邵寶，明代官員、著名藏書家、學者。字國賢，號泉齋，別號二泉，江蘇無錫人。成化二十年(1484年)進士。一生好學，博綜群籍，為李東陽門人，故詩文皆宗法東陽；文典重和雅，詩清和澹泊，尤能抒寫性靈。著有《簡端二余》、《慧山記》、《定性記說》、《漕政舉要》、《大儒奏議》、《學史》、《容春堂全集》、《容春堂后集》、《容春堂續(xù)集》

《海岱學刊》以弘揚齊魯文化和中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)、振奮民族精神、提升學術研究水平、促進當代中國文化建設為宗旨，以齊魯文化、海岱歷史與考古、周秦諸子百家、中國早期文明等領域的研究性論文為內(nèi)容的連續(xù)出版物。本次出版的為學刊總第二十六輯，包含特稿、儒家思想與中國文化、齊魯文化與中華文明、山東地方史研究、青年學者論壇、書評六

本書分為“學科體系建設探研”“學術體系建設審思”“話語體系建設闡釋”“理論與方法引領”“舊題新作與前沿聚焦”5部分，收錄了《論社會史的整體性》《文學本質多向生成論》《本源論與傳統(tǒng)儒家思維方式》等文章。

《周素園文存》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，收錄周素園所著《素園文存》手稿中的文章，以及1994年貴州人民出版社出版的《周素園文集》中的文章，是一部重要地情資料書。

本書內(nèi)容包括：教材編寫研究；語文教學研究；教育學與人才培養(yǎng)；歷史文化及其他。具體內(nèi)容包括：關于農(nóng)民識字課本的編法問題；今年兒童節(jié)的感想課本中的數(shù)字使用問題；談課本編輯工作的群眾路線問題；課本內(nèi)的圖畫問題；課本編輯工作方面的經(jīng)驗教訓——對朝鮮教育考察團報告的一部分；回顧在延安十一年的教材編寫生活；編寫陜甘寧邊區(qū)小學及農(nóng)村

《實證社會科學》為社會科學類學術叢書。 本卷將圍繞社會治理匯聚多篇論文，從實證角度探討相關問題，編入相關論文如下：《社會科學實證研究設計中的批判性思維》《國家公園生態(tài)旅游與精準扶貧耦合協(xié)同評價》《深度不確定性條件下地方政府消費政策擴散》《民族地區(qū)易地扶貧搬遷移民適應過程與社會工作介入實踐研究》《政治使命、組織化問責與

本書收錄了《學識·史識·膽識(其四)：魯迅與顧頡剛(十六至二十九)》《域外天文學輸入古代中國史事三題》《敦煌本〈壇經(jīng)〉析義》《西方女性與中國新文學女性塑造》四篇文章。

1946年7月《莫厘風》在上海創(chuàng)刊，�？�于1949年12月，為32開，每月1日出版，金尚儉負責主編，席玉年負責發(fā)行。社址設在蘇州東山鎮(zhèn)葉巷�！赌�厘風》為東洞庭山各校同學聯(lián)誼社（簡稱“東聯(lián)社”)編輯并出版，為月刊，宗旨是“為了沖破東山生活的昏濁與空氣的遲滯”�！赌�厘風》以報道故鄉(xiāng)消息，聯(lián)絡及加強同鄉(xiāng)間的團結，改進同鄉(xiāng)生活

這不過是一部讀書筆記，或日閑讀隨筆，不具備高大上的敘述姿態(tài)與思維體系，隨意、率真、淺顯、碎片化，是顯而易見的。著者撰寫《史海擷英錄》的宗旨，就是沿著文字的脈絡（讀文），追尋古人之蹤跡（讀人），探究其間的波譎云詭之史海迷霧（讀史）。閑讀之余，咀嚼耳熟能詳者，品味似曾相識者，探尋幽微深邃者，管窺時代之風云，省察歷史之變幻，

王福生，1962年出生，現(xiàn)任甘肅省社會科學院黨委書記、院長，研究員，主要研究方向為改革學和經(jīng)濟體制改革，著有《大變法：中國改革的歷史思考》《甘肅省“十二五”人力資源開發(fā)研究》《南水北調(diào)中線建設成效對規(guī)劃西線的啟示》等，主編《甘肅商貿(mào)流通發(fā)展報告》（2022）、《甘肅商貿(mào)流通發(fā)展報告》（2021）等，在經(jīng)濟學方面做出了一