本書中的人物大都是普通人，有大學(xué)宿管員、鄉(xiāng)村老師，也有基層保安。他們雖然平凡卻不平庸，他們用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出在普普通通的工作崗位上書寫精彩靈動(dòng)的人生華章。本書內(nèi)容包括：點(diǎn)燃苗寨的火塘；丁丁和母親一起奔跑的人生；宿管員霞姐的N個(gè)角色；從震墟中起身，微笑向前；滿地六便士，他抬頭看見月亮；北漂國(guó)學(xué)老師之“道”等。

該選題記述了李彬之曲折豐富的人生經(jīng)歷及其人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。李彬之是一位傳奇式的老人，他從司藥到臨床，從教學(xué)到辦學(xué)，親身經(jīng)歷了也親筆記錄了新中國(guó)成立以來(lái)河北中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展歷程，被同行稱為“活字典”式的人物，是連接中醫(yī)與西醫(yī)的一個(gè)紐帶和橋梁。河北中醫(yī)在近現(xiàn)代走過了坎坷而曲折的幾十年，有關(guān)記載甚少，且不系統(tǒng)，李彬之講述的內(nèi)容以

本書是紀(jì)念李赤老師的文集，作者是李赤的學(xué)生、同學(xué)、同事等。收入的文章從多個(gè)側(cè)面反映了李赤的為人、為學(xué)、為師的事跡。其中側(cè)重講述了他在教學(xué)中的改革創(chuàng)新精神、在治學(xué)過程中追求真理的精神、在生活中不屈不撓的樂觀精神。李赤老師在橫中一線教書育人總共十年，為時(shí)并不算長(zhǎng)。但在治學(xué)為師中，他重視素質(zhì)教育，銳意教學(xué)改革，注重學(xué)生素質(zhì)的

本書由五部分組成：第一部分，楊明先生學(xué)術(shù)自述。第二部分“滋蘭樹蕙”，楊明先生為門下弟子各類著述所撰序言；第三部分“春華秋實(shí)”，部分弟子所撰學(xué)術(shù)論文；第四部分“寸草春暉”，部分弟子所撰散文。書后附楊明先生著述要目。

作者丁衛(wèi)萍，常熟理工學(xué)院師范學(xué)院音樂系副教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)近現(xiàn)代音樂史�！皶r(shí)光塔叢書”之一。本書是作者多年來(lái)研究音樂家陸華柏音樂貢獻(xiàn)的成果。陸華柏（1914-1994）是一位曾經(jīng)被學(xué)界遺忘的音樂家，他集音樂創(chuàng)作、音樂教學(xué)、音樂表演、音樂翻譯、音樂理論研究于一身，具有多方面音樂才華。本書從陸華柏研究述評(píng)、陸華柏生平

本書對(duì)徐陵的生平、家世、思想傾向、作品內(nèi)容、創(chuàng)作特點(diǎn)、文學(xué)思想等問題進(jìn)行研究,揭示徐陵的精神風(fēng)貌、文學(xué)價(jià)值,以及文學(xué)史地位。

孫中山宋慶齡夫婦為近代中國(guó)民族解放、國(guó)家建設(shè)等方面作出了重要貢獻(xiàn)。本書的編寫目的，在于充分挖掘了孫宋夫婦二人在不同歷史時(shí)期，尤其是與新中國(guó)發(fā)展的聯(lián)系。本書充分利用文獻(xiàn)檔案和相關(guān)研究成果，深入挖掘和考證回憶口述史料，力求做到史料詳實(shí)，論由史出。在兼具學(xué)術(shù)性的同時(shí)，廣泛搜集海內(nèi)外所藏珍貴檔案、照片和文獻(xiàn)，極大提升了全書的可

本書以張克勤藝術(shù)生涯為脈絡(luò)，全面回顧張克勤的從藝道路、成長(zhǎng)經(jīng)歷、藝術(shù)感悟、豐富情感、人生智慧、難忘故事、趣聞逸事。

本書在對(duì)德州地區(qū)譜牒文獻(xiàn)展開系統(tǒng)調(diào)查、梳理和研究的基礎(chǔ)上，收錄本地區(qū)譜牒文化的歷史發(fā)展、流傳過程和存世情況，包括《安德田氏家譜》《盧氏家譜》《德州南城李氏族譜》《山東平原宋氏宗譜》《平原任氏族譜》《蘇祿王溫安家族通譜》等。

本書內(nèi)容講述:勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)創(chuàng)造一切,在中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)事業(yè)飛速發(fā)展的過程中,一代又一代先進(jìn)模范人物干一行、專一行、精一行,在各自的工作崗位上建功立業(yè),為中國(guó)遠(yuǎn)洋事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn)。他們用自己的辛勤勞動(dòng)和開拓創(chuàng)新,鑄就了愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神