壁畫設(shè)計(jì) （高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類“十三五”規(guī)劃教材）

著名插畫師拉爾夫用簡單的方法教孩子們畫那些或是出現(xiàn)在身邊，或是存在于天馬行空的想象中，或是流傳于古老的神話傳說里的事物。不僅有女孩子們喜歡的精靈仙子，更有男孩子們喜歡的機(jī)器人。沒有枯燥乏味的技巧解說，有的只是簡單的引導(dǎo)模仿和練習(xí)，幽默的語言激起孩子們畫畫的興趣，讓他們在持之以恒的練習(xí)中，提高繪畫的技巧。

全球首本裸眼3D涂色書，由萬氏兄弟精心打造，即使沒有美術(shù)基礎(chǔ)的讀者也可以徒手上色，獲得逼真的3D圖畫效果。內(nèi)容充滿想象力，有溫馨可愛的，也有刺激驚悚的，學(xué)齡以上讀者在短時間之內(nèi)就可以獨(dú)立完成畫作，剪裁拼裝之后3D效果更加突出，能帶給讀者感官體驗(yàn)。

全書分為雁蕩傳承與當(dāng)代雁蕩兩個部分，靠前部分收錄畫目前畫雁蕩的名家以及與雁蕩相關(guān)的畫論畫史文章；尤其是近現(xiàn)代名家黃賓虹、傅抱石、李可染、潘天壽、陸儼少等先生與雁蕩山的寫生、創(chuàng)作等文獻(xiàn)資料。當(dāng)代名家畫雁蕩部分收錄龍瑞、張復(fù)興、程振國、劉罡、唐輝、張桐瑀、孫海峰、胡萬良、賈榮志、茹峰、李明、楊惠東、石峰、王平、謝宗君、王乘

素描是繪畫的基礎(chǔ)，它是所有造型藝術(shù)的基本功，也是許多初學(xué)者進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域的必經(jīng)之路，拋開絢麗繁復(fù)的色彩，回歸本質(zhì)的形體、光影色調(diào)、明暗關(guān)系去理解和認(rèn)知物體，是初學(xué)者們在繪畫旅途中必須學(xué)會的。《輕松學(xué)素描從入門到精通》概括了從繪畫前的準(zhǔn)備工作到靜物、植物、動物、人物和風(fēng)景多種主題的案例塑造，每種主題都有著詳細(xì)的基礎(chǔ)介紹，教

素描是繪畫類專業(yè)入門的基礎(chǔ)課程，而靜物素描又是其基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，既是繪畫類入門學(xué)員必須掌握的內(nèi)容，又獨(dú)立開來，成為歷年美術(shù)類考試的一個科目，高考、成考都有涉及，可見素描靜物在考試中有著重要的地位。畫好一張素描，應(yīng)從整體出發(fā)，用整體的意識去觀察對象，在客觀再現(xiàn)的基礎(chǔ)上加入主觀的處理和表現(xiàn)，同時注意細(xì)節(jié)和趣味點(diǎn)的表現(xiàn)，使畫面

中國畫博大精深，在中國畫史上寫意花鳥畫是文人畫的主要表現(xiàn)形式。改革開放以來，隨著人們生活水平的提高，上海地區(qū)在全國已率先進(jìn)入老齡化社會，學(xué)畫牡丹者數(shù)以千計(jì)，作者王宣明在為老齡大學(xué)作牡丹畫講座中，不少學(xué)員提出了較多的問題，《寫意牡丹有問必答/中國畫技法有問必答叢書》的內(nèi)容是精選了多種學(xué)習(xí)寫意牡丹中易碰到的問題，以圖文并藏

《零基礎(chǔ)學(xué)美術(shù)：基礎(chǔ)素描教程》匯集了石膏幾何體、靜物、石膏頭像、素描頭像的素描知識，講解了表現(xiàn)不同素描對象時要注意的問題。內(nèi)容分為五大部分，一部分為素描基礎(chǔ)知識；第二部分為石膏幾何體；第三部分為素描靜物；第四部分為石膏頭像；第五部分為素描頭像。

《零基礎(chǔ)學(xué)美術(shù)：基礎(chǔ)速寫教程》主要為美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)用書。全書主要是人物速寫的表現(xiàn)，一部分內(nèi)容為速寫基礎(chǔ)知識，包括人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識、人體比例結(jié)構(gòu)的認(rèn)識、人體的體塊運(yùn)動規(guī)律、表現(xiàn)方法和類型；第二部分為人體各局部基本功練習(xí)；第三部分為站姿專項(xiàng)訓(xùn)練；第四部分為坐姿專項(xiàng)訓(xùn)練；第五部分為蹲姿專項(xiàng)訓(xùn)練；第六部分為組合速寫專項(xiàng)訓(xùn)練；第七部

《設(shè)計(jì)素描》的設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練形式是根據(jù)系統(tǒng)論原理，從設(shè)計(jì)教育的整體觀念出發(fā)，圍繞不同視覺要素的基本能力的培養(yǎng)而擬定的。它在原有的聚合思維訓(xùn)練基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)開展擴(kuò)散思維訓(xùn)練，分階段，分層次的編排練習(xí)內(nèi)容。這些素描訓(xùn)練都以不同的角度、不同的性質(zhì)、不同的層次的觀察為起點(diǎn)，力求在自然規(guī)律和形式美學(xué)規(guī)律的普遍認(rèn)識中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，讓讀