本書主要介紹英語增強和夸張兩類辭格各成員的相關內(nèi)容及分析。分別對五種不同尋常的英語修辭格進行了較為詳細的探討，即情感修辭格、多余修辭格、虛假修辭格、語法修辭格和隱含意義修辭格。每一個修辭格先是定義，再是從請用功能表現(xiàn)形式等方面探討其本質(zhì)屬性。運用英文經(jīng)典作品的實例進行分析。

《福爾摩斯探案全集之四簽名》是柯南·道爾1890年創(chuàng)作的第二本以夏洛克·福爾摩斯為主角的推理小說。英國貴婦人瑪麗的父親摩斯坦失蹤多年，僅留下一張有四個簽名的紙條。福爾摩斯開始調(diào)查后不久，摩斯坦生前好友舒爾托一家又遭遇不幸，命案現(xiàn)場也留有同樣的紙條。福爾摩斯決意找出這獨特的犯罪背后兇險而又不可

本試卷及其答案詳解由南京大學、東南大學、蘇州大學等高校師資組建的江蘇省專轉(zhuǎn)本考試命題研究組編寫，旨在幫助考生系統(tǒng)而快速地理解該考試的核心知識點、重點和難點，在短時間內(nèi)進行有效的復習并順利地通過考試。該試卷具有權(quán)威性、全真性、實戰(zhàn)性、前瞻性等特色，是備考的最佳學習資料。

傳統(tǒng)大學英語教材的編寫通常把通用英語和學術(shù)英語隔離開來，要么只講通用英語，要么只講學術(shù)英語。為了打破了這一固有模式，我們組織相關理工科背景的高校外語系骨干教師編寫了一套涵蓋理工科高校學生需求的《新工科英語》叢書，將通用英語與學術(shù)英語有機地結(jié)合起來，《新工科大學英語視聽說教程1》為其中一本。教材編寫的理念、選材、活動設計

傳統(tǒng)大學英語教材的編寫通常把通用英語和學術(shù)英語隔離開來，要么只講通用英語，要么只講學術(shù)英語。為了打破了這一固有模式，我們組織相關理工科背景的高校外語系骨干教師編寫了一套涵蓋理工科高校學生需求的《新工科英語》叢書，將通用英語與學術(shù)英語有機地結(jié)合起來，《新工科大學英語視聽說教程2》為其中一本。本書依據(jù)全人教育理念和任務教學

本書根據(jù)教學大綱的精神和我國高等學校英語專業(yè)的目前教學實際情況編寫，突出新穎性、知識性、實用性和時代性。內(nèi)容緊扣翻譯理論和翻譯實踐，用理論指導實踐，讓學生在理解的基礎上進行大量的翻譯實踐，提高學生的翻譯水平，能解決翻譯中的實際問題。本書以字、詞、句和篇章結(jié)構(gòu)為主線，充分地體現(xiàn)筑牢基礎知識的重要性，包括詞語的選擇和用法、

本書內(nèi)容共有8個單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學藝術(shù)、名人故事、信息時代、流行時尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個單元由7個部分組成：聽力練習、閱讀學習、角色配音、話題討論、寫作練習、了解文化、語法知識。本書每個單元均配備生動活潑的實用語句、簡潔明快的地道篇章、豐富多彩的學習活動，學生能夠通過這些輕松有趣的學習內(nèi)容，能

本書為非英語專業(yè)英語基礎較好的本科生，非英語專業(yè)研究生所編寫的通用學術(shù)英語綜合教程，由八個主題組成，每個單元圍繞一個主題展開；主題涵蓋了人文科學中關注度較高的如：轉(zhuǎn)基因技術(shù)、人工智能、高等教育、環(huán)境治理等，以學術(shù)內(nèi)容為載體，以學術(shù)基本技能訓練為目標，每個單元分別從學術(shù)閱讀技能、學術(shù)寫作技能、學術(shù)聽和說技能四個方面進行講

本書共包括6個單元對應的練習題、一套期中測驗和一套期末測驗。每個單元包括ListeningComprehension、VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translation和Writing五個基本模塊。本書題型多樣、內(nèi)容難度適中、版式活潑，目的在于幫助學生理解和消

本書是《新時代高職英語1》的配套練習冊，共包括6個單元對應的練習題、一套期中測驗和一套期末測驗。每個單元包括ListeningComprehension、VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translation和Writing五個基本模塊。本書題型多樣、內(nèi)容難度適中