本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《稅收基礎(chǔ)》(第六版)(ISBN978-7-04-059056-2)配套教學(xué)用書。本書以現(xiàn)行稅收政策為依據(jù)，按照主教材各章節(jié)的順序編寫而成。每章由學(xué)習(xí)指導(dǎo)和同步訓(xùn)練兩大模塊組成。其中學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括知識結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵概念、知識要點、涉稅法律法規(guī)等內(nèi)容；同步訓(xùn)練按節(jié)設(shè)置了單項選擇題、多項選擇題

本書作為《關(guān)于進(jìn)一步深化稅收征管改革的意見》系列輔導(dǎo)讀本的第五冊，緊緊圍繞《關(guān)于進(jìn)一步深化稅收征管改革的意見》目標(biāo)和“四精”要求，立足提升稅收治理體系和治理能力現(xiàn)代化，圍繞深入推進(jìn)“四精”若干重點問題和智慧稅務(wù)建設(shè)相關(guān)重要課題，對當(dāng)前我國稅收征管改革工作進(jìn)行深入全面的探析，分析試點成效及存在主要問題，初步研究國外先進(jìn)經(jīng)

本書分為重要財經(jīng)文獻(xiàn)、財政經(jīng)濟(jì)概況、自治區(qū)財政工作概況、各市財政工作概況、財政機(jī)構(gòu)與人員狀況、財政大事記、財經(jīng)法規(guī)選編、財政決算數(shù)據(jù)、附錄九部分，記錄和反映了2021年廣西財政工作發(fā)展情況和取得的成就。

本書共八部分，第一部分至第七部分是分板塊指導(dǎo)手冊，將公司業(yè)務(wù)分類為生產(chǎn)、采購、銷售、物流、投融資、技術(shù)研發(fā)和不動產(chǎn)等七大板塊，指導(dǎo)每項具體業(yè)務(wù)稅務(wù)處理規(guī)則與風(fēng)險因素分析；第八部分是財務(wù)核算指導(dǎo)手冊，對財務(wù)核算過程中需關(guān)注和把握的涉稅風(fēng)險進(jìn)行歸納和提示。

本書將企業(yè)所得稅匯算清繳業(yè)務(wù)分別歸納為應(yīng)稅收入、稅前扣除、票據(jù)、費用和虧損彌補(bǔ)，并用最簡單通俗的“問答”形式呈現(xiàn)。

出口退(免)稅工作涉及面廣、政策性強(qiáng)、程序復(fù)雜且風(fēng)險較大，如何避免在具體操作中出現(xiàn)錯誤造成經(jīng)濟(jì)損失，已成為涉外生產(chǎn)企業(yè)關(guān)注的重點。本書作者有20年以上進(jìn)出口企業(yè)工作經(jīng)驗。對企業(yè)出口業(yè)務(wù)及進(jìn)口業(yè)務(wù)政策，流程非常熟悉，精通中國電子口岸，海關(guān)單一窗口，外匯核查系統(tǒng)及企業(yè)退稅申報系統(tǒng)操作；具有多年生產(chǎn)企業(yè)、加工貿(mào)易企業(yè)、外貿(mào)公

本文以探索和檢驗政府會計信息在國家治理各領(lǐng)域的作用路徑及治理效應(yīng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建符合我國國家治理體系設(shè)置的政府會計體系為總體目標(biāo)，以治理領(lǐng)域分別探究政府會計體系的治理職能發(fā)揮及作用路徑，從理論上探究政府會計在國家治理體系中的治理效應(yīng)，并進(jìn)行相應(yīng)的實證檢驗，構(gòu)建符合我國國家治理現(xiàn)代化建設(shè)需求的“三位一體”的政府會計體系，即在

稅收治理是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。稅收治理的現(xiàn)代化，離不開稅收政策的精準(zhǔn)適用，離不開涉稅專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)范服務(wù)，離不開納稅人的知法懂法、精準(zhǔn)用法和主動遵從。

本書是屬于ACCA基礎(chǔ)階段中的技能課程——TX(CHN)內(nèi)容主要包括：個人所得稅、企業(yè)所得稅、土地增值稅、增值稅、消費稅、關(guān)稅。本書緊貼考試大綱的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要求，通過對法規(guī)條文的精確解讀和舉例分析，力求體現(xiàn)ACCATX稅務(wù)(中國)考試的風(fēng)格和方向，力求體現(xiàn)全面性和系統(tǒng)性、實用性與時效性，并在培養(yǎng)考生專業(yè)思維和分析、解決問

本書基于稅收研究的一般范式，將房地產(chǎn)稅對地方政府稅收收入的影響進(jìn)行模擬和預(yù)測，同時研究了房地產(chǎn)稅的福利效應(yīng)，并立足于政府整體宏觀和家庭個體微觀兩個層面，構(gòu)造了一個較為完善的房地產(chǎn)稅的收入與福利效應(yīng)研究的分析框架。