本書是”領(lǐng)導(dǎo)干部履職核心能力建設(shè)書系”中的一本。應(yīng)急處突能力既檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌發(fā)展與安全的專業(yè)水平,又檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)、定力和魄力。本書結(jié)合應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐,從領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、準(zhǔn)確預(yù)判風(fēng)險(xiǎn),把握風(fēng)險(xiǎn)走向、謀求戰(zhàn)略主動(dòng),有效掌控全局、快速化解危機(jī),查找機(jī)制漏洞、防范危機(jī)于未然的角度展開系統(tǒng)論述,助力提升領(lǐng)導(dǎo)

本書遵循理論與實(shí)踐、歷史與邏輯、比較與批判、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的研究原則，遵循本體探究—理論淵源—?dú)v史發(fā)展—基本模式—適用問(wèn)題—實(shí)施過(guò)程的理論邏輯，在從總體上系統(tǒng)厘清思想政治教育心理疏導(dǎo)概念及其理論淵源的基礎(chǔ)上，著眼于思想政治教育心理疏導(dǎo)在實(shí)際疏導(dǎo)過(guò)程中的展開和運(yùn)用，系統(tǒng)建構(gòu)思想政治教育心理疏導(dǎo)的基本理念、適用問(wèn)題、疏導(dǎo)

《南方治理評(píng)論》，原名《廣州公共管理評(píng)論》，秉持“培育公共精神，直面轉(zhuǎn)型中國(guó)，詮釋社會(huì)熱點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)術(shù)深度，貼近重大需求，服務(wù)國(guó)家治理”辦刊宗旨，追求“本土化、專業(yè)化、個(gè)性化、國(guó)際化”辦刊方針，崇尚原創(chuàng)研究、微觀研究和深度研究的學(xué)術(shù)精神。輯刊內(nèi)容包括國(guó)家治理、公共管理與社會(huì)事務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，涉及公共行政、公共政策、數(shù)據(jù)治理

本書基于翔實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)廣州市社區(qū)志愿服務(wù)政策、人才隊(duì)伍建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制以及社會(huì)支持體系等主題進(jìn)行分析和探討，系統(tǒng)呈現(xiàn)黨建引領(lǐng)社區(qū)志愿服務(wù)、社區(qū)志愿服務(wù)助力兒童服務(wù)、社區(qū)志愿服務(wù)參與流浪救助服務(wù)、社區(qū)志愿服務(wù)助推鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體做法，為探索新時(shí)代中國(guó)特色志愿服務(wù)發(fā)展之路提供了寶貴的地方經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)“十四五”時(shí)期如何推

基層治理是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。本書從轉(zhuǎn)型期我國(guó)復(fù)雜而又多變的國(guó)家與社會(huì)關(guān)系背景出發(fā)，以馬克思主義利益政治理論、西方利益政治理論和中國(guó)傳統(tǒng)利益政治理論中有益要素為學(xué)理資源，以鄉(xiāng)村社會(huì)主要矛盾中農(nóng)民的需求和利益為邏輯起點(diǎn)，圍繞我國(guó)集體林權(quán)制度改革過(guò)程中“資本下鄉(xiāng)”所帶來(lái)的利益博弈場(chǎng)域展開討論，考察農(nóng)

本書以文化邏輯為主線，聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀本土建構(gòu)與跨文化傳播兩個(gè)核心問(wèn)題的本源性、可能性與實(shí)踐性的理論闡釋框架，在對(duì)基礎(chǔ)理論展開研究的同時(shí)分析相關(guān)問(wèn)題的實(shí)踐框架，屬于“理論—實(shí)踐”命題相互促進(jìn)與交織的綜合性研究。書中從歷史的深度、現(xiàn)實(shí)的廣度和未來(lái)的高度三個(gè)向度來(lái)把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，進(jìn)而從“文化審視”“文化

本書綜合運(yùn)用了黨史黨建、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、思想政治教育學(xué)等相關(guān)理論，將“問(wèn)題意識(shí)”置于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同培育及思想政治教育在理論實(shí)踐的回應(yīng)上，頗有創(chuàng)新地選擇將凸顯社會(huì)主流價(jià)值觀具有重要示范引領(lǐng)作用的青年公務(wù)員群體作為實(shí)證研究的對(duì)象，深入探討青年公務(wù)員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同狀況、內(nèi)在特征，有針對(duì)性、多層次地提出青

本書對(duì)思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設(shè)方式等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個(gè)方面：一是通過(guò)歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過(guò)程及運(yùn)用實(shí)踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對(duì)思想政治教育紅色文化資源進(jìn)行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅

本書從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角出發(fā)，基于長(zhǎng)三角地方政府間圍繞土地資源開發(fā)而合作設(shè)立的跨域共建產(chǎn)業(yè)園，通過(guò)大量實(shí)地調(diào)研訪談及數(shù)據(jù)資料，采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，對(duì)區(qū)域合作的激勵(lì)機(jī)制及合作模式的選擇機(jī)制進(jìn)行了實(shí)證分析，豐富了地方政府行為特點(diǎn)、政府與市場(chǎng)關(guān)系等研究，為區(qū)域合作提供了頗有價(jià)值的參考與啟示。

本書主要是從系統(tǒng)論的視角，論述新時(shí)代精神文明建設(shè)的基本結(jié)構(gòu)和要素，探索精神文明建設(shè)的內(nèi)在系統(tǒng)邏輯。全書除緒論外，共六章，分別研究了新時(shí)代精神文明建設(shè)的內(nèi)生系統(tǒng)、政治系統(tǒng)、精神系統(tǒng)、文化系統(tǒng)、開放系統(tǒng)和空間系統(tǒng)，基本上涵蓋了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神思想文化層面理念和實(shí)踐工作的方方面面。