《題湖灌頂中考物理真題、模擬題分類(lèi)精編》是學(xué)趨坊智能教輔的一個(gè)系列。本書(shū)出版目標(biāo)是讓學(xué)生跳出題海。本書(shū)特點(diǎn)：一、權(quán)威、精選：精選真題和模擬題。二、視頻講解：每一題都有視頻講解。三、知識(shí)點(diǎn)講解：每一道題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都可以追溯它們必備的知識(shí)點(diǎn)。四、錯(cuò)題自動(dòng)收集：智能教輔的每道題可以不用拍照直接掃碼勾選即可。五、錯(cuò)題歸類(lèi)：錯(cuò)

新課標(biāo)倡導(dǎo)任務(wù)式學(xué)習(xí)，認(rèn)為它是落實(shí)核心素養(yǎng)的重要途徑。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)是系統(tǒng)化的工程。本書(shū)從課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂與敘寫(xiě)、學(xué)科大概念的凝練、核心問(wèn)題的提出、核心任務(wù)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)支架的提供以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面，系統(tǒng)闡述了基于標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文任務(wù)式學(xué)習(xí)的基本理念與框架，為教師設(shè)計(jì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)提供參考。針對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)中的每個(gè)關(guān)

本書(shū)以英語(yǔ)字母為序，收錄詞匯約2000條，涵蓋了所有中考詞匯及《新概念英語(yǔ)》青少版詞匯，總結(jié)中考閱讀寫(xiě)作相關(guān)的加分詞匯，該書(shū)從兒童的獨(dú)特視角出發(fā)，將英語(yǔ)單詞的音、形、義結(jié)合起來(lái)，編成簡(jiǎn)單的童話(huà)情節(jié)，創(chuàng)造出一套適合少年兒童心理特點(diǎn)的“童趣聯(lián)想記憶法”，為收錄的每一個(gè)單詞匹配有童趣、有想象力的記法，以及注重語(yǔ)言運(yùn)用能力的單

中學(xué)英語(yǔ)教材區(qū)域國(guó)別研究報(bào)告

《題湖灌頂中考化學(xué)真題、模擬題分類(lèi)精編》是學(xué)趨坊智能教輔的一個(gè)系列。本書(shū)出版目標(biāo)是讓學(xué)生跳出題海。本書(shū)特點(diǎn)：一、權(quán)威、精選：精選真題和模擬題。二、視頻講解：每一題都有視頻講解。三、知識(shí)點(diǎn)講解：每一道題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都可以追溯它們必備的知識(shí)點(diǎn)。四、錯(cuò)題自動(dòng)收集：智能教輔的每道題可以不用拍照直接掃碼勾選即可。五、錯(cuò)題歸類(lèi)：錯(cuò)

《題湖灌頂中考數(shù)學(xué)真題、模擬題分類(lèi)精編》是學(xué)趨坊智能教輔的一個(gè)系列。本書(shū)出版目標(biāo)是讓學(xué)生跳出題海。本書(shū)特點(diǎn)：一、權(quán)威、精選：精選真題和模擬題。二、視頻講解：每一題都有視頻講解。三、知識(shí)點(diǎn)講解：每一道題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都可以追溯它們必備的知識(shí)點(diǎn)。四、錯(cuò)題自動(dòng)收集：智能教輔的每道題可以不用拍照直接掃碼勾選即可。五、錯(cuò)題歸類(lèi)：錯(cuò)

本書(shū)按照福建省中等職業(yè)教育計(jì)算應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)業(yè)水平考試大綱編寫(xiě),內(nèi)容包括微機(jī)基礎(chǔ),WIN7基礎(chǔ),Word2010應(yīng)用,Excel2010應(yīng)用,PowerPoint2010應(yīng)用,因特網(wǎng)應(yīng)用,多媒體技術(shù)應(yīng)用,7個(gè)部分。本書(shū)三個(gè)用途:主要用于福建中職學(xué)業(yè)水平考試,也可以用于全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和高新技術(shù)考試。本書(shū)為面向獨(dú)立學(xué)院的計(jì)

《中學(xué)生作文高分妙招超人氣花生粥老師的40堂作文課》結(jié)合中考考場(chǎng)作文的特點(diǎn)，立足考場(chǎng)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)中學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地提供了具有實(shí)操性的寫(xiě)作技巧。花生粥老師根據(jù)十余年作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將全書(shū)分為11個(gè)章節(jié)，從考場(chǎng)作文的審題、用詞、素材、個(gè)性、開(kāi)頭、結(jié)尾、角度、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題、議論切入，對(duì)不同文體

同樣是聽(tīng)課，有的孩子一節(jié)課下來(lái)能記住老師講的所有內(nèi)容，有的孩子卻跟沒(méi)上過(guò)課一樣； 同樣是閱讀，有的孩子寫(xiě)作下筆如有神，有的孩子碰到作文卻還是一籌莫展； 語(yǔ)文到底應(yīng)該怎么學(xué)？怎么學(xué)才能更高效？ 在本書(shū)中，原山西大學(xué)附屬中學(xué)、現(xiàn)人大附中分校語(yǔ)文教師范雨辰，積累了近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)5大板塊，21個(gè)大課時(shí)，48節(jié)小課

特級(jí)教師劉祥基于自身多年的語(yǔ)文教育實(shí)踐與教學(xué)心得,系統(tǒng)剖析部編版高中語(yǔ)文必修新課,從課程定位、文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)方面,給天南海北的語(yǔ)文同行們提供了操作性強(qiáng)、可復(fù)制的教學(xué)建議,解決了一線(xiàn)教師面對(duì)新課不知道如何定位、不知道教什么、不知道怎么教的難題,使他們能夠有效落實(shí)“任務(wù)群”的教學(xué)要求,基于特定學(xué)習(xí)情境、指向具體學(xué)習(xí)