本書本著“經(jīng)典、前沿、實用、理論與技術(shù)并重”的原則，將理論研究與實踐操作相結(jié)合，增加現(xiàn)代新興生物組學(xué)技術(shù)內(nèi)容，具有先進(jìn)性和可操作性。第一章介紹現(xiàn)代分子生物技術(shù)與組學(xué)技術(shù)的研究內(nèi)容，第二、三、四、五章主要介紹了DNA重組技術(shù)，第六、七章從生物大分子層面分別闡述了蛋白質(zhì)的分離與純化和核酸分子雜交技術(shù)，第八章介紹了動物實驗技

本書利用分岔分析和能量面的方法探討了三個基因調(diào)控系統(tǒng)的全局動力學(xué)和穩(wěn)定性，其中兩個與腫瘤抑制蛋白p53有關(guān)的調(diào)控系統(tǒng)和一個耦合正反饋回路。首先，DNA損傷會激活p53信號通路，使得p53表現(xiàn)出不同的動力學(xué)，進(jìn)而調(diào)控不同的細(xì)胞命運，比如細(xì)胞周期阻滯和細(xì)胞調(diào)亡等。p53信號通路中的核心是p53-Mdm2模塊Mdm2抑制p5

本書在參考國內(nèi)各版本《分子生物學(xué)實驗指導(dǎo)》基礎(chǔ)上，結(jié)合編者的分子生物學(xué)實驗和實踐經(jīng)歷，總結(jié)凝練出其中的關(guān)鍵內(nèi)容和重要技術(shù)。全書內(nèi)容簡潔，通俗易懂，適合作為高等院校生物、化工、醫(yī)藥、農(nóng)林牧漁等專業(yè)的分子生物學(xué)實驗指導(dǎo)用書。本書分為三大部分：第一部分簡要介紹了分子生物學(xué)的常用實驗技術(shù)及原理，內(nèi)容包括：分子生物學(xué)常用的載體、

基因表達(dá)譜數(shù)據(jù)挖掘是生物信息學(xué)領(lǐng)域的重要研究內(nèi)容之一，發(fā)展高效實用的基因表達(dá)譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)有助于挖掘重要的腫瘤基因信息，對腫瘤的早期發(fā)現(xiàn)、臨床診斷與治療以及疾病預(yù)防具有非常重要的科學(xué)意義和實際價值。粒計算是當(dāng)前人工智能領(lǐng)域中模擬人類思維和解決復(fù)雜問題的新理論與新方法，它涵蓋了所有有關(guān)粒度的理論、方法和技術(shù)，是研究大規(guī)模

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》（第2版）的編寫將配套全國高等學(xué)校八年制及53一體化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》（第4版），本著強(qiáng)調(diào)基本理論、基本知識、基本技能的精神，精選編寫內(nèi)容，更新知識，既滿足生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程教學(xué)需求，又適應(yīng)八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點。全書計劃配套編寫的四篇（第

“尤斯伯恩看里面”是英國著名童書出版社尤斯伯恩出品的科普翻翻書，適合5—10歲的孩子。《揭秘基因》有超過60張翻頁，回答了包括基因是什么、在哪里、怎么工作等八大問題，解釋了基因和我們的密切關(guān)系，梳理了基因研究的歷史和對未來的展望。全書用翻翻頁、樹狀圖、流程圖等方式將復(fù)雜的基因問題簡單化，語言簡潔，邏輯清晰，十分適

本書從量子力學(xué)的角度回答了一系列關(guān)于宇宙奧秘與生命科學(xué)的問題，帶領(lǐng)讀者探索量子力學(xué)，尋找生命的本質(zhì)。作者約翰喬·麥克法登和吉姆·艾爾·哈利利掌握著科學(xué)前沿的第一手經(jīng)驗，在書中，他們借鑒世界各地的開創(chuàng)性前沿實驗成果，解答了“生命是什么”這個問題，解釋了有關(guān)生命的一個個難題：小丑魚如何“聞出”回家之路，候鳥如何知道去哪里，

本書是一本專門針對計算生物學(xué)領(lǐng)域的系統(tǒng)性教材，通過本教材的學(xué)習(xí)，可以掌握多種組學(xué)數(shù)據(jù)分析的原理和方法，包括高通量數(shù)據(jù)分析和單細(xì)胞測序數(shù)據(jù)的分析（第一章、第二章）、蛋白質(zhì)組學(xué)及其功能預(yù)測（第三章）、計算表觀遺傳學(xué)（第五章）。在計算生物學(xué)的多學(xué)科應(yīng)用上，本教材涵蓋了分子進(jìn)化的計算生物學(xué)分析（第四章）、計算癌癥生物學(xué)（第六章

空間轉(zhuǎn)錄組學(xué)(SpatialTranscriptomics)是在二維平面上定位mRNA-seq數(shù)據(jù)的技術(shù)。常規(guī)的轉(zhuǎn)錄組測序可以揭示mRNA的表達(dá)信息，但無法獲得準(zhǔn)確定位；常規(guī)的染色顯影技術(shù)可以揭示特定組織區(qū)域的分子特征，但不包含準(zhǔn)確、完整的mRNA表達(dá)譜信息。為了彌補(bǔ)這個技術(shù)缺憾，在一次實驗中同時獲取RNA的表達(dá)信息和

本教材加強(qiáng)分子生物學(xué)與臨床的聯(lián)系，利于學(xué)生開闊視野，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，為普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是我國醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域適用于地方醫(yī)學(xué)院校的權(quán)威、規(guī)范、科學(xué)、經(jīng)典的規(guī)劃教材。第2版教材自2018年春季出版至今，已經(jīng)近五年時間，修訂再版是學(xué)科知識及醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的需要。本次修訂將根據(jù)醫(yī)