本書(shū)對(duì)應(yīng)《大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，“大數(shù)據(jù)分析與挖掘”部分，是相關(guān)從業(yè)者職業(yè)培訓(xùn)以及專業(yè)技術(shù)考核的推薦輔導(dǎo)用書(shū)。主要內(nèi)容包括：BI數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘建模、數(shù)據(jù)可視化開(kāi)發(fā)等。充分體現(xiàn)大數(shù)據(jù)行業(yè)特色，是培訓(xùn)考核命題的基礎(chǔ)素材，也將作為專業(yè)水平考核評(píng)價(jià)的重要參考�！督坛獭烽_(kāi)發(fā)工作堅(jiān)持以下原則：

本書(shū)對(duì)應(yīng)《大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，“大數(shù)據(jù)管理”部分，是相關(guān)從業(yè)者職業(yè)培訓(xùn)以及專業(yè)技術(shù)考核的推薦輔導(dǎo)用書(shū)。要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)治理、元數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理、大數(shù)據(jù)安全與審計(jì)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理實(shí)施與評(píng)估等。充分體現(xiàn)大數(shù)據(jù)行業(yè)特色，是培訓(xùn)考核命題的基礎(chǔ)素材，也將作為專業(yè)水平考核評(píng)價(jià)的重要參考�！督坛�

本書(shū)共分為7章，主要內(nèi)容包括緒論、知識(shí)圖譜表示學(xué)習(xí)的現(xiàn)有研究綜述、基于超平面機(jī)制的時(shí)態(tài)知識(shí)圖譜表示學(xué)習(xí)模型、基于張量分解技術(shù)的時(shí)態(tài)知識(shí)圖譜表示學(xué)習(xí)模型、利用隱式類型信息增強(qiáng)現(xiàn)有靜態(tài)模型的普適性方法、類型增強(qiáng)的時(shí)態(tài)知識(shí)圖譜表示學(xué)習(xí)模型、總結(jié)與展望。知識(shí)圖譜是一種新型數(shù)據(jù)管理模式，對(duì)原本分散的多專業(yè)、多來(lái)源、多結(jié)構(gòu)的專業(yè)知

本書(shū)將數(shù)據(jù)及其描述作為開(kāi)端，逐漸深入介紹和數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)決策與貝葉斯方法、回歸分析、時(shí)間序列模型、空間數(shù)據(jù)模型、回歸模型的遷移學(xué)習(xí)及差分隱私統(tǒng)計(jì)推斷等知識(shí)。此外，結(jié)合數(shù)據(jù)科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，書(shū)中還講解了回歸模型的遷移學(xué)習(xí)、差分隱私統(tǒng)計(jì)推斷等熱門實(shí)用技術(shù)。

本書(shū)是數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)指南，書(shū)中從基礎(chǔ)概念出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)資源管理的原理、方法與技術(shù)。首先，本書(shū)在介紹數(shù)據(jù)資源管理的基本概念、發(fā)展歷程、規(guī)劃方法和管理模式等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，詳細(xì)論述了數(shù)據(jù)建模方法和治理方法，使讀者對(duì)數(shù)據(jù)模型的組成、類型和建模方法及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)管理、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理等有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)；然后，深入講解了

本書(shū)以普及數(shù)據(jù)采集與處理基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集與處理基本技能與素養(yǎng)為目標(biāo)。全書(shū)共分為七個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，分別為：電子商務(wù)數(shù)據(jù)概述、電子商務(wù)數(shù)據(jù)采集認(rèn)知、市場(chǎng)數(shù)據(jù)采集、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)采集、產(chǎn)品數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分類與處理、數(shù)據(jù)視覺(jué)化呈現(xiàn)。

混沌作為非線性領(lǐng)域的重要組成部分，針對(duì)異階Rabinovich系統(tǒng)的混沌同步控制，分別利用無(wú)源控制和滑�？刂评碚搶�(shí)現(xiàn)了異階Rabinovich系統(tǒng)的一種降階同步控制和一種升階同步控制；針對(duì)參數(shù)未知的不確定性異階混沌系統(tǒng)的同步控制，提出了兩種混沌同步控制器，包括自適應(yīng)控制器和終端滑模控制器。基于自適應(yīng)律方法，估計(jì)了系統(tǒng)模

大數(shù)據(jù)導(dǎo)論課程旨在普及大數(shù)據(jù)知識(shí)，幫助學(xué)生理解大數(shù)據(jù)的概念及現(xiàn)實(shí)意義，掌握大數(shù)據(jù)的分析、處理和應(yīng)用技術(shù)。本書(shū)圍繞大數(shù)據(jù)的基本概念和大數(shù)據(jù)處理的主要環(huán)節(jié)展開(kāi)，共8章。第1章主要介紹大數(shù)據(jù)的概念和特征、價(jià)值和作用、相關(guān)的政策法規(guī)等；第2章主要介紹大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)，包括云計(jì)算、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)；第3章主要介紹大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理

在中國(guó)教育部的支持下，北京大學(xué)與國(guó)內(nèi)外多所頂尖中學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)的“亞洲青少年交流計(jì)劃”自2021年開(kāi)始，接收來(lái)自國(guó)際頂尖高中學(xué)生共同參與線上課堂，相互學(xué)習(xí)、共同探討。此項(xiàng)計(jì)劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學(xué)與中學(xué)深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實(shí)的科研課題學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，為

本書(shū)講解了大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)過(guò)程中的各個(gè)主要階段及其任務(wù),包括配置管理、基礎(chǔ)運(yùn)維管理、故障管理、性能管理、安全管理、高可用性管理、變更及升級(jí)管理、運(yùn)維場(chǎng)景應(yīng)用及服務(wù)資源管理,內(nèi)容全面且翔實(shí),兼具基礎(chǔ)理論知識(shí)與運(yùn)維實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是重點(diǎn)介紹了大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的運(yùn)維特點(diǎn)及運(yùn)維技能,以保障大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠運(yùn)行,更好地支撐大數(shù)據(jù)的