本書是綜合性大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)必修基礎(chǔ)課語言學(xué)概論的新型教材。選取重要的語言學(xué)文獻的全文或部分為文本，分門別類，集中討論語言和語言學(xué)的基本問題，力圖使學(xué)生通過對相關(guān)文獻的學(xué)習(xí)，掌握語言學(xué)的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識，為進一步學(xué)習(xí)其他語言課程奠定必要的語言理論基礎(chǔ)。
本書是我閱讀Chomsky語言學(xué)原著的讀書筆記和心得體會，全篇記錄、敘述、解釋和評論的是其一家之言，以此展現(xiàn)生成語法研究的理論本質(zhì)、學(xué)術(shù)追求、歷史發(fā)展和主流表現(xiàn)。全書概括總結(jié)和評論Chomsky所述生成語法的理論思想、核心概念、語法模式、例證分析和歷史發(fā)展的過程，其中有經(jīng)典論述的忠實重要，主要理論的細致解讀，重要概念的
本書是大學(xué)本科課程語言學(xué)概論的新型教材。研究性、參與性是其特點。旨在通過對經(jīng)典論文的系統(tǒng)性研讀及對言語生活的觀照，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者較為全面而深入地了解普通語言學(xué)這一學(xué)科的研究狀況，掌握本學(xué)科的學(xué)習(xí)研究方法。本書分為緒論、語言的性質(zhì)和特點、語言的要素、語言的產(chǎn)生和發(fā)展、語言研究方法和語言學(xué)流派五個部分。該教材分為5個部分：（1
這是中國語文現(xiàn)代化學(xué)會編輯的《語文現(xiàn)代化論叢》（第六輯），這一輯收入的主要是2004年10月在山東泰安舉行的學(xué)會第六次學(xué)術(shù)會議交流論文，另外還補充了一些文章。2005年1月13日是中國語文現(xiàn)代化學(xué)會名譽會長周有光先生百齡華誕。為了向周先生表示祝賀，教育部、國家語委2005年1月10日在北京舉行了“慶賀周有光先生百齡華誕
我國自上世紀80年代引進并建立社會語言學(xué)以來，在社會語言及語言問題、社會語言學(xué)基本理論、語言應(yīng)用與語言規(guī)范、語言接觸與語言交際、語言與文化、語言變異、領(lǐng)域語言、瀕危語言、雙語雙方言等方面的調(diào)查研究，以及學(xué)術(shù)活動、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)會組織等方面都取得了很大的成績，可以說我國社會語言學(xué)已有長足的進步。
“諺語是日常經(jīng)驗的女兒”（荷蘭諺語），是廣大勞動人民生活，生產(chǎn)和社會經(jīng)驗的總結(jié)，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶。諺語的內(nèi)容深入淺出，雅俗共賞，引人深思，耐人尋味，富有哲理和生活氣息，又給人以教益。 “諺語是語言中的鹽”（阿拉伯諺語），“說話沒有諺語，就像食物沒有鹽巴”（埃塞俄比亞諺語）。諺語的語言形象生動，簡練樸實，通俗易
“一句機智的妙語勝過一摞劣書，一句深刻的名言可以改變?nèi)说囊簧�。”的確，數(shù)千年來，無數(shù)偉人志士、學(xué)者名家，從不同角度，將他們的人生思考和感悟，寫進各種著作中，這些珍貴的言語中包含著十分豐富的智慧，具有極大的啟迪和借鑒作用。它們可以成為我們?nèi)松飞弦槐K明亮的指路燈，為我們在人生旅游中劈風(fēng)斬浪、勇往直前、取得成功助一臂之力。
《博雅語言學(xué)教材系列：語言學(xué)教程（第3版）》在修訂版基礎(chǔ)上聽取廣大師生的意見改編而成。包括語言學(xué)理論介紹，語音、詞匯、句法、語義，語言和認知，語言和社會文化，語言和文學(xué)，語言和計算機，語言學(xué)和外語教學(xué)，語言學(xué)流流派等十二章。 《博雅語言學(xué)教材系列：語言學(xué)教程（第3版）》有以下幾大特點：權(quán)威性：名家撰著暢銷近二十年，語
該書稿是由國家民族委員會組織編寫的民族高校教材，由中央民族大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師戴慶廈主編。在全面闡釋語言學(xué)理論的基礎(chǔ)上，主要從十個方面如語音、詞匯、語法、語義、文字等論述語言學(xué)原理及與其他學(xué)科的差異。與同類教程的不同在于本書是專為少數(shù)民族學(xué)生或?qū)W習(xí)的人所用的教材，為方便學(xué)生理解，書中大量舉例采用除漢語外的其他語種或方言
在同類書籍和教材中，本書首次采用口譯現(xiàn)場的真實錄音。充分體現(xiàn)口譯訓(xùn)練的技能化原則，突出口譯訓(xùn)練的現(xiàn)場性、真實性和實戰(zhàn)性。 本書自成系統(tǒng)，可用作英語專業(yè)本科生及研究生的口譯課教材，也可用作非英語專業(yè)高年級的口譯課教材，還可用作各類口譯資格證書考試(國家人事部“翻譯專業(yè)資格／水平考試”、教育部“外語翻譯證書”考試、上海市
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