研討陳老學(xué)術(shù)成就的論文已有許多篇，然對(duì)陳老在教育方面的建樹，尚鮮見有專文論述。劉乃和先生曾指出：“我們的陳垣老校長，從事教育工作達(dá)70年，在我校擔(dān)任校長前后47年，這在我國教育史上是極少見的。他一生為醫(yī)學(xué)教育、工讀教育、平民教育、師范教育、大中小學(xué)教育等多方面都作出過不少貢獻(xiàn)。不少史學(xué)界著名學(xué)者都出自他的門下，多少優(yōu)秀

中華民族歷史悠久、文化燦爛，但今天的人們對(duì)它印象最深刻的卻是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，充滿苦難和卑屈，當(dāng)兩種記憶交織在一起的時(shí)候，人們自然會(huì)對(duì)其中的緣由產(chǎn)生困惑和思考。本書講述的是中華民族五千年文化中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凡著名歷史事件盡收其中。讓青少年直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過程，感受優(yōu)秀文化的熏陶，感受滄海桑田的變化�！爸袊�青少年成長

為了反映中國歷史的真實(shí)面目，讓讀者更加科學(xué)全面地解讀歷史，我們精心編寫了《中國歷史全知道》一書�！吨袊鴼v史全知道》采用了“全史”體例，取材廣泛，分為通史博覽、野史追蹤、秘史探究三篇，多視角、全方位解讀中國歷史�！巴ㄊ凡┯[”選取對(duì)中國歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就和燦爛文化，連點(diǎn)成線，系統(tǒng)而完整地勾勒

《中國歷史圖譜》采用夏、商、周斷代工程的*研究成果，在時(shí)間上力求更為準(zhǔn)確，并以時(shí)間為主線，橫向以圖的形式在有時(shí)間刻度的橫坐標(biāo)上鋪展開來，猶如時(shí)間隧道展現(xiàn)在眼前；縱向以年為單位對(duì)歷史事件加以描述，可收到一書在手縱觀歷史全程的效果。 《中國歷史圖譜》具有如下特點(diǎn)： 1.以時(shí)間為主線，主要的歷史事件、歷史人物的生卒時(shí)間都

資治通鑒（全12冊(cè)）

《資治通鑒》是中國古代一部實(shí)用的政治百科全書，自從問世以來，歷代帝王、將相都視如珍寶，把它作為必讀之書，以資治道。但是《資治通鑒》的卷本浩如煙海、規(guī)模宏大且年代久遠(yuǎn)，不僅需要足夠的時(shí)間，還要求讀者有一定的閱讀能力。因此，本書編者從篇幅浩大的《資治通鑒》中摘取重要段落進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn)，通過簡(jiǎn)明的體例、精練的文字、新穎的版式、

《淮河傳》內(nèi)容簡(jiǎn)介：美麗的淮河從桐柏山發(fā)源一路歡歌奔流入海。千百年來，她在希望與苦難的土地上流過，也從她哺育的兩岸兒女心中流過。豐厚的文化底蘊(yùn)，美麗的自然風(fēng)光.現(xiàn)實(shí)的困窘和未來的希望，難河帶給了我們深深的思考，聽她訴說心中的快樂與憂傷……

白話史記

本書介紹了絲綢之路的歷史，分為六部分。內(nèi)容包括：絲綢之路簡(jiǎn)介、絲綢之路之東西方文化交流、絲綢之路之未解之“謎”、絲綢之路之歷史故事等。

本書內(nèi)容涉及中華遠(yuǎn)古、夏朝、戰(zhàn)國、西周、隋朝、唐朝、五代十國、直至清朝，對(duì)中國五千年的歷史進(jìn)行了講解