《竹匠》是一本現(xiàn)實(shí)題材小說(shuō),旨在弘揚(yáng)非遺傳統(tǒng)竹編文化。小說(shuō)以四川省宜賓市蜀南竹海為地圖背景,以弘揚(yáng)竹編文化傳承為主線,情節(jié)緊湊,故事精彩。主要講述了應(yīng)廟大學(xué)生許悠然因?yàn)橐鲆黄沁z論文而結(jié)識(shí)了名不見(jiàn)經(jīng)傳的小竹匠杜方知,從而開(kāi)啟了一場(chǎng)宣揚(yáng)竹編竹工藝文化傳承的邂逅與交往盛宴。從鎮(zhèn)上比賽一鳴驚人,到寧橋公司舉辦的千人大賽斬獲
長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)雨青春》是作者繼《鵝頭山下》之后又一部精品力作,講述一位雖然出身低微但對(duì)未來(lái)充滿向往的農(nóng)村青年只身闖世界的故事。小說(shuō)以溫情的筆觸描摹孤勇者的青春印記和心路歷程。現(xiàn)實(shí)與理想,文學(xué)與愛(ài)情,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),城鄉(xiāng)生活與社會(huì)沖突,紛繁交織在一起。這部小說(shuō)如同一幅東北人的繪畫(huà)長(zhǎng)卷,全景式地展現(xiàn)了特定歷史時(shí)期黑土
《文明的頌歌》是一部跨越時(shí)空的科幻小說(shuō),它以宏大的敘事手法,將讀者帶入一個(gè)古老文明與未來(lái)科技交織的世界。書(shū)中通過(guò)三個(gè)獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)的故事——《贊神的宮殿》《敦煌遺書(shū)》和《潛龍?jiān)跍Y》,展現(xiàn)了中華民族在不同歷史時(shí)期面對(duì)外星文明挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌與智慧!顿澤竦膶m殿》講述了在未知的宇宙深處,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的外星飛船“拉瑪”,
本書(shū)是一部中篇小說(shuō),作者講述了一個(gè)南方小村莊中圍繞7個(gè)人展開(kāi)的7個(gè)故事,分別為顧德尚的棋事、舞者馬向山、詩(shī)人馬自達(dá)、尋找牛永久、愛(ài)上馬小玲等。一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的面孔,演繹了一方水土上的生動(dòng)形象,從不同的切面,展現(xiàn)出問(wèn)溪這個(gè)村莊的別樣內(nèi)涵,展示了一個(gè)歷史微縮下浙南鄉(xiāng)村的原生版本。作者描繪了一幅幅人生畫(huà)卷,構(gòu)建了鄉(xiāng)村群像,并
《風(fēng)在蛙聲里》是一本回憶錄式的長(zhǎng)篇小說(shuō),講述了一位農(nóng)民作家的成長(zhǎng),具有濃厚的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。本書(shū)以時(shí)代進(jìn)程中國(guó)家大力發(fā)展文化建設(shè)為背景,用農(nóng)民作家何括的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線,串聯(lián)起幾代農(nóng)民作家的成長(zhǎng)和命運(yùn)。何括走出農(nóng)村成為專(zhuān)業(yè)的文學(xué)創(chuàng)作者,甚至走出國(guó)門(mén)到歐洲學(xué)習(xí)交流,這一路除了他自身對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的堅(jiān)持,也與政策上對(duì)培養(yǎng)扶持工農(nóng)作家
崇山峻嶺的深處,有一所特殊而溫暖的小學(xué)。那里聚集著一群孤寂的留守兒童,每個(gè)孩子背后都有一個(gè)心酸的故事。他們?cè)谶@里得到愛(ài)的補(bǔ)償,體會(huì)“家”的真諦。在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),更學(xué)會(huì)勇敢地去追求屬于自己的未來(lái)——他們知道,總有一天,他們會(huì)離開(kāi),會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);他們同樣也知道,有時(shí)候,離開(kāi),是為了終的回來(lái),就像那些
本書(shū)作者陸婉玉自13歲開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō),十年如一日用細(xì)膩的文筆為讀者創(chuàng)造了“阿古蘭特”的宏大世界。繼出版第一部《阿古蘭特之平波啟奏》、第二部《阿古蘭特之悲曲難息》,又推出本書(shū)《阿古蘭特之弦音心訴》,本書(shū)接著《阿古蘭特之悲曲難息》的結(jié)局續(xù)寫(xiě),持續(xù)被噩夢(mèng)所折磨的羽林決心要尋找噩夢(mèng)的真相,隨之而來(lái)的不僅是隱藏在真相后面的一族之謎
這是一部立意深遠(yuǎn)、想象豐富的科幻類(lèi)圖像小說(shuō)。小時(shí)候,“我”見(jiàn)過(guò)父親在大西北“點(diǎn)燈”。十二歲那年,“我”上課舉手給“指甲電話”充電,被老師誤以為舉手回答問(wèn)題,下課被同學(xué)嘲笑沒(méi)有爸爸。傷心的“我”坐在學(xué)校天臺(tái),看到東海海岸新建的核聚變平臺(tái),那是專(zhuān)門(mén)輸送給大西北核能的能源裝置。放學(xué)回家,“我”極力要求媽媽帶自己去大西北找“失
本書(shū)講述了原本不懂感情的嚴(yán)厲寒在宋襄離開(kāi)后,努力挽回宋襄的“追妻”愛(ài)情故事。宋襄做了嚴(yán)厲寒的私人秘書(shū)五年,工作能力出眾且相貌姣好,兩人互生情愫。在一次酒會(huì)中,嚴(yán)厲寒的所作所為讓宋襄心寒,最終她遞上了辭呈,卻因?yàn)閯趧?dòng)合約期未滿,只能繼續(xù)待在嚴(yán)厲寒身邊。宋襄也從原本的總裁秘書(shū)降職為初級(jí)銷(xiāo)售,但她仍舊憑借著自己不俗的能力與人
為了克服對(duì)水的恐懼,阮茶走進(jìn)了健身房的游泳館。她被一個(gè)冷峻堅(jiān)毅的男人所吸引,從此一眼萬(wàn)年。 他叫陸勛,阮茶指定他成為了她的游泳教練。他的泳姿時(shí)而蓬勃洶涌,時(shí)而舒緩優(yōu)雅。他教學(xué)時(shí)嚴(yán)肅冷厲,也會(huì)展露不經(jīng)意的溫柔。他在水下也會(huì)專(zhuān)心致志地看著她,讓她感覺(jué)他的世界只有她。他會(huì)用低沉厚重的嗓音告訴她:阮阮,我不是在教你游泳,我是在