本質上，無論是個人還是群體都要接受心理檢查。個人的生活方式是由社會決定的。社會是由個人組成的。《超越弗洛伊德：從個體到社會精神分析》中涉及對社會現(xiàn)象的精神分析、社會心理學與其他心理學方法的對比、心理治療實踐中的無意識、弗洛伊德的理論發(fā)現(xiàn)及其局限性等主題。本版本由弗洛姆長期助手雷納芬克（RainerFunk）親自編輯修訂

隨著醫(yī)學的發(fā)展，神經疾病相關臨床醫(yī)學的進步以及先進的診治儀器與方法的出現(xiàn)，神經系統(tǒng)疾病的診斷及治療技術方面有了巨大的提升，我們也能更進一步了解疾病、幫助患者。本書介紹了神經系統(tǒng)疾病的常見癥狀與體征，如眩暈、抽搐、暈厥以及癱瘓等，論述了顱腦損傷、顱腦腫瘤、頭暈與眩暈、頭痛等相關疾病的診斷與治療。本書注重實用，既介紹了疾病

神經內科是內科學的一個重要分支，神經內科疾病腫瘤繁多，臨床表現(xiàn)復雜，治療難度較大，患病率及死亡率日趨升高，引起了社會及醫(yī)學界的高度重視。本書從臨床工作的實際出發(fā)，力求用最簡潔的方式介紹神經內科常見疾病的治療方案，同時向讀者展示神經內科領域的最新進展。全書介紹神經系統(tǒng)疾病的病史采集、體檢方法、常見癥狀與綜合征、特殊檢查方

本書強調理論與臨床實踐相結合，內容包括神經內科疾病的臨床表現(xiàn)、神經內科疾病的體格檢查、神經內科疾病的中醫(yī)治療、神經內科疾病的介入治療、運動障礙性疾病的西醫(yī)治療、遺傳與變性疾病的西醫(yī)治療、自主神經疾病的西醫(yī)治療等。全書對每種疾病的病因、臨床表現(xiàn)、病史采集、體格檢查、輔助檢查、診斷要點、鑒別診段、治療措施及預后等內容進行了

本書以臨床實用為原則，以循證醫(yī)學為依據(jù)，首先闡述了精神障礙的概念與發(fā)展、病因學、癥狀學；然后介紹了精神障礙的分類和標準化診斷、精神障礙的治療等內容；最后以中國精神衛(wèi)生調查所得數(shù)據(jù)為依據(jù)，選擇焦慮或恐懼相關性障礙、抑郁障礙、雙相及相關障礙、物質使用所致障礙等臨床常見的精神障礙進行論述，講解了疾病的定義、病因與發(fā)病機制、臨

創(chuàng)傷會愈合嗎？經歷了變故，人們如何積極地面對創(chuàng)傷應激？如何適應創(chuàng)傷后的生活？ 基于40年的研究，心理學先驅學者、哥倫比亞大學臨床心理學教授喬治·A.博南諾指出，我們對創(chuàng)傷的理解大多是錯的。在書中，他梳理了PTSD（創(chuàng)傷后應激障礙）的診斷歷史，人們關于創(chuàng)傷的認識之變化。同時，借助戰(zhàn)爭親歷者、9&middo

本書共分三章：講在腦卒中之前、腦卒中發(fā)生后、腦卒中的治療與康復。主要內容包括：什么是腦卒中；腦卒中的流行病學；腦卒中的分類；導致腦卒中的危險因素；腦卒中的一級預防與二級預防等。

本書為科普讀物，共分為三篇，分別是案例篇(10個案例，包括孤獨癥核心癥狀之社交障礙、刻板行為以及共患病)、檢查篇(體格檢查、電生理檢查、影像學檢查、量表評估、神經發(fā)育檢查等特殊檢查)以及康復篇(言語康復、物理因子康復、感統(tǒng)康復、音樂治療、中醫(yī)藥康復、個體化訓練康復、沙盤康復及其他康復等)。案例篇科學還原真實世界，涵蓋知

本套教材為“康復技術規(guī)范化培訓系列教材”，共13分冊，由中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學分會組織編寫，編委團隊均為我國康復醫(yī)學領域權威專家，具有豐富的臨床經驗和教學經驗。本套教程遵循原創(chuàng)、實用性強、可讀性強的原則，內容涵蓋物理治療技術、作業(yè)治療技術、殘疾康復的規(guī)范化評定與治療、言語治療技術、神經康復評定與治療技術、肌骨康復評

本書面向家長、老師和社會，從病例篇、檢查篇、治療與康復篇三個維度介紹多動癥，以臨床工作中的真實病例為切入點，分析每個病例的特點和多動癥兒童的臨床表現(xiàn)。