春華秋實 途遇清北

本書是一本關于美育教育的學術著作,從本土化各類藝術資源融入中小學美育教學的可能性及實踐反思等研究方向入手,得出了關于本土化各類藝術資源在融入中小學美育教學研究的過程中要遵循因地制宜、適切性原則的結論,并給出了未來在美育教學融入中小學過程的方法,即轉變課程觀念;挖掘本土藝術資源;創(chuàng)新藝術類課程教學模式,全書運用了理論研究

本書立足于高中英語閱讀方略探究,以2020年人教版高中英語教材各單元話題為依托,從高考原篇精析入手,拓展至國外英文報刊的精選精讀、試題原創(chuàng)剖析以及創(chuàng)新思路探究。全書分為“話題閱讀”和“原創(chuàng)特訓”兩部分。

本書綜合運用理論分析、實證分析、問卷調查和比較分析方法，以比較宏觀的層次分門概論了中國基礎教育各主要學科的發(fā)生、發(fā)展、性質、特征、思潮、現(xiàn)象、重要教育家、典型教育案例及學科思想。注重加強“史”的描述和分析，做到了“史”與“論”結合，“思想”與“案例”結合。文字簡明扼要，集中討論了一些綜合性的和比較宏觀的教育現(xiàn)象，提煉學

本書立足課堂教學理論與實踐研究,對新課程新高考新教材均有涉及,倡導核心素養(yǎng)涵肓引領下的數(shù)學教育觀,追求知識方法能力素養(yǎng)和諧發(fā)展的教學主張。內容主要是將教學主張以教學探究、教學實踐、微專題三大塊來呈現(xiàn)。其中“教學實踐”章節(jié)主要以落地數(shù)學核心素養(yǎng)的教學設計為載體,倡導教學設計應基于數(shù)學的學科特點,從數(shù)學知識發(fā)生發(fā)展過程的合

本書主要內容包括：線與角、平面圖形、長方體與正方體、棱柱與棱錐、圓柱與圓錐。

《中國近代中小學教科書匯編·清末卷：數(shù)學》收錄了19011911年出版的小學數(shù)學教科書55種，中學數(shù)學教科書96種，涉及算術、珠算、代數(shù)、幾何、三角等，反映了中國近代數(shù)學普及教育初創(chuàng)時期，國人從自編、引進翻譯、融匯中西創(chuàng)編我國新教科書的過程。其中收錄了一批罕見存世的早期教科書，如由南洋公學師范院于光緒27

本書共分為八章，內容包括：核心素養(yǎng)與科學教育、核心素養(yǎng)與世界教育變革、核心素養(yǎng)引起的教育變革、科學教育與科學課程體系、我國科學課程標準的解讀、核心素養(yǎng)與科學課程變革等。

. 內容簡介 三角函數(shù)和復數(shù)是中學數(shù)學的重要知識點，并且應用廣泛。作者在介紹三角函數(shù)和復數(shù)的相關概念時，用了較大的篇幅介紹來他們形成發(fā)展的過程，以幫助讀者更好的理解其本質。本書由淺入深，從基本知識逐漸過渡到有挑戰(zhàn)性的數(shù)學奧林匹克問題，并且在例題講解中也著眼于探索解題的一般規(guī)律，注重對學生興趣和能力的培養(yǎng)。書中很多例題都

北京市十一學校有不少獨特的日子。比如，道歉日、喚醒日、同伴關系日、多元文化理解日、黃辰亮日，等等。對每個日子，學校都精心設計教育目標。各種日子給平常的每一天賦予獨特意義。通過參與各種日子，學生發(fā)展了核心素養(yǎng)，學校潤物無聲地落實了立德樹人的根本任務。 本書呈現(xiàn)了各個日子的設立初衷、設計理念、具體情況，以及產生的教育效果，