1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱編寫(xiě),編入教材要求掌握的字詞。2.字體規(guī)范,描臨結(jié)合。3.詳細(xì)講解每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)技法,并附有拼音、筆順、部首、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、組詞、造句等基礎(chǔ)知識(shí)。4.針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字制定了非常明確的目標(biāo)與要求,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔、熟練的做到平正、勻稱、力求美觀,逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。循序漸進(jìn)打牢漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。所以寫(xiě)
1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱編寫(xiě),編入教材要求掌握的字詞。2.字體規(guī)范,描臨結(jié)合。3.詳細(xì)講解每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)技法,并附有拼音、筆順、部首、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、組詞、造句等基礎(chǔ)知識(shí)。4.針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字制定了非常明確的目標(biāo)與要求,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔、熟練的做到平正、勻稱、力求美觀,逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。循序漸進(jìn)打牢漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。所以寫(xiě)
1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱編寫(xiě),編入教材要求掌握的字詞。2.字體規(guī)范,描臨結(jié)合。3.詳細(xì)講解每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)技法,并附有拼音、筆順、部首、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、組詞、造句等基礎(chǔ)知識(shí)。4.針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字制定了非常明確的目標(biāo)與要求,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔、熟練的做到平正、勻稱、力求美觀,逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。循序漸進(jìn)打牢漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。所以寫(xiě)
1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱編寫(xiě),編入教材要求掌握的字詞。2.字體規(guī)范,描臨結(jié)合。3.詳細(xì)講解每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)技法,并附有拼音、筆順、部首、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、組詞、造句等基礎(chǔ)知識(shí)。4.針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字制定了非常明確的目標(biāo)與要求,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔、熟練的做到平正、勻稱、力求美觀,逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。循序漸進(jìn)打牢漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。所以寫(xiě)
1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱編寫(xiě),編入教材要求掌握的字詞。2.字體規(guī)范,描臨結(jié)合。3.詳細(xì)講解每個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)技法,并附有拼音、筆順、部首、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、組詞、造句等基礎(chǔ)知識(shí)。4.針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字制定了非常明確的目標(biāo)與要求,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔、熟練的做到平正、勻稱、力求美觀,逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。循序漸進(jìn)打牢漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。所以寫(xiě)
本書(shū)依據(jù)zuixin福建考試大綱與考情編寫(xiě),分為數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論兩部分。其中,數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)包括數(shù)與代數(shù)、不等式、集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微積分、向量與復(fù)數(shù)、平面解析幾何、平面幾何圖形、直線、平面與簡(jiǎn)單幾何體、概率與統(tǒng)計(jì)、推理、證明與數(shù)學(xué)史。小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論包括小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
本書(shū)聚焦小學(xué)生早期代數(shù)的學(xué)習(xí)與診斷,以小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的7個(gè)典型教學(xué)內(nèi)容(分別是幾何圖形的模式概括、加法運(yùn)算中的數(shù)值推理、乘法分配律的學(xué)習(xí)進(jìn)階、線性模型解文字題、解方程的教學(xué)干預(yù)、等號(hào)的理解、分?jǐn)?shù)情境中是數(shù)學(xué)抽象)為切口,通過(guò)課堂觀察、結(jié)構(gòu)化訪談、視頻分析、數(shù)據(jù)對(duì)比等方式,重點(diǎn)考察學(xué)生在代數(shù)學(xué)習(xí)中如何建構(gòu)數(shù)學(xué)關(guān)系、模式和
本書(shū)以字母拼讀體系化學(xué)習(xí)為目標(biāo),以26個(gè)字母識(shí)讀和元音字母、元音字母組合、輔音字母、輔音字母組合的發(fā)音拼讀為主線,輔以單詞和句子拼讀,幫助讀者迅速掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律。除了精煉的文字介紹和準(zhǔn)確的發(fā)音口形圖示外,書(shū)中配有相應(yīng)的微課視頻,通過(guò)微信掃描二維碼就能進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。本書(shū)適合作為廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)拼讀用書(shū)和廣大一線教師教
《讓探究觸及孩童心靈》結(jié)合理論研究和實(shí)踐研究全面概括了指向深度學(xué)習(xí)的五大策略體系,具有較高的實(shí)踐性和理論性,體現(xiàn)了當(dāng)前的科學(xué)教育理念,也呈現(xiàn)了一線科學(xué)教師的教育智慧,對(duì)深化當(dāng)前科學(xué)教育改革乃至教育課程改革具有十分重要的意義。本書(shū)闡述了在小學(xué)科學(xué)課程實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的策略,全書(shū)分為六個(gè)章節(jié),章是綜述研究成果,第2章到第6章遵