本書以建筑裝飾工程施工項目工作過程系統(tǒng)化為主線，將裝配式裝修流程中隔墻系統(tǒng)工程、隱蔽系統(tǒng)工程（地暖工程、空氣處理系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)）、集成地面系統(tǒng)工程、集成墻面系統(tǒng)工程、集成頂棚系統(tǒng)工程、集成廚房系統(tǒng)工程、集成衛(wèi)浴系統(tǒng)工程、門窗工程等作為重點，圖文并茂地介紹了裝配式建筑中使用的建筑裝飾材料，并敘述了各類材料的品種、規(guī)格、

書以交換設(shè)備典型工作任務(wù)為主線，完全模擬一線崗位環(huán)境，重點介紹ZXJ10程控交換機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和基本組成，注重培養(yǎng)學(xué)生掌握開通局內(nèi)電話、局間電話的硬件配置、軟件配置以及故障排查等技能，為今后從事交換機方面的工作打下基礎(chǔ)。本書共分7章，配有詳盡的實訓(xùn)項目指導(dǎo)，圖文并茂，由淺入深，通俗易懂。本書可作為高職高專院校通信技術(shù)、電

該教材以高等職業(yè)院校學(xué)生為對象，全面、系統(tǒng)、簡要地介紹高速鐵路相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)備、基本構(gòu)造和基本原理。主要內(nèi)容包括：高速鐵路的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀、高速鐵路的線路基礎(chǔ)及橋隧建筑物、高速鐵路的車體、高速鐵路車站、高速鐵路的牽引供電系統(tǒng)、高速鐵路的信號與列車運行控制系統(tǒng)、高速鐵路的通信系統(tǒng)、高速鐵路的環(huán)境保護、高速鐵路的運輸組織

本書適用于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、門診部、診所（衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室）、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，內(nèi)容包括7章和相關(guān)附錄。第一章為基層衛(wèi)生統(tǒng)計工作任務(wù)與制度，對衛(wèi)生健康統(tǒng)計工作任務(wù)、統(tǒng)計人員設(shè)置、職責(zé)和統(tǒng)計工作制度作了統(tǒng)一要求；第二章為衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計工作，包含了衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生資源及

本書為鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程學(xué)院鐵道信號自動控制、城市軌道交通通信信號技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等軌道交通通信信號專業(yè)群的課程教材。全書內(nèi)容包括：傳感檢測技術(shù)概要，結(jié)構(gòu)性傳感器與應(yīng)用，物性型傳感器與應(yīng)用，電子測量技術(shù)概要，常用電參數(shù)的測量與智能儀器等。每章都附有一定數(shù)量的思考與練習(xí)題，可以幫助學(xué)生進一步鞏固課堂所學(xué)內(nèi)

室內(nèi)設(shè)計材料清單

本書共8章，內(nèi)容包括：材料員崗位職責(zé)，材料管理相關(guān)的管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，常用工程材料、構(gòu)配件及設(shè)備的性能，工程材料市場調(diào)查分析，工程材料、構(gòu)配件及設(shè)備計劃和采購，工程材料招投標(biāo)和合同管理，工程材料、構(gòu)配件及設(shè)備驗收、存儲、供應(yīng)，工程材料、構(gòu)配件及設(shè)備成本構(gòu)成。

本書共8章，內(nèi)容包括：試驗員崗位職責(zé)要求、相關(guān)管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)、試驗檢測基礎(chǔ)知識、試驗計劃與試驗方案的編制、常用工程原材料的取樣與性能檢測、施工過程主要檢測項目的取樣與送檢、工程實體質(zhì)量檢測、工程建設(shè)信息化管理在試驗檢測中的應(yīng)用。

內(nèi)容簡介：本書系統(tǒng)地介紹水泥及水、骨料、化學(xué)外加劑、礦物摻合材料及礦物外加劑、混凝土用纖維各種原材料的來源、特性與應(yīng)用，并著重介紹近些年來在混凝土中發(fā)揮巨大作用的雙摻原料，即化學(xué)外加劑、礦物摻合材料及礦物外加劑。附錄中列舉了與混凝土原材料相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 本書適合作為混凝土從業(yè)者的入門指導(dǎo)書，也可用作無機非金屬材料工程

本書以材料介入為依托，從紙板、石膏、聚苯、鐵絲、木五種不同性質(zhì)的材料出發(fā)，形成以“五造”為核心的教學(xué)內(nèi)容。該五造教學(xué)訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、材料認(rèn)知、空間設(shè)計、建造意識和專業(yè)表達等核心能力，將專業(yè)要求的基本能力和素質(zhì)與教學(xué)訓(xùn)練緊密結(jié)合。本書適用于建筑學(xué)專業(yè)院校的師生閱讀使用。