本書是在國(guó)家教育主管部門推進(jìn)“美育”的背景下，為了提升高等職業(yè)教育建筑類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生的審美能力而編寫，并與國(guó)家在線精品課程配套使用，具有較好的基礎(chǔ)。本書內(nèi)容一共有7章，分別介紹了色彩的三要素、色彩的印象、色彩的心理、色彩的延展、色彩的搭配、色彩的應(yīng)用。作為選修課程教材，全書與專業(yè)知識(shí)教育互補(bǔ)，并注重實(shí)際生活應(yīng)用。通過(guò)

全書編寫突出了應(yīng)用型教學(xué)特點(diǎn)，以基礎(chǔ)理論知識(shí)的講解為主線，為每一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)設(shè)定實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練目標(biāo)，并詳細(xì)講解實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的要求和命題關(guān)鍵點(diǎn)。在第一版的基礎(chǔ)上，凸顯國(guó)家課程思政教學(xué)主旨，凸顯思政育人主題，來(lái)更新相關(guān)理論和實(shí)踐課題以及作品形式。在每章節(jié)的設(shè)計(jì)實(shí)踐課題中融入思政元素，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)深刻領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的思

本書主要介紹各類藝術(shù)常識(shí)，涵蓋繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、攝影、書法、建筑、文學(xué)、戲劇、民俗、影視、音樂(lè)、舞蹈等全方位內(nèi)容，記載了藝術(shù)發(fā)展的史實(shí)，解讀了名家大師的作品，引導(dǎo)讀者領(lǐng)略藝術(shù)的獨(dú)特魅力與精髓，提升讀者的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，讓讀者在賞析過(guò)程中獲得身心愉悅。本書內(nèi)容具有廣泛性和全面性，解讀各類藝術(shù)知識(shí)與賞析要點(diǎn)，適

這是一本以中國(guó)傳統(tǒng)色為主的配色設(shè)計(jì)素材資料寶典。全書共有8章，第一章介紹了中式色彩審美和中國(guó)傳統(tǒng)色的色彩印象；第二章～第八章分別以赤色、黃色、綠色、青色、紫色、棕色和黑白色七大色系為主題，講解共計(jì)400多種傳統(tǒng)色，其中每種顏色不僅呈現(xiàn)主色及相關(guān)色，而且展示多組顏色的巧妙搭配，為讀者提供更富變化的設(shè)計(jì)配色方案。此外，每種

本書是一本藝術(shù)理論研究專著，內(nèi)容涉及現(xiàn)代主義、現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性和后現(xiàn)代主義語(yǔ)境下的藝術(shù)討論。全書共分為四個(gè)章節(jié)，在前面兩章中討論了文化現(xiàn)代性與啟蒙現(xiàn)代性，并論及空間及建筑美學(xué)，在后面兩章中圍繞后現(xiàn)代主義展開，論及新媒介、當(dāng)代藝術(shù)及具身認(rèn)知。本書以媒介、身份、具身認(rèn)知三個(gè)論題為線索，由繪畫、設(shè)計(jì)、戲劇、美術(shù)理論等不同角度

采色入掌

《浙江全民藝術(shù)普及研究》一書所收錄的文章源自2023年浙江省全民藝術(shù)普及主題征文活動(dòng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐�，作者為浙江省群眾文化系統(tǒng)的工作者。全書分為研究性論文、創(chuàng)新實(shí)踐案例、課題三大版塊，闡述了共同富裕、山區(qū)26縣、全民藝術(shù)普及、全民藝術(shù)普及機(jī)制等相關(guān)概念，將新公共服務(wù)理論、多元治理理論、協(xié)同理論作為論述共富背景下山區(qū)26縣

綠色設(shè)計(jì)與綠色制造是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，它將生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)結(jié)為一個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有機(jī)整體，要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須考慮自然生態(tài)環(huán)境的長(zhǎng)期承載能力，使環(huán)境與資源既能滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，還能滿足人類長(zhǎng)遠(yuǎn)生存的需要，要求采取主動(dòng)措施和科學(xué)方法，建立一個(gè)環(huán)境與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的嶄新模式。本書將針對(duì)綠色設(shè)計(jì)與綠色制造

藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維是藝術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂，一件毫無(wú)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)作品難以給觀者留下深刻印象，這樣也就違背了設(shè)計(jì)的原則與初衷，因此用創(chuàng)意解決問(wèn)題是藝術(shù)設(shè)計(jì)者應(yīng)該始終堅(jiān)持的信念。藝術(shù)設(shè)計(jì)是高等藝術(shù)院校重要的專業(yè)課程，本書根據(jù)我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)，共分七個(gè)專題，著重闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)要素、思維、設(shè)計(jì)與美學(xué)、創(chuàng)新能力與

這本《視錯(cuò)覺設(shè)計(jì)》包括視錯(cuò)覺的基本概念、色彩視錯(cuò)覺、幾何視錯(cuò)覺、空間視錯(cuò)覺——埃舍爾、其他視錯(cuò)覺類型、視錯(cuò)覺在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、視錯(cuò)覺在交互設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、視錯(cuò)覺在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、視錯(cuò)覺在空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及視錯(cuò)覺在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用共10個(gè)方面的內(nèi)容，全面介紹了視錯(cuò)覺設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和所需掌握的專業(yè)技能，知識(shí)體系縝