本書共分14個部分，其中包括11章，包括緒論、孟德爾遺傳定律、遺傳學基礎、單基因病、線粒體病、多因子遺傳、人類染色體、染色體疾病、生物化學遺傳學、遺傳病診斷、遺傳病治療以及醫(yī)學遺傳學總復習、模擬試題、《醫(yī)學遺傳學實驗指導》和《醫(yī)學遺傳學實驗報告》。每一章包括教學目的、教學要求、要點、內(nèi)容、名詞解釋、填空、判斷、選擇題、

醫(yī)學細胞生物學與遺傳學的理論和技術是基礎醫(yī)學知識結構和科學研究的重要組成部分，本教材涵蓋了醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學領域常用的適用于高校實驗教學的方法和技術及相關科研領域中較為先進且成熟的實驗技術。全書包括緒論、基礎性實驗、綜合性實驗和研究性實驗四章，作者對每個實驗的實驗目的、實驗原理、實驗準備、實驗內(nèi)容與方法、注意事

醫(yī)學遺傳學=Medical Genetic

本書由美國貝勒醫(yī)學院分子與臨床遺傳研究所Lee-JunC.Wong教授主編，30名美國知名分子與遺傳學專家參與編寫。全書分為四部分，共16章，主要介紹了DNA測序原理、NGS技術發(fā)展史，并通過與傳統(tǒng)分子診斷技術比較概述NGS技術的優(yōu)越性；NGS技術流程、儀器設備性能及常用生物信息學分析工具的使用方法，包括目標基因富集、

《遺傳咨詢技巧（第2版）》包含了遺傳咨詢的各個環(huán)節(jié)，從詢問病史、給患者介紹可能的選擇以便其做出決策、提供預期的指導方向等，使患者能夠在充分了解相關遺傳知識與信息的基礎上做出最有利于自身的決策。本書從各個方面發(fā)展遺傳咨詢的基本幫助技能，內(nèi)容涵蓋傾聽、共情、會診、決策制訂、自我表露等多個維度，強調(diào)與患者及其家屬的互動技巧，

遺傳統(tǒng)計是在生物醫(yī)學統(tǒng)計中發(fā)展最為迅猛、應用領域最為廣泛的一個分支�？梢哉f，遺傳統(tǒng)計已滲透到幾乎所有的生物醫(yī)學學科領域，并隨著現(xiàn)代生物醫(yī)學的迅速發(fā)展以及高通量大規(guī)模分子生物學技術的建立，而呈現(xiàn)日新月異的變化。遺傳統(tǒng)計屬交叉性學科，涵蓋面廣、分支多。本書中精選了其主要分支的常見詞條378條，涉及的范圍既包括傳統(tǒng)的群體遺傳

《產(chǎn)前篩查、產(chǎn)前診斷與遺傳咨詢（母嬰保健技術考核輔導用書）》填補了目前母嬰保健技術考核無合適專用教材的空缺，旨在幫助讀者快速掌握母嬰保健技術考核相關基礎知識、基本理論與技能，從而順利通過母嬰保健技術資質相關考核�！懂a(chǎn)前篩查、產(chǎn)前診斷與遺傳咨詢(母嬰保健技術考核輔導用書）》共分五章，主要介紹醫(yī)學遺傳學與遺傳咨詢，產(chǎn)前篩查

本書內(nèi)容包括醫(yī)學細胞生物學實驗和醫(yī)學遺傳學實驗及這兩門理論課教材的對應習題。在實驗內(nèi)容的選擇上，注重學院的實際條件，在選擇一些適用性和可操作性強的基礎實驗的同時，選擇了一些綜合性實驗，以供學院臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥學、生物技術等專業(yè)的學生使用。本書由五部分組成。第一部分為醫(yī)學細胞生物學實驗，共安排了16個實驗內(nèi)容，包括

本教材是針對部分醫(yī)學院校獨立開設的“細胞與遺傳實驗”課程編寫的教材。教材從細胞到個體、人群；從正常的細胞結構、遺傳物質到細胞損傷的觀察與研究、遺傳疾病分析。兼顧基礎和臨床兩個方面，涉及細胞與遺傳的多種實驗技術和方法，并設計了綜合性的實驗，以開拓學生的實驗思路和創(chuàng)新能力。當然，本教材也可作為傳統(tǒng)實驗課程的指導用書。本教材

基因健康相關行業(yè)已經(jīng)成為社會公認的朝陽行業(yè)，他們根據(jù)個體或者家族健康狀況進行遺傳咨詢、分析、評估、健康指導和服務等相關工作，迫切需要一本規(guī)范化的臨床實用操作指南。本書是生殖醫(yī)學方向教材，注重臨床實用性，都是從事多年醫(yī)學遺傳學教學工作的一線教師和婦產(chǎn)科及兒科醫(yī)生，有豐富的教學經(jīng)驗、臨床經(jīng)驗和教材編寫經(jīng)驗，可以作為臨床遺傳