚和