在《新媒體與社會》一書中，蒂娜·A.羅林格的研究觸及了新媒體如何塑造我們的互動、體驗和機構(gòu)，改變我們與朋友、家人和自己的關(guān)系。通過案例研究，她鼓勵讀者思考這些變化所產(chǎn)生的積極影響和消極影響，從社會學(xué)角度對許多新媒體技術(shù)提出了見解。每一章涉及一個不同的主題，包括教育、法律、工作和政治，是一本全面探討美國新媒

隨著“后全球化”時代的來臨，尤其是2020年新冠疫情的全球蔓延，人類文明面臨前所未有的危機與挑戰(zhàn)，人類依存的世界正在發(fā)生深刻的改變。作為“登峰戰(zhàn)略”資助項目“跨文化傳播”研究前期學(xué)術(shù)成果的延續(xù)與擴展，本書將從全球傳播、跨文化傳播和文明傳播的視野出發(fā)，聚焦于五個主要議題：（1）“后全球化時代的傳播與人類合作”、（2）“全

本書根據(jù)威廉·弗盧塞爾生前的手稿整理而成，收錄其三十三篇文章，具體分為表象的禮贊符號化的世界基于新媒介的圖像的后歷史新的想象力四個部分，對應(yīng)著他贊揚生活世界、肯定虛擬性、鼓勵超越歷史和推動意識維度轉(zhuǎn)向四個層面的數(shù)字媒介思想�；�于對虛擬化數(shù)字世界的肯定，弗盧塞爾嘗試為人類傳播賦予新的意義，并形成了其兩大基本

《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》是國內(nèi)出版較早且影響力較大的網(wǎng)絡(luò)傳播方面的教材之一，推動了國內(nèi)新聞院系的網(wǎng)絡(luò)傳播教學(xué)。第5版立足智能化媒體時代，密切關(guān)注智能時代、算法社會，分析網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)在規(guī)律，研究網(wǎng)絡(luò)傳播的各種潛在影響，對網(wǎng)絡(luò)傳播中的新現(xiàn)象、新手段與新思維進(jìn)行了介紹與分析，重點補充了“網(wǎng)絡(luò)傳播與網(wǎng)絡(luò)空間中的人”“網(wǎng)絡(luò)時代的傳媒生態(tài)

本書從ChatGPT的基礎(chǔ)知識講起，針對運營工作中的各種痛點，結(jié)合實戰(zhàn)案例，如文案寫作、圖片制作、社交媒體運營、爆款視頻文案、私域推廣、廣告策劃、電商平臺高效運營等，手把手教你使用ChatGPT進(jìn)行智能化工作。此外，還介紹了通過ChatGPT配合Midjourney、D-ID等AI軟件的使用，進(jìn)一步幫助提高運營工作的效

國家倡導(dǎo)新文科建設(shè)以來，臨沂大學(xué)傳媒學(xué)院在教學(xué)改革方面做過多種嘗試。本書是山東省本科教學(xué)改革研究項目的成果集，收錄了十余篇本科學(xué)生的課程作業(yè)。學(xué)生以論文的形式，記錄了他們對社會文化現(xiàn)象的觀察和思考，在此過程中鍛煉了學(xué)術(shù)思維，學(xué)習(xí)了論文寫作技巧，是課堂全維度活動的總結(jié)，也是“全維課堂”的延伸。本書

本書通過定位媒介這一核心概念，聚焦中國移動數(shù)字場景中，作為定位媒介的智能手機促發(fā)了何種移動實踐,既有理論價值也有現(xiàn)實關(guān)懷。具體來說本書關(guān)注在定位化的移動實踐中，作為定位媒介的手機是如何規(guī)定了數(shù)字信息的組織、呈現(xiàn)、接受、體驗方式；如何影響了移動和移動中的自我認(rèn)知、自我與他人、自我與地方間的關(guān)系。 本書對中國數(shù)字場景中定位

本書是關(guān)于新媒體運營與營銷策略的著作，伴隨著新媒體時代的到來，思想觀念、生活方式乃至行為舉措的急劇改變，也常常讓人們有些不知所措和無所適從。本書從新媒體概述與特點入手，對新媒體運營與營銷策略進(jìn)行了系統(tǒng)研究，并對新媒體運營概述、新媒體運營構(gòu)成、新媒體內(nèi)容運營、新媒體營銷分析階段的運營策略等做了一定的介紹，條理清晰，內(nèi)容精

本教材分為基礎(chǔ)模塊和 拓展模塊兩大部分，基礎(chǔ)模 塊包括信息檢索、新一代信 息技術(shù)、信息素養(yǎng)與社會責(zé) 任3個單元，以及文檔處理 、電子表格處理、演示文稿 處理3個項目。拓展模塊包 括信息安全、項目管理、機 器人流程自動化、程序設(shè)計 基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智 能、云計算基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代 通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)

本書主要對現(xiàn)代新聞傳播及媒體融合進(jìn)行了研究。本書從新聞與新聞傳播基礎(chǔ)介紹入手，針對現(xiàn)代新聞傳播的社會效果進(jìn)行了分析；接著深入探討了媒介融合及其影響、其產(chǎn)物融合新聞的生產(chǎn)過程以及融媒體語境下手機、電視媒體新聞傳播；另外對媒體融合下的個人素養(yǎng)培育與團隊組建做了研究；最后對現(xiàn)代主流媒體的融合傳播創(chuàng)新建設(shè)提出了一些建議；對新聞