《建筑裝飾施工組織設(shè)計與實訓(xùn)》主要介紹了建筑裝飾施工組織設(shè)計的內(nèi)容，同時還介紹了編制施工組織設(shè)計時不可缺少的兩個工具，即橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，最后介紹了與施工組織設(shè)計相關(guān)的招標(biāo)投標(biāo)知識。為了讀者更好地掌握這些知識，同時也為了適應(yīng)高職教育的特點，書中加入了大量案例和實訓(xùn)練習(xí)�！督ㄖ�裝飾施工組織設(shè)計與實訓(xùn)》可作為高職高專院校建筑

《建筑工程項目安全管理應(yīng)用創(chuàng)新》主要以建筑工程項目安全管理為對象，在介紹國內(nèi)外建筑工程安全管理法律法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，分析了建筑工程安全管理的基本原理，著重介紹了項目安全管理的創(chuàng)新應(yīng)用，對安全管理的現(xiàn)狀及產(chǎn)生問題的原因進行了剖析，對建筑工程項目的班組安全員聘任制、安全培訓(xùn)、安全信息化管理以及保險機制等安全管理應(yīng)用創(chuàng)新內(nèi)容

本書是按照一個項目部的一個單位工程(一幢房屋)為基本單元，以房屋建筑工程主要的施工項目資料編寫的，目的是讓讀者知道建筑土建資料的詳細內(nèi)容。讀者可根據(jù)自己工程的具體施工項目，在書中參考相關(guān)資料。本叢書是按照框架、框架一剪力墻等主體結(jié)構(gòu)形式的土建資料進行編寫的，但對于磚混結(jié)構(gòu)等其他結(jié)構(gòu)形式的建筑土建資料也可作參考。 本

本書根據(jù)《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50210—2001）等國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對抹灰工程、門窗工程、地面工程、吊頂工程、飾面工程、涂飾工程、幕墻工程、隔墻與隔斷工程、裱糊與軟包工程、細木工程等建筑裝飾分項工程的施工工藝和質(zhì)量驗收進行了全面講述。本書注重先進性、針對性和實用性，突出理論與實踐

本書根據(jù)高職高專示范院校建設(shè)的要求，基于工作過程系統(tǒng)化進行課程建設(shè)的理念，滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)改革要求，選擇構(gòu)件(柱、梁、板、剪力墻、樓梯)為載體，根據(jù)9大任務(wù)編寫而成，書中采用了最新的建筑施工規(guī)范。書中除課程導(dǎo)入外，共分柱施工、梁施工、板施工、剪力墻施工和樓梯施工5個學(xué)習(xí)情境。在每個學(xué)習(xí)情境后編排了

《鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)施工》根據(jù)高職高專示范院校建設(shè)的要求，基于工作過程系統(tǒng)化進行課程建設(shè)的理念，滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)改革要求，選擇構(gòu)件（柱、梁、板、剪力墻、樓梯）為載體，根據(jù)9大任務(wù)編寫而成，書中采用了最新的建筑施工規(guī)范�！朵摻罨炷�土主體結(jié)構(gòu)施工》中除課程導(dǎo)入外，共分柱施工、梁施工、板施工、剪力墻施工

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：建筑施工組織（第2版）》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材（高職高專教育）。書中闡述了施工組織的基本原理和理論方法，介紹了施工組織設(shè)計的類型、內(nèi)容和編制方法，并附有施工組織設(shè)計案例。在編排上強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，特別是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，在內(nèi)容上以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以綜合

《建筑與歷史環(huán)境》一書是聯(lián)合國教科文組織古建保護協(xié)會俄羅斯分會副主席、俄羅斯修復(fù)科學(xué)院院長、蘇聯(lián)古建筑保護協(xié)會主席0．N．普魯金教授近50年來從事文物建筑保護與修復(fù)實踐的理論總結(jié)。該書第一部分主要總結(jié)了蘇聯(lián)在吉建保護與修復(fù)方面的理論、方法及實踐。介紹了東歐國家在修復(fù)方面的理論發(fā)展和規(guī)律性經(jīng)驗，18世紀(jì)末19世紀(jì)初西歐修

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：裝飾工程施工》共六個單元，主要內(nèi)容包括：頂棚裝飾工程、輕質(zhì)隔墻工程、門窗安裝工程、墻面裝飾工程、地面裝飾工程、裝飾施工常用機具等。全書突破傳統(tǒng)專業(yè)教材的編寫模式，體現(xiàn)項目法教學(xué)的特點，將建筑裝飾施工所涉及的施工圖識讀、材料、構(gòu)造、工藝、機具和質(zhì)量驗收等知識進行有機結(jié)合，圖文通俗易懂

關(guān)于兩個女孩子的青春成長日記——如果，時光倒流；如果，青春依舊；如果，你再送我一座紙房子；如果，這一切是真的，我愿從頭來過！