本書主要內(nèi)容包括：了解康復(fù)、檢測身體康復(fù)的程度、康復(fù)療法、治療篇四部分，主要內(nèi)容包括：運(yùn)動功能的評定、日常生活活動能力的測定、語言能力檢測等。

《循證醫(yī)學(xué)/全國高等學(xué)�！笆�二五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材》共16章，內(nèi)容包括緒論、循證醫(yī)學(xué)問題的提出、循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的檢索、循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的評價、循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐中常用統(tǒng)計(jì)方法、系統(tǒng)綜述、Meta分析、病因?qū)W研究證據(jù)的循證評價、診斷性研究證據(jù)的循證評價、防治性研究證據(jù)的循證評價、預(yù)后性研究證據(jù)的循證評價、藥物不良反應(yīng)研究證據(jù)的循證評價、

本書主要內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、康復(fù)評定、康復(fù)治療技術(shù)、常見疾病的康復(fù)5個單元。

本書結(jié)合現(xiàn)代家庭就醫(yī)特點(diǎn)，使人們能夠在短時間內(nèi)通曉最基本的醫(yī)學(xué)知識，內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)常識、常見疾病防治、中醫(yī)中藥、家庭急救、康復(fù)與食療、預(yù)防與保健等。

由白躍宏、劉詩強(qiáng)編著的《常見疾病三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)實(shí)踐轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)康復(fù)治療及操作方法》是國內(nèi)常見疾病三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的創(chuàng)新教程。全書共分4章，詳細(xì)闡述三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的實(shí)踐和操作方法，主要包括：三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)體系的設(shè)計(jì)，康復(fù)醫(yī)學(xué)常見骨關(guān)節(jié)疾病(骨關(guān)節(jié)炎、頸椎病、腰椎間盤突出癥)和腦卒中的分級、分期治療方案，各級醫(yī)院

《治愈中的精神性：原因、方法、時機(jī)與內(nèi)涵》是一本探討醫(yī)學(xué)倫理，甚至超越于倫理層面的著作，作者概稱其為精神性。 中西方醫(yī)療傳統(tǒng)中都有很悠久的精神性元素，西方的基督教在疾病的治療和護(hù)理中有著極為重要的作用；而中國古代對疾病也有所謂“身病”和“心病”的區(qū)分，佛教等宗教對于疾病和康復(fù)也有更為深入的認(rèn)識和實(shí)踐。 然而在現(xiàn)代醫(yī)

《作業(yè)治療技術(shù)》，本教材結(jié)合康復(fù)工作實(shí)際，將康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生需要掌握的作業(yè)治療技術(shù)分為25個典型任務(wù)。各典型任務(wù)首先提出“任務(wù)要求”，幫助教師和學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求，然后介紹“背景知識”，將各任務(wù)所涉及的陳述性知識作簡要鋪墊。

目前，由于我國醫(yī)療資源十分有限，醫(yī)療機(jī)構(gòu)又普遍存在“以藥養(yǎng)醫(yī)”等種種弊端，上醫(yī)院看病常常需要辦理各種繁雜的手續(xù)，付出高昂的醫(yī)療費(fèi)用，看病就醫(yī)成了當(dāng)前讓老百姓頭疼的事兒。因此，多數(shù)人也希望能在家中自助治療一些疾病，而不用時時、事事都求助于醫(yī)生。自我治病防病，維護(hù)和促進(jìn)身體的健康，這是完全可行的。只需要掌握醫(yī)學(xué)基本常識、基

由中華醫(yī)學(xué)會編著，介紹了全科醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展情況，并對本學(xué)科的進(jìn)展做了全面而準(zhǔn)確的總結(jié)。學(xué)會對所負(fù)責(zé)的學(xué)科發(fā)展研究初稿進(jìn)行研討及學(xué)術(shù)交流后，為研究成果的最后完成提出實(shí)質(zhì)性修改意見和建議。整套叢書的特點(diǎn)：第一，確保權(quán)威性，注重研究工作的質(zhì)量，確保研究報(bào)告為反映各學(xué)科發(fā)展情況的最具權(quán)威性的指導(dǎo)性叢書；第二，體現(xiàn)前瞻性，學(xué)科涉及

《康復(fù)療法評定學(xué)（第二版）/高等醫(yī)學(xué)院�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)教材》的編寫目的旨在為物理療法和作業(yè)療法專業(yè)本科學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的康復(fù)評定理論與技術(shù)的知識架構(gòu)，使學(xué)生掌握相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本操作技術(shù)�！犊祻�(fù)療法評定學(xué)（第二版）/高等醫(yī)學(xué)院�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)教材》是康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)教學(xué)中的核心課程和必修課，也是臨床康