本書涵蓋了扳鍵豎琴、踏板豎琴的一些經(jīng)典曲目,同時(shí)也移植了一些鋼琴曲目,并根據(jù)難易程度制定了級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)以及基本要求。目的是希望能夠全面普及豎琴教學(xué)和提高我國(guó)豎琴的演奏水平,幫助豎琴老師們可以更加具體地指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和演奏,同時(shí)也希望能夠提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和全面素質(zhì),并使他們?cè)贉?zhǔn)備考級(jí)的過程中享受音樂所給予的快樂。

星海音樂學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)全國(guó)通用教材 古箏（1級(jí)～7級(jí)）

本書收錄了《書中聽樂》《在閱讀中聆聽》《君臨天下的日出》《寧?kù)o致遠(yuǎn)的晨曲》《法蘭多拉舞：歡樂中隱喻著悲劇》《行云流水的牧歌》《百年知音》《詩(shī)與音樂的四季》《舒伯特的詩(shī)與藝術(shù)歌曲》等文章，從閱讀文學(xué)原著的角度解讀、詮釋西方古典名曲。

本書包括音樂教育概述、音樂教學(xué)基本內(nèi)容、音樂教學(xué)原則及方法以及互聯(lián)網(wǎng)思維下音樂教育理念的轉(zhuǎn)型、新音樂課程下的音樂教師、現(xiàn)代音樂教育技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐等內(nèi)容研究。

本書主要包括音樂教學(xué)發(fā)展背景、高校音樂教學(xué)思想、高校音樂教研觀念、音樂教學(xué)法課程、高校音樂審美教育策略、音樂教學(xué)德育功能等內(nèi)容。

本書共六章，內(nèi)容包括：聲樂演唱的理論研究、聲樂演唱發(fā)聲的基本要素、聲樂演唱的技巧、聲樂演唱的創(chuàng)新途徑、聲樂藝術(shù)的基本理論、聲樂表演與音樂教學(xué)應(yīng)用。

本書共分6章，內(nèi)容包括：鋼琴基礎(chǔ)理論、鋼琴教學(xué)的理論分析、鋼琴教學(xué)計(jì)劃的探索創(chuàng)新、鋼琴教學(xué)理論的研究方法及建構(gòu)、重要鋼琴演奏技術(shù)的教學(xué)研究、鋼琴伴奏的教學(xué)研究。

本書共九章，內(nèi)容包括：鋼琴教學(xué)的理論研究；鋼琴教學(xué)的原則、形式及方法；鋼琴教學(xué)不同課型分析研究；鋼琴演奏教學(xué)的創(chuàng)新研究；鋼琴教學(xué)思維；鋼琴教學(xué)藝術(shù)；鋼琴演奏教學(xué)；鋼琴作品伴奏；鋼琴教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用研究。

本書共分7章，內(nèi)容包括：當(dāng)代聲樂教學(xué)基本理論、聲樂教學(xué)發(fā)展、當(dāng)代聲樂教學(xué)模式研究、當(dāng)代聲樂教學(xué)的過程、當(dāng)代聲樂藝術(shù)唱法實(shí)踐、當(dāng)代聲樂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)、當(dāng)代聲樂教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用研究。

本書的鋼琴伴奏分冊(cè)選擇了八首難易結(jié)合的外國(guó)作品,其中包含布魯赫《禱歌》、埃爾加《夜曲》《晨歌》、弗瑞《挽歌》、帕格尼尼《摩西》《中提琴大奏鳴曲》、舒曼《慢板與快板》以及胡邁爾《幻想曲》。在中提琴獨(dú)奏樂譜分冊(cè)中除以上八首作品,還選編了比博《帕薩卡利亞》以及維厄當(dāng)《隨想曲》這兩所作品。