趙慶彥編著的《迷走神經(jīng)誘發(fā)心房顫動的電生理和離子通道基礎(chǔ)研究》第一部分，通過分析心率變異來反映迷走神經(jīng)張力的變化，分析AERP反映心房電重構(gòu)的變化，用動物實驗?zāi)M快速房率來觀察阻斷迷走神經(jīng)對心房電重構(gòu)變化的影響，并對其機制進(jìn)行初步探討。第二部分，通過迷走神經(jīng)刺激(VS)觀察犬在體情況下心房肌不同部位APD的變化，并觀察
魯志兵編著的這本《心房顫動的自主神經(jīng)機制研究》的內(nèi)容摘要如下：臨床研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)陣發(fā)性心房顫動（房顫）由肺靜脈或上腔靜脈內(nèi)局灶快速電激動（rapidfiring）誘發(fā)和驅(qū)動。應(yīng)用射頻能量隔離肺靜脈和上腔靜脈可以減少或消除房顫的發(fā)作�；A(chǔ)研究試圖從組織學(xué)和電生理學(xué)方面探討起源于肺靜脈或上腔靜脈的rapidfiring的
《內(nèi)科學(xué)案例60例（第4版）（原版影�。肪哂幸韵绿攸c：一、形式上，原版圖書影印，忠實展現(xiàn)原版圖書的原汁原味，使國內(nèi)讀者直接體會醫(yī)學(xué)原版英文圖書的敘述方式和敘述風(fēng)格。二、內(nèi)容上，每個分冊包含幾十個經(jīng)典案例�；A(chǔ)學(xué)科強調(diào)與臨床的結(jié)合，臨床學(xué)科強調(diào)臨床思維的培養(yǎng)。三、以案例和問題導(dǎo)入，互動式學(xué)習(xí)，尤其適合PBL（問題為中心
斯莫里根的《內(nèi)科學(xué)(第13版最新版美國醫(yī)師執(zhí)照考試)》,isintendedtoprovidemedicalstudents,aswellashouseofficersandphysicians,withaconvenienttoolforassessingandimprovingtheirknowledgeofmed
《哈里森內(nèi)科學(xué)習(xí)題與解析（第18版）》的英文提要如下：BasedonthecontentofHarrison'sPrinciplesofInternalMedicine,18e,thispowerfulstudytoolisessentialforInternalMedicineBoardcertificationor
《肝內(nèi)外膽管擴張診斷治療學(xué)》是首部全面系統(tǒng)介紹肝內(nèi)外膽管擴張診斷與治療方面的學(xué)術(shù)專著，幾乎囊括了所有能引起肝內(nèi)外膽管擴張的疾病和因素（包括先天性與繼發(fā)性）以及最新的診斷、治療技術(shù)。《肝內(nèi)外膽管擴張診斷治療學(xué)》共分四篇、三十六章。第一篇為總論，介紹膽管擴張的分類與病因、解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、影像學(xué)檢查、放射性核素檢
《聯(lián)想記憶應(yīng)考系列：15天熟記內(nèi)科》共47章，按照經(jīng)典內(nèi)科學(xué)教材的框架介紹了內(nèi)科學(xué)的基礎(chǔ)理論以及各系統(tǒng)的內(nèi)科疾病�！堵�(lián)想記憶應(yīng)考系列：15天熟記內(nèi)科》特點在于用通俗、淺顯的語言，字、詞的聯(lián)想歸納，將大量的重點內(nèi)容化繁為簡，方便記憶。本系列叢書主要針對醫(yī)學(xué)院校學(xué)生以及臨床醫(yī)生熟記內(nèi)科知識所用。
書中包括精選150幅典型心電圖及相關(guān)論述，為美國內(nèi)科學(xué)委員會心血管內(nèi)科學(xué)證書考試中心電圖考試的模擬考試參考讀物，以最大限度地幫助參考人員通過這一考試。我們翻譯本書的目的是把它作為各級醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)并提高心電圖分析水平的參考讀物，并可為國內(nèi)相關(guān)部門的職稱考試及執(zhí)業(yè)考試提供參考借鑒。
本書是全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材本書主要分為兩部分。第一部分為實驗指導(dǎo)，包括實驗總則、常用寄生蟲學(xué)檢驗技術(shù)、寄生蟲形態(tài)學(xué)觀察內(nèi)容；第二部分含十套模擬試題及其參考答案。
上海市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與終身教育促進(jìn)委員會辦公室編著的《老年人肝膽胰脾疾病100問（上海市老年教育普及教材）》介紹了老年人常見的肝膽疾病種類、癥狀、診斷、治療、護(hù)理和預(yù)防方法，根據(jù)患者在治療中關(guān)心并提出的問題進(jìn)行解答指導(dǎo)，對患者如何求醫(yī)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。既有疾病的總體介紹，也有對患者提出問題進(jìn)行個體化指導(dǎo)，兩者有總有分，相
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