本書(shū)從“領(lǐng)袖：大志者的人生夢(mèng)想”“稟賦：夢(mèng)想成真的奠基石”“志向：上帝賜給有為者的禮物”“專(zhuān)注：傾全部能量于一點(diǎn)”等內(nèi)容入手，旨在發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)袖氣質(zhì)，成就未來(lái)領(lǐng)袖。

《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論與實(shí)踐(第6版高等學(xué)校公共管理類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)推薦教材)》是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教材，也是一部經(jīng)久不衰的暢銷(xiāo)書(shū)，被全球1000多所大學(xué)選為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程教科書(shū)。在本書(shū)中，作者回顧并分析了當(dāng)前主要的領(lǐng)導(dǎo)理論與方法，按照領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的時(shí)間順序，系統(tǒng)介紹和討論了已經(jīng)形成的各種領(lǐng)導(dǎo)理論和正在研究中的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、

《張萌分享青年領(lǐng)導(dǎo)力》是張萌對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)力的理論及實(shí)踐的梳理、總結(jié)、與凝練概括而成的一部著作。全書(shū)包括五個(gè)章節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)人與追隨者、青年領(lǐng)導(dǎo)力的自我管理、團(tuán)隊(duì)管理、榜樣與引領(lǐng)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。從這五部分對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐進(jìn)行全面概括與闡釋。本書(shū)引用了大量國(guó)內(nèi)外發(fā)人深思的史料、國(guó)際咨詢(xún)、與青年成長(zhǎng)與發(fā)展相關(guān)等豐富多彩的最新案例，緊密?chē)?/p>

探索領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的基本理論，揭示了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾、基本阻力和基本難題，重新界定了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、作用、使命、職能，理清了領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系，論述了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)科的定位、任務(wù)、內(nèi)容、邏輯起點(diǎn)和研究方法。

本書(shū)圍繞卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為，為青少年踐行卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為提供了詳盡的指導(dǎo)，內(nèi)容包括：對(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為及30項(xiàng)具體領(lǐng)導(dǎo)行為進(jìn)行了介紹；指導(dǎo)學(xué)生如何從青少年領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣行為調(diào)查問(wèn)卷中獲得更多信息；通過(guò)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)發(fā)展之旅幫助學(xué)生不斷實(shí)踐并獲取反饋等。

《科學(xué)發(fā)展時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者能力與素質(zhì)提升系列·給領(lǐng)導(dǎo)建個(gè)言：新階段做好領(lǐng)導(dǎo)工作的小哲理與大道理》脈絡(luò)清晰，富有系統(tǒng)性、條理性。全書(shū)共分為付出方能杰出、思路決定出路、指導(dǎo)不可誤導(dǎo)、態(tài)度影響高度、修為也是作為、家事亦非小事六個(gè)專(zhuān)輯，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等各個(gè)方面，滲透到治學(xué)、修德、強(qiáng)能、履職、持家等各個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)專(zhuān)輯又

2008年7月，跨國(guó)企業(yè)高級(jí)主管荷塔馮史蒂格率領(lǐng)一支登山隊(duì)挑戰(zhàn)乞力馬扎羅山，為慈善機(jī)構(gòu)募款。特別的是，這支登山隊(duì)由來(lái)自世界各地的28個(gè)人組成，其97位是身心障礙者。在克服了極盡艱難的險(xiǎn)阻之后，有60％的隊(duì)員成功登頂，相較于平均350／o的成功率來(lái)看，可說(shuō)是非凡的成就。本書(shū)源自得獎(jiǎng)紀(jì)錄片，講述了一段令人內(nèi)心澎湃的登山歷險(xiǎn)

平凡的人可以做出不平凡的事，但是這些人和他們所作的一切卻常常被人們忽略。日常生活中的偉大因?yàn)闃闼氐耐獗矶鴽](méi)有引起人們的注意，連企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者們也常常不能發(fā)現(xiàn)他們。通過(guò)最大化領(lǐng)導(dǎo)技巧，《平凡的偉大：發(fā)現(xiàn)員工身上的閃光點(diǎn)》可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者提高自身的能力，從而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)身邊平凡而偉大的人們，以便攜手共創(chuàng)最優(yōu)的公司績(jī)效。

耶魯大學(xué)是“美國(guó)學(xué)院之母”，它為美國(guó)培養(yǎng)75位總統(tǒng)，10余位最高法院大法官，533位國(guó)會(huì)議員和著名商業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)人，近20位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，它被譽(yù)為“美國(guó)總統(tǒng)的搖籃”，它奠定美利堅(jiān)政治、金融帝國(guó)的基礎(chǔ)，它成為造就人類(lèi)社會(huì)各層面領(lǐng)袖的基地�！兑�魯大學(xué)最受推崇的領(lǐng)袖能力課》深度挖掘耶魯大學(xué)注重領(lǐng)袖培養(yǎng)的顯著特點(diǎn)，詳細(xì)介紹耶魯

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是公共管理和工商管理專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本教材在汲取國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，從概念篇、理論篇、主體篇、過(guò)程篇、社會(huì)篇和未來(lái)篇六個(gè)方面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的含義與本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)主體和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境、公眾領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效以及未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。本教材體系新穎，分析透徹，內(nèi)容全