《免疫優(yōu)化算法、模型及應(yīng)用》內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，主要包括生物免疫機(jī)理、免疫系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型、人工免疫系統(tǒng)概述、否定選擇算法、克隆選擇算法、人工免疫網(wǎng)絡(luò)模型、樹突狀細(xì)胞算法、基于生物網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算框架、多層免疫模型及其在故障診斷中的應(yīng)用和引黃工程免疫優(yōu)化調(diào)度模型及其應(yīng)用。為便于讀者使用和研究，書中給出了主要算法流程對(duì)應(yīng)的測(cè)試結(jié)果

本書介紹了病毒的基本概念、病毒家族的發(fā)展史、形形色色的病毒、病毒引起的疾病、病毒病的治療與預(yù)防、病毒給人類帶來的災(zāi)難等內(nèi)容。

本書以簡(jiǎn)明易懂、生動(dòng)有趣的語言,介紹了微生物知識(shí),主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)篇、細(xì)菌篇、病毒篇、真菌篇,為廣大青少年構(gòu)建起一座關(guān)于微生物知識(shí)的寶庫,在一定程度上滿足了廣大青少年的求知欲和好奇心,讓青少年對(duì)微生物產(chǎn)生濃厚興趣,成為孩子們的最佳讀物。

本書介紹了什么是微生物，微生物的特點(diǎn)和種類；用我們身邊的實(shí)例講解了微生物對(duì)人類生活的影響；闡述了現(xiàn)代代謝工程技術(shù)如何使人類可以自如地利用微生物；最后描繪了微生物工程的未來。

《中國(guó)科普大獎(jiǎng)圖書典藏書系》囊括新中國(guó)成立以來，著名科學(xué)、科幻作家經(jīng)典獲獎(jiǎng)作品，展現(xiàn)科學(xué)之真、善、美，傳播知識(shí)、激發(fā)興趣、啟迪智慧！本書是叢書系列之《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》，內(nèi)容包括《我的名稱》、《我的籍貫》、《我的家庭生活》、《無情的火》、《水國(guó)紀(jì)游》、《生計(jì)問題》、《呼吸道的探險(xiǎn)》、《肺港之役》、《吃血的經(jīng)驗(yàn)》、《乳峰的回顧

《工業(yè)微生物育種學(xué)（第四版）》是在《工業(yè)微生物育種學(xué)》第三版的基礎(chǔ)上修訂改編而成的。新版中編入了近年來工業(yè)微生物育種所采用的新方法和取得的新成果，尤其是在分子定向進(jìn)化育種、基因敲除育種和全局轉(zhuǎn)錄機(jī)器工程育種等方面的許多成功實(shí)例。同時(shí)，在第三版原有傳統(tǒng)工業(yè)微生物三大育種技術(shù)——誘變育種、代謝控制育種及雜交育種的基礎(chǔ)上，還

《皮膚分枝桿菌病學(xué)(精)》共3篇11章41節(jié)，配圖50余幅，特別偏重以往少見描述的結(jié)核與非結(jié)核分枝桿菌感染的臨床圖片。 上篇為總論，介紹皮膚分枝桿菌病的流行病學(xué)、細(xì)菌學(xué)、免疫學(xué)及新理論、新技術(shù)；中篇介紹皮膚分枝桿菌病和疑似分枝桿菌皮膚感染性疾病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療方法和預(yù)防；下篇介紹實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)的細(xì)菌培養(yǎng)、

《浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材：實(shí)用微生物技術(shù)》采用項(xiàng)目化編寫，緊緊結(jié)合目前與生物技術(shù)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)崗位要求來編排內(nèi)容，本書除了對(duì)常用微生物實(shí)用知識(shí)進(jìn)行介紹外，同時(shí)強(qiáng)化了微生物技術(shù)崗位的實(shí)用性，加強(qiáng)了微生物技術(shù)在制藥工業(yè)和食品加工企業(yè)中的應(yīng)用，突出了相關(guān)設(shè)備儀器的操作實(shí)訓(xùn)。在免疫學(xué)內(nèi)容中，突出了微生物在免疫中的作用�！墩憬�省重

微生物的世界，通常為人們所忽略，它們是人類用肉眼無法觀測(cè)到的。因?yàn)樗鼈兎浅Ｐ�，必須通過顯微鏡放大約1000倍才能看到。比如，中等大小的細(xì)菌，1000個(gè)疊加在一起才只有句號(hào)那么大。想象一下，每毫升腐敗的牛奶中約有5000萬個(gè)細(xì)菌，這是多么龐大的數(shù)字。微生物對(duì)人類的影響是非常大的。其中，最重要的影響之一是導(dǎo)致傳染病的流行，

本教材介紹了細(xì)菌、病毒等八大類微生物的基本知識(shí)及其在臨床中的各類應(yīng)用技術(shù)。針對(duì)微生物技術(shù)涉及的崗位群，教材中設(shè)計(jì)了細(xì)菌檢驗(yàn)技術(shù)、病毒檢驗(yàn)技術(shù)、其他病原微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)基礎(chǔ)及其應(yīng)用、微生物的其他應(yīng)用技術(shù)5個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容既相對(duì)獨(dú)立，又能有機(jī)結(jié)合在一起，可滿足不同崗位群人員的需求，在教學(xué)中可根據(jù)需要有針對(duì)