卓越的表達(dá)能力是人人都需要的一項(xiàng)技能,但很少有人真正對(duì)其進(jìn)行過科學(xué)研究,更不用說去找出廣泛通用的提高表達(dá)力的方法了。 本書以金字塔表達(dá)法為核心,介紹怎樣科學(xué)訓(xùn)練自已的表達(dá)方式,涉及語言、文字、思維等各方面。這一訓(xùn)練方法經(jīng)由國際咨種公司麥肯錫國際的分析帥巴巴拉·明托提煉總結(jié)而成,并已指導(dǎo)麥青錫的咨詢師多年,廣受麥肯錫和其
《語言系統(tǒng)的并協(xié)與互補(bǔ)》內(nèi)容以作者在英國三所大學(xué)舉辦的系列講座為基礎(chǔ),共有三講。一講專為紀(jì)念約翰·辛克萊爾在伯明翰大學(xué)舉行,第二講、第三講分別在利物浦大學(xué)和諾丁漢大學(xué)舉行。這三個(gè)講座均論及語言系統(tǒng)的并協(xié)與互補(bǔ)這個(gè)概念,而討論重點(diǎn)則針對(duì)各大學(xué)語言學(xué)研究人員的興趣而異。語言系統(tǒng)的并協(xié)與互補(bǔ)存在于詞匯和文法、“語言作為系統(tǒng)”
母語在翻譯這個(gè)廣闊的研究領(lǐng)域中應(yīng)該說是不容忽視的元素之一。本書跨越文化與翻譯研究的界限,以母語語言背景為突破口,重新審視翻譯研究的過程和結(jié)果。作者基于國內(nèi)外翻譯文獻(xiàn),回顧和梳理了當(dāng)代翻譯理論、經(jīng)驗(yàn)和成就,集中探討了母語與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系、二語習(xí)得中的母語行為、翻譯名家的譯作與母語優(yōu)勢(shì)、問題翻譯種德母語語體登英漢互譯中的典
名人名言是古今中外仁人志士的精辟妙語!名人名言,集豐富的內(nèi)涵、深刻的哲理、簡(jiǎn)練的語言于一身。讀名人名言,如同和名人名家做面對(duì)面的溝通與交流,就好像聆聽圣賢智慧的諄諄教導(dǎo)。本書《一生應(yīng)知的贈(zèng)言》共分為五章,涵蓋了生活的方方面面,它既可以啟迪人生智慧、提高自身素質(zhì),又可以在寫作演講中引用,更可以用來與朋友共勉。
名人名言是古今中外仁人志士的精辟妙語!名人名言,集豐富的內(nèi)涵、深刻的哲理、簡(jiǎn)練的語言于一身。讀名人名言,如同和名人名家做面對(duì)面的溝通與交流,就好像聆聽圣賢智慧的諄諄教導(dǎo)。本書《一生應(yīng)知的格言》共分為十五章,涵蓋了生活的方方面面,它既可以啟迪人生智慧、提高自身素質(zhì),又可以在寫作演講中引用,更可以用來與朋友共勉。
本書的目的是介紹雙語教育和雙語。以跨學(xué)科的態(tài)度為出發(fā)點(diǎn),廣泛涉獵有關(guān)這個(gè)方面的話題。其中包括:少數(shù)民族和多數(shù)民族語言的個(gè)體和社會(huì)概念;兒童發(fā)展的觀點(diǎn);雙語教育的一般性問題;雙語與第二語言課堂以及政治和多元文化的觀點(diǎn)。編寫這本介紹性的教材,包含哪些內(nèi)容,割舍哪些問題,哪些方面可以施以重墨,哪些觀點(diǎn)只做總結(jié)性的論述,哪些假
《語言學(xué)概論》是為高等院校中文專業(yè)編寫的教材,作者沿用1988年與石安石合作出版的《語言學(xué)概論》的框架,根據(jù)二十年來本學(xué)科教學(xué)與研究的新進(jìn)展重新編寫�!墩Z言學(xué)概論》共分緒論、語言的本質(zhì)、語音、詞匯、語義、語法、語用、文字、語言的發(fā)展九章。每章前有“提示”后有“小結(jié)”以凸顯內(nèi)容重點(diǎn),每節(jié)后有富于啟發(fā)性、趣味性和復(fù)習(xí)性的“
本書為《語言學(xué)研究》第六輯,從語言學(xué)理論研究、具體語言研究、比較語言學(xué)研究、翻譯研究、語言應(yīng)用研究、書評(píng)、學(xué)路回望、語言學(xué)沙龍等方面介紹了語言的運(yùn)用與研究方法。本書適用于語言愛好者及翻譯學(xué)習(xí)人員。
本書共分18章,講授口譯學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,從演講、譯前準(zhǔn)備到數(shù)字處理和口譯筆記。
《符號(hào)學(xué)原理》一書的作者為法國首屈一指的文學(xué)和文化符號(hào)學(xué)家,本書為作者的文化符號(hào)學(xué)理論代表作,20世紀(jì)60年代發(fā)表以來,風(fēng)行世界各國,已成為當(dāng)代西方文學(xué)理論的經(jīng)典之一。本書涉及語言學(xué)、文學(xué)理論、文化理論等廣闊人文領(lǐng)域,對(duì)結(jié)構(gòu)主義和符號(hào)學(xué)的基本方法論,提供了一份簡(jiǎn)明教材,適合于關(guān)心美學(xué)、文藝?yán)碚摗⑽幕碚摰膹V大讀者研讀。