全書設(shè)計為高等數(shù)學(xué)教材的輔助實驗教材,涵蓋MATLAB基礎(chǔ)及高等數(shù)學(xué)的各章內(nèi)容的MATLAB實現(xiàn)內(nèi)容。具體每章內(nèi)容包括:1.實驗?zāi)康?總結(jié)本章的主要知識點,主要強調(diào)實驗部分要練習(xí)哪些知識點;2.MATLAB相關(guān)命令:總結(jié)可能用到的主要MATLAB命令,介紹這些命令的用法,要點,注意事項等;3.MATLAB實驗實例:每章
高等數(shù)學(xué)是所有理工類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課,對大學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)以及后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有著重要意義。《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)/高職高專規(guī)劃教材》的編寫,根據(jù)編者多年的教學(xué)經(jīng)驗,以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高(2006)16號文件)和原勞動和社會保障部《國家技能振興戰(zhàn)略》的精神為指導(dǎo),結(jié)合高職院
本書面向高等院校理T科及經(jīng)管類專業(yè)的考研學(xué)生,亦可作為大一、大二線性代數(shù)的教學(xué)參考書。全書共6章,具體包括單矩陣計算、雙矩陣計算、兩步計算、方程組、向量、特征值類等內(nèi)容。本書采用講故事的方式講解線性代數(shù)的所有知識點,從行列式到矩陣,從方程組到向量,從特征值到相似形。本書將艱澀難懂的數(shù)學(xué)知識用更加簡潔、有趣的方式呈現(xiàn)出來
本書是依據(jù)教育部“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)基本要求,結(jié)合當(dāng)前大學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的實際編寫的。突出高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的特點,在教學(xué)內(nèi)容安排上,本著“打好基礎(chǔ),夠用為度”的原則,深入淺出,淡化了邏輯論證和繁瑣的推理過程,在教學(xué)上側(cè)重于解題方法和應(yīng)用,著重講解高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法,培養(yǎng)學(xué)生熟練運算與解決實際問
為化、生、地、心專業(yè)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)編寫的教材,本書主要內(nèi)容有多元函數(shù)的極限與連續(xù)、偏導(dǎo)數(shù)、重積分及其應(yīng)用、曲線與曲面積分、無窮級數(shù)、微分方程。每一節(jié)都有小結(jié)及練習(xí)題;并附上練習(xí)題參考答案。結(jié)構(gòu)合理,注重數(shù)學(xué)概念的實際背景,對定理的論證和概念的敘述嚴(yán)謹(jǐn)又詳略得當(dāng)。
為化、生、地、心專業(yè)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)編寫的教材,本書主要內(nèi)容有極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、不定積分、定積分及其應(yīng)用。每一節(jié)都有小結(jié)及練習(xí)題;并附上練習(xí)題參考答案。結(jié)構(gòu)合理,注重數(shù)學(xué)概念的實際背景,對定理的論證和概念的敘述嚴(yán)謹(jǐn)又詳略得當(dāng)。
《線性代數(shù)習(xí)題集》的編寫以“工科類本科教學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”為指導(dǎo),主要內(nèi)容包括矩陣及初等變換、行列式、n維向量空間、特征值與特征向量、二次型等,每章附有單元復(fù)習(xí)題。書后還配有兩套半期自測題和四套期末自測題。《線性代數(shù)習(xí)題集》是高等院校工科類、經(jīng)管類本科生學(xué)習(xí)線性代數(shù)的作業(yè)用書,也可作為教師教學(xué)的參考用書。
本書的強調(diào)理論與實際應(yīng)用相結(jié)合,突出有關(guān)章節(jié)的應(yīng)用性;該書中編入了MATLAB軟件在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用;在內(nèi)容的表述方式上,不像對數(shù)學(xué)系專業(yè)學(xué)生的要求那樣嚴(yán)格,而是將數(shù)學(xué)語言在某些地方“通俗化”,做到了簡單、明了、直白。
本書采用同教材《復(fù)變函數(shù)?積分變換及其應(yīng)用》相同的章節(jié)為序的編寫方式,全書共八章,每章分為四個部分:內(nèi)容提要、疑難解析、典型例題、教材習(xí)題全解。本書第一部分內(nèi)容提要是對各知識的概念方法進行歸納總結(jié);第二部分疑難解析針對讀者在理解概念和掌握方法中可能出現(xiàn)的問題進行分析論證,盡可能消除讀者的疑惑;第三部分例題分析選取了大量