本叢書包括《空中精靈》《水下世界》《陸地王國》《奇幻星空》《神奇科技》《身邊科學(xué)》以及《人體奧秘》7本，精選當(dāng)今孩子們最感興趣、最想知道的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，給每一個(gè)問題都設(shè)置了一個(gè)明確的答案及相關(guān)的“迷你資料庫”“小小觀察站”等欄目，用淺顯易懂的語言和敘述手法，搭配生動(dòng)活潑的彩色插圖，詮釋知識(shí)王國的美麗。本書為其中的《陸地

《物種起源》是科學(xué)史上最重要的著作之一，但很少有人真正讀懂過。演化生物學(xué)家科斯塔（JamesT.Costa）教授基于自己多年來豐富的研究及授課經(jīng)驗(yàn)，為第一版《物種起源》撰寫了大量注釋：解釋19世紀(jì)達(dá)爾文所處的科學(xué)框架，闡述達(dá)爾文研究的案例和實(shí)驗(yàn)的背景，復(fù)活達(dá)爾文書中人物的形象，告訴您“現(xiàn)代生物學(xué)家如何看待達(dá)爾文的觀點(diǎn)和

本書面向從事預(yù)防醫(yī)學(xué)和再生醫(yī)學(xué)的研究者或愛好者，介紹動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方面的成果及近幾年編寫者的臨床探索，分為五個(gè)部分：第一部分是干細(xì)胞簡介。第二部分至第四部分是本書的主體，分別針對疾病治療、整形美容和抗衰老總結(jié)了近10年來的研究進(jìn)展，以疾病為導(dǎo)向，詳細(xì)闡述干細(xì)胞的種類、方法及療效評估。第五部分介紹干細(xì)胞家族的新成員——極小胚胎

《給孩子的生物三書》收錄了陶秉珍先生的三部代表性生物科普著作——《昆蟲漫話》《植物漫話》《植物的生活》，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)神秘精彩的生物世界。

這套《給孩子的科學(xué)三書》一共包含三本通俗、有趣的科普讀物，分別是宋易譯的《科學(xué)的故事》、《生活中的科學(xué)》（原名《家�？茖W(xué)談》），以及成紹宗譯的《動(dòng)物的故事》（原名《家畜的故事》）。 《科學(xué)的故事》：作者通過講故事的形式，把各種科學(xué)知識(shí)串聯(lián)在一起，書中的主要人物有保羅叔叔，還有他的侄子、侄女。他

我們?yōu)槭裁磿?huì)過敏？ 抗衰老基因療法靠譜 都是天生的 大部分癌癥是因?yàn)檫\(yùn)氣不好 達(dá)·芬奇是多動(dòng)癥患者？ 人體的生物鐘可以回?fù)埽? 視真是用眼過度造成的 書中的150多個(gè)問題與我們?nèi)祟愖陨硐⑾⑾嚓P(guān)。作者袁越接受過系統(tǒng)的生命科學(xué)訓(xùn)練，融合了科學(xué)雜志文，將這些最前沿的科學(xué)新知以活潑有趣的面貌深入淺出

人類從何而來？為何人科的其他物種會(huì)消失而智人會(huì)崛起？我們之所以癡迷于研究人類的演化史，是因?yàn)樗�不但揭示了我們的起源，還揭示了我們的本質(zhì)，乃至我們的未來。讓我們跟隨法國學(xué)者的腳步，踏上與我們的先祖會(huì)面的歷程。在這場興致勃勃的旅途中，你將收獲意想不到的關(guān)于人類的故事。

這本書提出了這樣一個(gè)問題：我們是在技術(shù)的幫助下為人類建造了一個(gè)更美好的未來，還是以犧牲人性為代價(jià)為技術(shù)建造了更美好的未來？今天，我們生活中的每一個(gè)重大變化的核心都是某種技術(shù)。但決定世界如何變化的關(guān)鍵是我們?nèi)绾问褂眉夹g(shù)，而不是使用哪種技術(shù)。洞察力和警惕性對于我們走向美好的未來至關(guān)重要。這是一本堅(jiān)持以人為本的書，是一份讓未

本書收錄山東大學(xué)中心校區(qū)和洪家樓校區(qū)常見約200種植物的彩色圖片、簡介、分布等信息，具有科學(xué)、趣味、文藝、美學(xué)和收藏價(jià)值，是校園文化在植物方面的沉淀和生動(dòng)表現(xiàn)。主要內(nèi)容分為如下組成部分：1.校區(qū)簡介；2.綠樹成蔭—高大的行道樹；3.滿樹芳華—開花喬木；4.參差灌木—灌木、綠籬植物；5.宛轉(zhuǎn)藤蔓—藤本植物；6.芳草萋萋—

一切沒有神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)知識(shí)支撐的設(shè)計(jì)作品，都有可能成為“漂亮的廢物” 消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域先驅(qū)傾力打造 讓你超越90%的設(shè)計(jì)師的神經(jīng)設(shè)計(jì)必修課 難道學(xué)會(huì)了平構(gòu)、立構(gòu)、色構(gòu)、裝飾和藝術(shù)史就能成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師嗎?難道炫酷的設(shè)計(jì)就一定能吸睛，迅速激起消費(fèi)者的購買欲望嗎？如果設(shè)計(jì)師還在依靠直覺和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而沒有神經(jīng)