本書是鋼琴藝術(shù)方面的著作，著力探討了鋼琴藝術(shù)的民族化，鋼琴藝術(shù)民族化對于拓展鋼琴藝術(shù)的邊界、繁榮現(xiàn)代音樂藝術(shù)、傳承民族文化等都具有重要的意義。本書首先對中國文化與鋼琴音樂的關(guān)系做了闡釋說明，然后概述了中國鋼琴音樂的產(chǎn)生與發(fā)展，對中國鋼琴藝術(shù)做了多角度分析，論述了中國鋼琴音樂體系的形成，探討了中國鋼琴藝術(shù)的民族化創(chuàng)作，闡

本書內(nèi)容包含記述、學(xué)術(shù)、考證、論說等部分，章節(jié)分為“發(fā)刊詞”“圖畫”“記述”“論說”“學(xué)術(shù)”“考證”“曲操”“記載”“藝文”“雜錄”“編后語”等。

《沙堰裴氏遺緒》為裴鐵俠先生《沙堰琴編》打譜集，打譜是歷代琴人從未間斷的琴學(xué)活動。琴人在學(xué)琴、彈琴的生活中，有的琴曲有師承，他們從老師那里學(xué)來了，有的沒有師承，或是琴人身邊找不到會彈此曲的人可請教，但有樂譜，想要彈這首琴曲，就必須依譜鼓曲，即琴人據(jù)譜反復(fù)彈奏、琢磨直至句逗清晰，音樂流暢，結(jié)構(gòu)完整，此時一曲打譜才算完成。

從文化自信的視角，在浩渺無垠的音樂以及教育思想中追尋音樂教育思想的主要發(fā)展軌跡，即對中外音樂教育核心價值觀演變進行綱要性的梳理是華中師范大學(xué)張業(yè)茂教授專著《音樂教育思想史綱要-一中外音樂教育核心價值觀的演變》的主要目的。音樂教育價值觀，是價值主體對于音樂教育實踐中形成的一系列價值關(guān)系所做的價值判斷基礎(chǔ)上的價值取向。從廣

《調(diào)性和聲》自1989年起，穩(wěn)居美國音樂理論教學(xué)教材的代跑和主導(dǎo)地位。三十多年來，應(yīng)用于全美八百多所高校的音樂理論一線教學(xué)實踐中。歷時七次修訂，以系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)、科學(xué)化的敘述方式、人性化的教學(xué)理念，與中國音樂專業(yè)師生分享優(yōu)秀教育資源。

本書共六章，包括對話教學(xué)理念下鋼琴教育的理論分析、鋼琴集體課的特點與對話教學(xué)、對話教學(xué)理念下鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教育中對話教學(xué)的理念分析等內(nèi)容。

本書共五章，包括中國民族器樂的傳承和發(fā)展、中國民族器樂之琵琶、中國民族器樂之古琴、中國民族器樂之二胡、中國民族器樂之古箏等內(nèi)容。

本書共分12章，內(nèi)容包括：音與音樂的概述、音樂類別與特征、音樂的抒寫方式、構(gòu)成音樂的核心要素、音樂的框架與應(yīng)用、音程的分類與分析、和弦的組成與應(yīng)用、曲式結(jié)構(gòu)的分類、中國民歌音樂賞析等。

本書主要對和聲學(xué)基礎(chǔ)知識進行梳理，對鍵盤和聲編配進行研究，本書主要內(nèi)容有：和聲學(xué)概述、和聲的種類、鍵盤和聲編配手法、鋼琴伴奏及其教學(xué)、和聲編配實例分析。

本書共六章，第一章介紹鋼琴演奏法的發(fā)展歷程，第二章對浪漫主義時期前鋼琴音樂發(fā)展脈絡(luò)進行說明，第三章分析民族主義時期后鋼琴音樂的發(fā)展歷程，第四章就西方鋼琴音樂發(fā)展歷程中出現(xiàn)的音樂流派進行討論，第五章介紹了鋼琴音樂演奏實用技巧，第六章介紹了鋼琴演奏的多種技術(shù)類別。