謫居龍場(chǎng),頓悟圣道;巡撫閩贛,平匪誅藩;回鄉(xiāng)守制,光大心學(xué);總督兩廣,保境安民。臨終之際,弟子問(wèn)他有何遺言,他說(shuō):“此心光明,亦復(fù)何言!” 王陽(yáng)明的一生,跌宕起伏,波瀾壯闊,自始至終都在踐行“知行合一”的學(xué)說(shuō),真正地做到了“三不朽”,從而超凡入圣。不論是遭逢困厄,還是身處順境,他都憑借著心學(xué)的智慧,不悲不喜、無(wú)寵無(wú)驚地
本書(shū)為古典文獻(xiàn)學(xué)方向的學(xué)術(shù)著作。王陽(yáng)明,明代著名的思想家、教育家,集立德、立言、立功于一身。他提倡的“心說(shuō)”是明朝中晚期的主流學(xué)說(shuō)之一,主張心是天地萬(wàn)物之主,又認(rèn)為人性即是天理,倡導(dǎo)知行合一,以致良知為宗旨!秱髁(xí)錄》輯錄王陽(yáng)明講學(xué)論道之論,是集中體現(xiàn)王陽(yáng)明心學(xué)思想的重要文獻(xiàn)。本書(shū)由岳淑珍教授注說(shuō),內(nèi)容分通說(shuō)和簡(jiǎn)注兩部
《給孩子的名人故事》原名《中國(guó)名人故事叢書(shū)》,是一套中華民族歷史上的大人物故事叢書(shū),《王陽(yáng)明》是其中的一本。本次出版在原套系書(shū)中精選了26位榜樣人物:管仲、孔子、孟子、司馬光、諸葛亮、陶淵明、蘇軾、鄭和、鄭成功等。為了增添孩子的閱讀興趣,精彩部分配了精美的手繪插圖。對(duì)部分拗口的文字進(jìn)行了整理改編,難字注音,更利于孩子們
本書(shū)主要講述的是陽(yáng)明心學(xué)的基本概念。比如:天理,至善,良知,道心等詞的具體含義,并且選擇傳習(xí)錄中的比較經(jīng)典的段落進(jìn)行解讀。解決大眾對(duì)心學(xué)內(nèi)容的困惑,如何為良知,何為致良知,何為天理,何為至善,心學(xué)的內(nèi)涵到底是什么,學(xué)習(xí)心學(xué)有何意義等。
《傳習(xí)錄》是心學(xué)代表人物王陽(yáng)明的論學(xué)語(yǔ)錄與書(shū)信集,是陽(yáng)明心學(xué)的經(jīng)典,也是儒家思想文化的經(jīng)典,其中有許多充滿思想智慧至今仍令人回味無(wú)窮的經(jīng)典語(yǔ)言!秱髁(xí)錄百句》,擇取和提煉了《傳習(xí)錄》且適當(dāng)采用《王陽(yáng)明全集》中的部分經(jīng)典語(yǔ)句,并結(jié)合陽(yáng)明的思想做了啟人心智的解讀,舉凡“心即理”“知行合一”“致良知”“萬(wàn)物一體”等心學(xué)核心思
本書(shū)從現(xiàn)代人立身處世的需要出發(fā),以通俗易懂的文字深入闡釋了王陽(yáng)明在立志、修心、仁愛(ài)、至誠(chéng)等方面的人生智慧,幫助讀者正確地理解王陽(yáng)明的言論及其心學(xué)的基本宗旨。主要內(nèi)容包括:寬心:身安不如心安,屋寬不如心寬;誠(chéng)心:持純粹心,做志誠(chéng)人等。
心學(xué)集大成者王守仁在貴陽(yáng)文明書(shū)院講學(xué),首次提出知行合一說(shuō)。所謂“知行合一”,不是一般的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系!爸,主要指人的道德意識(shí)和思想意念!靶小保饕溉说牡赖论`履和實(shí)際行動(dòng)。因此,知行關(guān)系,也就是指的道德意識(shí)和道德踐履的關(guān)系,也包括一些思想意念和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。王守仁的“知行合一”思想包括以下兩層意思。這個(gè)思想一
《念庵羅先生文集》二十四卷,明羅洪先撰。羅洪先(1504-1564),字達(dá)夫,號(hào)念庵,江西吉水人。出身于仕宦世家,奉父命師事同里李谷平。曾任翰林院修撰、經(jīng)筵講官。嘉靖二十五年(1546),在鄉(xiāng)里近處辟石蓮洞,此后多靜居洞中,然仍以兼濟(jì)天下為懷。一生孝友謙讓,清廉耿介,其道德文章,為時(shí)人所重。念庵作為王陽(yáng)明后學(xué),其實(shí)一生
王陽(yáng)明發(fā)揚(yáng)了儒家思想“仁義禮智”中的“智”,靠智慧讓儒家思想滿血復(fù)活。那么,陽(yáng)明心學(xué)有何心路歷程?我們?nèi)绾巍案裎镏轮,靠“知行合一”拯救自己呢?“此心光明”的王?yáng)明傾其一生為世人點(diǎn)燃了一盞心燈。心學(xué)是意術(shù),是感覺(jué)化的思想、哲學(xué)化的藝術(shù),是修煉心之行動(dòng)力的功夫?qū)W、成功學(xué)。夜中正是用功時(shí),讓我們跟隨周月亮先生,循著王陽(yáng)明
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