顛球訓練可以增強球員的球感，提升球員的控球能力，為盤帶、傳接球、射門等技術(shù)的學習和實施打下扎實的基礎(chǔ)。本書前三章詳細介紹了近30項適合個人的顛球訓練方法，第4章介紹了10項適合團隊的顛球訓練方法，主要涉及“結(jié)合球”和“分配球”訓練，是技術(shù)與意識的結(jié)合訓練。本書由淺入深地介紹了每項訓練的目的和要點，部分訓練還附有評測方法

本書是普通高等教育十一五規(guī)劃教材，共分為十章，分別闡述了網(wǎng)球運動的發(fā)展、網(wǎng)球基本技術(shù)原理、網(wǎng)球基本技術(shù)與教學法、網(wǎng)球比賽戰(zhàn)術(shù)與運用、網(wǎng)球運動訓練、競賽規(guī)則和裁判方法、網(wǎng)球競賽的組織與編排、現(xiàn)代網(wǎng)球場地與器材、網(wǎng)球運動的科研工作和網(wǎng)球運動知識等。書后附有軟式、短式和輪椅網(wǎng)球介紹、網(wǎng)球常用詞匯的英漢對照。本書不僅內(nèi)容全面，

本書通過對高校網(wǎng)球運動項目特點的總結(jié)，提出了網(wǎng)球運動員在快速運動中完成的高速擊球動作需要強大的專項核心力量這一觀點。全書在內(nèi)容上首先指出了我國網(wǎng)球訓練的弊端，即沒有得到足夠的重視；其次,引入現(xiàn)代體育中的力量訓練觀念，創(chuàng)新了網(wǎng)球?qū)ｍ椇诵牧α坑柧毞椒�，以此提升網(wǎng)球運動員的擊球速率；最后，將上述研究總結(jié)歸納上升為理論性，進而

本書為足球教學趣味漫畫，講述的是來自五個不同大洲的孩子們參加世界足球夏令營活動的故事。這五個孩子在夏令營中彼此熟悉了解，共同向烏拉圭職業(yè)足球運動員學習足球，一起用餐、應(yīng)對營地的各種挑戰(zhàn)，在訓練中加深了友誼，也交流了各國文化。書中講解基于心理學、生物學、神經(jīng)學的足球運動基礎(chǔ)教學知識，包含語音和視頻講解，另外文稿中的職業(yè)足

本書共八章，內(nèi)容包括：足球訓練基礎(chǔ)理論、足球運動選材與后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析、足球后備人才體能訓練、足球后備人才技術(shù)能力訓練、足球后備人才戰(zhàn)術(shù)能力訓練、足球后備人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升等。

本書擺脫傳統(tǒng)競技訓練的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等相對分離的狀態(tài),將心理訓練目標和方法與技戰(zhàn)術(shù)和體能訓練內(nèi)容相融合,引導(dǎo)教師和學生,從具體的方法實踐中實現(xiàn)校園足球的“育智、育心”和立德樹人的功能�！缎�園足球心理訓練》是教練員在實踐應(yīng)用中進行心理訓練的內(nèi)容素材庫。內(nèi)容包括:興趣和動機、注意與觀察、知覺運動技能、足球意識、思維

本書為教育部人文社會科學研究青年基金項目:“基于動作模式的我國校園足球課余訓練內(nèi)容研究”(編號:16YJC890004)。書稿緊跟當前國內(nèi)外運動訓練領(lǐng)域的研究熱點,精準對接我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略,以我國校園足球課余訓練的內(nèi)容現(xiàn)狀為研究起點,構(gòu)建了校園足球的動作模式體系和我國校園足球課余訓練的內(nèi)容體系,探究了我國校園足球課

本書主要內(nèi)容包括：排球運動概述、高校排球運動教學及創(chuàng)新發(fā)展、高校排球運動訓練及創(chuàng)新發(fā)展、高校排球運動學訓理論指導(dǎo)、高校排球運動教學與訓練基礎(chǔ)、高校排球技術(shù)教學與訓練指導(dǎo)、高校排球戰(zhàn)術(shù)教學與訓練指導(dǎo)、高校排球游戲教學與訓練指導(dǎo)。

1.本書從人物、球隊講述NBA75年來人物故事、經(jīng)典時刻，比如：張伯倫的得分盛宴、麥迪35秒13分、米勒時刻、雷·阿倫一劍封喉、卡特死亡之扣、詹姆斯TheBlock、庫里三分封神…… 2.此外，本書盤點15大歷史榜單、穿插16個NBA小故事，豐富了全書內(nèi)容。 3.本書上百張經(jīng)典

本書通過對不同案例的分析，對大眾足球運動的外在社會、政治、歷史及內(nèi)在的運行結(jié)構(gòu)進行了批判性研究，其優(yōu)點是涉獵廣泛，從文化人類學、歷史學（瑪雅和印加）、政治學、新聞學、體育科學、經(jīng)濟學、社會學乃至性別分析等不同的角度出發(fā)，探討了足球與權(quán)力和政治的融合過程。在同類研究中，本書材料豐富，例證廣博，這是其他同類書籍不能比的。