本書主要以職業(yè)院校英語教學(xué)所面臨的困境為切入點(diǎn)，并對職業(yè)院校英語教學(xué)困境的突破進(jìn)行深入分析，這對職業(yè)院校培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)復(fù)合型優(yōu)秀人才具有重要意義。隨著我國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，社會(huì)發(fā)展進(jìn)程日新月異，使得職業(yè)院校教育有了更廣闊的發(fā)展前景。

本書主要內(nèi)容,大學(xué)英語教學(xué)概述�；�于語言學(xué)的大學(xué)英語探索,計(jì)算機(jī)輔助下的英語教學(xué)探索等。

本書主要內(nèi)容,英語教學(xué)的概述,依托微課,慕課策略的英語教學(xué)創(chuàng)新,基于移動(dòng)教學(xué)策略的英語教學(xué)創(chuàng)新等。

本書主要講述了第一章大學(xué)英語教學(xué)概述,第二章大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ),第三章二語習(xí)得理論與應(yīng)用等。

本書設(shè)置八個(gè)單元主題，涵蓋自然和人文科學(xué)的重要話題。每單元由閱讀、視聽、口語、寫作四大部分組成。

附光盤：ISBN978-7-900586-79-7

本書基于系統(tǒng)功能語言學(xué)悉尼學(xué)派的語類教學(xué)法和以應(yīng)用語言學(xué)家約翰·斯韋爾斯為代表的專門用途英語學(xué)派“語步”和“步驟”構(gòu)建法，聚焦學(xué)術(shù)英語語言、學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)、寫作規(guī)范及寫作技巧等具有普遍適用性的核心內(nèi)容。

本書共有8個(gè)單元，每個(gè)單元包含Culturetreasures，PassageA，PassageB，Eetendedreading四個(gè)部分。

本書側(cè)重社會(huì)話題，由八個(gè)單元組成，其中包含一個(gè)中國文化單元。以圖片、音頻、視頻、小活動(dòng)等形式導(dǎo)入單元主題。

本書共有8個(gè)單元，每個(gè)單元分為熱身活動(dòng)模塊、課堂活動(dòng)模塊、文化拓展模塊、課外活動(dòng)模塊、測試模塊、中國文化之窗模塊六個(gè)模塊。