《光源原理與設(shè)計(jì)（第三版）/半導(dǎo)體光源（LED，OLED）及照明設(shè)計(jì)叢書》（第一版全部內(nèi)容為傳統(tǒng)光源，榮獲“中國輕工業(yè)科技進(jìn)步一等獎”；第二版專門增加了一章，介紹半導(dǎo)體光源，但只占書內(nèi)容的1/12，其余還是傳統(tǒng)光源）在前兩版的基礎(chǔ)上，保留了部分傳統(tǒng)光源的內(nèi)容，如熱輻射光源和氣體放電光源；大幅度增加了半導(dǎo)體光源（LED和
《職場女性健康教育手冊上冊·職業(yè)篇》旨在增強(qiáng)職業(yè)女性的自我防護(hù)意識，針對職業(yè)女性常見的健康問題，分析原因，探討健康促進(jìn)策略，幫助大家了解勞動過程中可能接觸的有害因素以及防護(hù)知識與技能，維護(hù)自身和下一代的健康，促進(jìn)我國勞動力素質(zhì)的提高和社會的和諧發(fā)展�！堵殘雠越】到逃謨陨蟽�·職業(yè)篇》從職業(yè)
《職場女性健康教育手冊：下冊生活篇》共計(jì)10萬字，分十一篇，圍繞十一個(gè)主題展開。其中飲食、運(yùn)動、吸煙、飲酒和心理5個(gè)主題是按照健康四大基石分篇，同時(shí)將個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣獨(dú)成一篇，美容、性、哺乳、高齡妊娠和肥胖則以目前職場女性所關(guān)注的問題而分篇。每篇針對相應(yīng)主題，按照職場女性的主要關(guān)注點(diǎn)、必須掌握的健康知識、行為和技能設(shè)置問題
1.更具科學(xué)性。作者以北大醫(yī)學(xué)博士、復(fù)旦大學(xué)兒童心理學(xué)博士后積淀下來的理論知識和武漢同濟(jì)醫(yī)院10年工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，配合7年帶養(yǎng)2個(gè)孩子的感受，深度剖析了母乳喂養(yǎng)相比于配方奶粉喂養(yǎng)更大的優(yōu)勢。2.讀者更關(guān)注。本書不僅解析了母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢，還對母乳喂養(yǎng)過程中的常見疑問進(jìn)行了解答，并對育兒過程中常見的行為誤區(qū)和謠言進(jìn)行了辟謠
本書以近年來發(fā)布的有關(guān)學(xué)前教育的新文件精神為指引，對第1版《幼兒衛(wèi)生保育教程》進(jìn)行了大幅度的修改，特別是結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)課程改革要求，適當(dāng)增加了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“單元導(dǎo)言”“案例分析”等促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的小欄目。本版教材主要內(nèi)容包括：幼兒的健康與保育、幼兒的解剖生理特點(diǎn)與衛(wèi)生、幼兒的心理衛(wèi)生、幼兒一日生活的保育、幼兒常
0—3歲嬰幼兒護(hù)理與急救
Scratch是美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室為青少年設(shè)計(jì)的可視化積木拼搭方式的編程軟件，幫助學(xué)生進(jìn)行有效的信息化表達(dá)和數(shù)字化創(chuàng)作。 《STEAM之創(chuàng)意編程思維：Scratch智慧版/天才密碼STEAM之創(chuàng)意編程思維系列叢書》設(shè)計(jì)了以海洋航行探索為主題的沉浸式趣味編程活動，將程序創(chuàng)意設(shè)計(jì)與STEAM項(xiàng)目相結(jié)合，注重發(fā)展高
《一起來聽音樂會》 小保羅的叔叔是一個(gè)大型交響樂團(tuán)的大提手，這個(gè)周末，他帶小保羅來到音樂廳，參加一場交響音樂會的演出。這是小保羅第1次聽音樂會，他來到音樂會的幕后，認(rèn)識了樂團(tuán)中的各種樂器、演出服，還結(jié)識了很多出色的音樂家，小保羅坐回觀眾席，這時(shí)交響樂響起，小保羅沉浸在美妙的音樂中，仿佛穿越到了另一個(gè)世
《德國經(jīng)典全景小百科》是德國專業(yè)兒童圖書出版集團(tuán)安內(nèi)特貝茨（AnnetteBetz）的拳頭產(chǎn)品。這套書共10冊，包括《豐收的農(nóng)場》、《船進(jìn)港口了》、《太空旅行開始了》、《火車出發(fā)了》、《救護(hù)車來救人》、《威嚴(yán)的警察》、《神勇的消防車》、《飛機(jī)準(zhǔn)備起飛》、《神奇的汽車修理廠》、《繁忙的建筑工地》。 《德
生育孩子是每個(gè)女人一生中ZUI神圣的職責(zé)，也是ZUI幸福的歷程。當(dāng)那顆神奇的小種子落地生根時(shí)，年輕的媽媽們心中除了驚喜與感動，更多的是慌亂與不知所措。在陣陣的孕期反應(yīng)中、在寶寶無休止的哭鬧中、在遇到種種棘手的問題時(shí)，年輕的媽咪和爸爸就好比一個(gè)發(fā)愁的悶葫蘆！不僅捫心后嘆：OH，我們不該太沖動！其實(shí)，遇到這樣的問題根本不必
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